「や(🍡)あ、いら(📥)っしゃい(🤣)。……ついでにこれだ(👑)け書いてしまうか(⏸)ら(🛹)、ちょっと失(😐)敬(jìng )する(🍀)よ(🥨)。」(🕊)
次郎(láng )は(🏍)だ(🔒)まって馬田の近づ(❌)いて(💾)来るのを見ていた。馬田は(🕐)、(🎌)次郎か(🎢)ら二(èr )三歩のところで(🍠)立ちど(🍜)まっ(🏽)たが、その(🏒)左(🎢)肩はまだつき出(chū )した(🔕)ままだった。
「朝倉先生(🌻)が待(📸)っておいでだ。」(🔂)――昨日父にそ(👘)う言われたこと(🍳)が、彼(🚍)には(⏰)一日(💐)気(qì )にかかっ(🎉)ていた(✈)。しかし、なお一層(cé(😇)ng )気にかかっていた(🕍)のは、血(♊)書を書いた自(😰)分(fèn )のこと(📎)を先生が(🔪)「か(🧥)わいそうに(🤚)」(🏔)と言われた(〽)というこ(🐚)とだ(🐶)っ(🔑)た。最初こ(♑)の言葉を父(🦗)の口をとおしてきいた時には、それがあまりにも(🐄)予期(qī )しな(⚽)い言(💲)葉だった(💭)ために、ただ面く(👋)らっただけだった。し(🍓)かし、(➿)彼にと(🐱)って、朝倉先(xiān )生(shēng )の言葉(🆘)は、とり(🐥)わけそれが(🦆)彼自身のことに関して発(fā )せられた場合、(🎺)どんな片(👿)言隻句(🏹)せ(🧓)きくでも、(💙)軽(☔)い意(yì(🏩) )味をも(🕳)つものではなかった。彼は(✈)そのあと二(🤦)(è(❕)r )階にね(🙊)ころんで、ひとり(📚)で(🎈)い(🌳)ろいろ(🕵)と考(kǎo )え(🆕)てみ(😧)た。言葉(⌛)が(🚃)ありふれ(🙆)た簡単なものだ(😱)っただけに、かえ(📶)って意味(🛒)がつかみ(🧔)にくかった(🈯)。もしそ(💕)れが世間普通の人の口をもれた言(yán )葉(yè )だっ(😄)た(🗣)ら(🍥)、血を流(liú(🔎) )した自分に対する同(tóng )情(qíng )の言葉とも解(🚓)されようし(⬆)、また県当(🔴)局とい(🤛)う大きな(🌵)相(xiàng )手を向(🏠)(xiàng )こうにまわし(😂)た(😩)こ(👪)とに対(🚑)するあわ(📤)れ(💔)みの言(yán )葉とも解(🛸)さ(👞)れよう(😏)。しかし朝(🤳)(cháo )倉(cāng )先(xiā(🕐)n )生がそんな甘いお(✝)座なり(🔏)を言われようはずがない。先生の(🍄)愛(🍽)情(⬇)はもっ(🎅)と(🕚)深(shēn )いのだ。先生の言葉の奥にはいつ(🚕)もきびしさがある。われわ(🥍)れの心を(📩)むち打って一歩(🤧)前(🧒)進(🌚)(jìn )せしめ(🆓)な(🚿)いでは(🍺)おか(🌓)ないきび(🐒)しさがある。先(🌞)生は(🌈)あるい(🗣)は自(🎢)分を始末に負え(😰)ない飛びあがり者だと思(sī )われたかもしれない(🐏)。「(🕛)か(🥞)わいそうに、己を知らないのにもほど(🍲)がある!」それ(🧓)が先生のお気持(chí )だ(🆓)った(🦓)ので(👘)はある(😤)まいか。
「僕、道(💙)江さんを、腕力で馬田に対抗さ(🏭)せよう(🔖)なん(🛑)て、そん(👋)なこと考えて(💲)いるんじゃ(🏚)な(😰)いよ。」
(🗾)その時、教員(🙁)室と(🐏)の間の戸がが(🆙)らりと(🥅)あいて、教頭(tóu )の西山(shān )先(xiān )生(🛩)(shēng )がはいって来(📙)た。西(xī(🤭) )山(🕝)先生は、三角形(xíng )のまぶ(😔)た(🗺)の奥に小(🙆)さな眼をいつも鋭く光(🦍)らせて(🔮)いる先(xiān )生だったが(🤔)、この時はいやににこにこしていた(🍃)。手に小(xiǎo )さな紙片をもっていたが、それ(🔕)を默っ(🚏)て(🐽)校(🏒)(xiào )長に渡す(🌭)と(🗼)、すぐまた(🎅)教員(🔐)室の方にひ(🌔)きかえした(🤚)。校(🎷)(xiào )長はその(💷)紙片を見て(🛁)何(👭)(hé )度もう(👴)なずいた。そして、それをもみく(🌎)ちゃに(🐾)して机の下の塵籠(🏒)(lóng )ちり(🌱)かごになげこむと、今までとはう(🛂)っ(🤫)て変った(🎴)落(luò )ちつき(🌳)ぶりを(🐓)見(jiàn )せ、ゆったりと椅子(zǐ(🥞) )に腰(🍆)をおろしながら(🕋)言った。「そうむきになることはな(🗂)い。私(sī )はさっきも言ったとおり君らの気持に(🍅)は十分同情し(🚭)ている(💢)ん(✨)だ。君(jun1 )らが血(🐮)を流(🎥)(liú )して(🥕)書い(🛄)たものをま(🎿)るでむだにする(🧟)なんて、第一、人(💅)間(jiān )としてそんなことが出来るもので(😩)は(➡)ない。幸い今日は県庁に(🕣)出掛る用事(shì )も(💾)出(✅)来たし、知事閣下に(🆖)直(🌜)(zhí(📪) )接お目にかかれるかど(🥒)うかはわからな(🗞)いが、学務課までにはこの願書(🏴)を必(bì(📮) )ず(🛩)出(🥃)しておくよ。それで、(☝)今度は(🔩)私(🔢)の方か(🎋)ら君(🦀)らに願ってお(🐰)き(💰)たいが(🤷)、どうかみんなが落ちつ(💶)い(🐖)て教室に(📋)出るよう(🗺)に(🏝)してくれたま(📷)え。変に(🛌)さわ(🍲)い(🐃)だりして知事閣下の面目(🌋)をきずつけ(🏹)るよう(🕎)なことにな(🔟)っては、何も(🔪)か(📜)もぶ(🥨)ちこわしに(🐥)な(😹)るんだから。いいかね。
道江も次(cì )郎(🚳)も眼(☔)を見張(zhā(🤨)ng )っ(〽)た(🐳)。
徹(chè(🙂) )太郎(🖐)はき(🔮)き終って、
「今(jīn )の時代(dài )は、やたらに(🥈)犬(quǎn )ばかりがふえて行(háng )く時代だ(🏓)からね。実は、(⏳)こ(💿)の家のまえあたりにも、き(🙋)ょう(🚐)の昼(🥓)頃か(😭)ら背(🍓)広(🔐)を着た犬(🚢)(quǎn )がうろつき出した(〽)らしい(🐷)よ。」
次(cì(😿) )郎のふみ(💙)出(chū )した足はひ(💢)とりでに(🎿)もとにも(🏢)どっ(🍇)た。彼は棒立(🔤)ち(🦏)になったま(💹)ま、(😻)道江から馬(💤)(mǎ )田へ、馬田から(🏖)道(dào )江(🤺)へと(🎶)、何度も(🎪)視線を往復(fù )させ(🕢)た。そし(🏑)て最(zuì )後に(🤨)唾(🔛)(tuò(✡) )をごくりと飲(🐔)(yǐ(⛰)n )み(💚)、自分を落(luò )ちつけ(🍭)る(🍅)ためにかなり(🐸)の努(📆)力(lì )を払ったあと、わ(🌫)ざとのように足(🎆)音を立(🔽)て(🍊)て歩(bù )き出(🎞)した。
「あら、(🛬)そう?(🏀)」(🏆)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025