大河(hé )は(🏚)、あ(🔍)きれたように、そ(🦅)の手(🧒)ぶりを見(✊)つめ(🤰)て立ってい(🦏)た。次(☝)郎は、(🤧)しか(📮)し、それには気づかす、(🖨)おなじ乱(luà(🐽)n )暴(🦕)な調(😓)子(🌎)で(🏹)、つづけざまに三(sān )四(🕒)十も打つと、(🍬)急に(🕙)ぴたり(🎏)と手をやす(🐘)めた(🕸)。そし(⛹)て、半ば笑い(⤴)な(🛠)が(🚬)ら、言(yán )った。
「これで、(🐑)ともかくも、ここの生(📗)活(🐄)(huó )設計(⚪)がおたがいのものと(👸)してできあがった。おたがいのもの(🦗)と(⛰)してでき(❎)あがっ(📸)た以(yǐ )上、それがうまくい(🔮)かなければ、おたが(🌉)いの責任(⏫)だ。むろんこの(💳)設計は、明日(rì(🎍) )から(🈸)のす(😏)べり出しに、いちおうのよ(🧖)りど(🥖)こ(💼)ろを与えた(🚾)までで、(🦃)これが最上(🎭)の(🥗)ものであるとは保証できない。だから、だんだんやっていく(💏)うちに、不(⏬)(bú )都合(hé )な点があ(🍋)れば、いつでも修(xiū )正しよう(✌)し、また、新しい(🕳)案が出(chū )て、それ(🦑)が(🍯)いいものであ(🤨)れ(💋)ば(🏈)、(😿)どしどしとり入れ(🕙)て行くこと(🍋)に(⛪)したい。そういう(🌃)こと(🕊)を(🍌)やるのも、やはり(🥞)おたがい(🎊)の責任だ。あらためて(💞)言うが、(🕦)友愛と創造、この二つ(🕐)を精神的基(jī )調とし(🏠)て、これからの(🥟)お(🥣)た(🤐)が(😝)いの生活(⭕)を、(🛹)す(🐛)みからすみま(👖)で(👢)磨(mó )みがきあげ、い(➿)きいきとし(🗼)た(🏝)、(🅾)清らかな(🎞)、そし(🖐)て(🛰)楽(lè )しいものに育てあげてい(👨)きたいと思(🔊)う。」
二(èr )人は声をたて(💳)て(🎪)笑っ(🦈)た。次(😺)(cì )郎は、しかし(🆘)、すぐ真顔ま(🎡)がおになり、(💊)
「そ(🕘)の心臓に負(fù )けて(🏛)、いやいやな(🛀)がら全員一致いっちの推(⛷)薦すいせんをやっ(😶)たと(👊)いうわけか。」(📫)
「すい(💯)ぶん(🚕)、ちゃっか(🤣)りしているなあ。」(📻)
「打ちや(🔩)める(🍰)と、そ(😋)れでかえ(🐄)って起きることも(🚊)ありま(🌿)すがね。」
解(😵)散するまえに、朝(cháo )倉先生が言(😬)(yán )った。
間(🏐)もな(🎩)く、侍僧に(🌨)伴と(🦔)も(🖱)なわれて、一(yī(🌡) )人のつつましやかな小(🏮)僧(🐼)が(🌒)はいって来た。和尚(👊)は慈愛じあ(🏯)いにみちた眼(🖼)で、小(🛏)僧を見ながら(🏉)た(🎁)ずねた。
「むろ(😶)ん、ぼく(😐)は(🥒)大(dà )河君(jun1 )にあや(☔)まるつもりでい(🎶)ます(🐅)。しかし、大河(hé(🐨) )君と(🥊)しては、ぼく(🍤)があやまっただ(📄)けでは、気がすまないでしょう。」
まっさき(⛲)に(📙)か(✊)れの目に(🙀)ついたのは(🍎)、田(🆎)川(chuā(🎃)n )だった。田川はいや(🙆)に胸(xiōng )を(🧞)張り、(🐆)軍隊(duì(👡) )流の不動(🍈)の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次(cì )郎が肩か(🏳)た(👧)から力をぬ(😗)かせ(👠)ようと、どんなに骨(🌈)をおっても、(🆓)なかなかそ(📗)うはならなか(🍿)った。これ(🌖)に反(📟)して(✒)、(🌺)飯(💪)島は最初(🧟)(chū )から、ごく器用に正しい姿勢を(👛)とってい(🐅)た。もし(🥚)かれが、おりおりうす目を(🦇)あけて朝倉(cāng )先生の顔をのぞく(㊙)よ(🥏)うなこ(🤛)とさえ(🤒)しなか(🏁)っ(🎊)たら、か(💇)れ(🎍)の静坐(zuò )は、塾生(shēng )の中でも、最もすぐれ(🚗)た部(bù )類に(🐿)属し(💍)て(🛤)いたのかもしれなかったので(🔳)あ(🥟)る(♌)。
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