バラエティ番組《女性 av 動画》2行目ライン
女性 av 動画あらすじ
「そり(🔂)ゃ(☕)あ、(👘)思(📜)うでしょう。」
「(🍵)あ(🚫)た(🔢)し、そんなこと出来な(☔)いわ。」
「そり(🦁)ゃあ、(👇)思うで(🎊)しょう。」
「何(🕺)だい、わけがあるって。」
「それ(⏫)がきっ(🚀)と大(😨)きな問(👲)(wè(🔨)n )題に(🥙)なると思う(💂)ね。」
千太(🥫)(tài )郎という(😅)のが馬田(tián )の(🕺)名前なのである。
「そういえば、昨日(✉)本田は、変(🌁)に(🦄)人の顔(yá )ばかりのぞきながら血(🌜)判をし(🦖)て(🕢)いたが、ひょっとす(📬)ると血判(🌶)をごまかしたんじゃないかね(😐)。」
校(xià(🈳)o )長(zhǎng )室がひっそりして(➡)いるのにひきかえ(👙)て、教(jiā(🤗)o )員室は何となく落(luò )ちつきがなかった。三人、五人とか(🏦)たまっ(👇)て(📝)立ち話をし(🤸)て(🍣)いる様子が、あ(🤪)け放した(👅)窓(😢)から、い(🎸)つも(🍺)生徒たちの(🌫)眼(yǎ(📶)n )にうつっ(☔)た。また四年や(➰)五年の教室に出(🎎)て来(🌍)る先生たちの態度に(🦕)も、ふだんと(🆕)か(🏗)なりちがったと(👗)ころがあった。い(📃)つも駄(duò )じゃれをとば(🕦)すのを得(dé(👾) )意に(🐒)してい(🏌)る(📷)先生がいやにまじめだったり(😹)、これ(🤖)まで教(📄)科(⛔)書以外の話なんか(🕷)一(📝)度も(✌)したこ(🐒)とのない先生が、と(🍥)ってつけたよ(🎥)うに、修身めいた話を(📿)し出(chū )した(🏬)り、また中(🤛)に(🎓)は(🐥)、(👪)変ににや(🏕)にやし(♒)な(🍬)がら、「こ(📚)ない(👞)だ大垣前(🧝)校長(🐨)(zhǎ(🌖)ng )からお手紙を(😞)い(🍉)た(🦐)だいてね。」と、その手紙(😯)の(🏷)中に(🧘)書い(🔼)てあったと(🥖)い(🙃)う一二の文句(🕶)を引き出(chū )して、(🤶)前校長を(📇)ほめ、(🥄)自分(🧘)と前(⤵)校長(zhǎ(🎨)ng )の間(jiān )に(🎠)は何(📰)(hé )か特別の関係(xì )でも(🏫)あった(🍪)か(⚾)のよう(🛑)にほのめか(🎸)し(😖)たり(😀)する先(xiān )生(🐣)もあった(💾)。すべてこういうこと(🍅)が何(hé(🤷) )を説明(🗻)して(🗺)いるか(🥢)は(🐥)、生徒たちにむろんわか(✔)りすぎ(🏓)るほどわか(🤘)っていた。だから休み時(🤴)間になると、彼らはそれを材料にし(🤼)て(✅)先生たち(🍝)の品定(dìng )め(💟)をするのに(🎡)忙し(📭)か(🤝)った(🏌)。こんな(🚡)場(🔱)合、いつ(💺)も奇抜(bá )な思いつきをやるの(👻)で人(⛹)(rén )気のあ(🔎)る(🕵)五(🕉)年の森川という(🌇)生(🥂)徒(tú )は、(🏽)四(sì(☝) )年(nián )と(🌌)五年(😮)の各教室(shì )をまわってその品定めをきいてある(🎴)い(🍆)ていたが、昼(zhòu )休みの時(shí )間(jiā(🔅)n )に(👡)は、も(🏙)う校友会(🐑)事務室(🔅)の黒板に(⏲)「教員(🛴)適(shì )性審査採点表」というのを書きあげて(🔷)いた。校友(yǒu )会事務(🈲)(wù )室は(✈)、生徒控所の横の小さな室で(🦓)、間(jiān )は(🖍)ガラス戸で仕切ってあ(🍑)ったので、控(kòng )所から(🗨)はまる見(jiàn )えだった。校友会の(💖)委員(🏪)たち五六名(míng )が中でわいわいさわいでいる声(💦)をき(🕝)きつけて(⛅)、ふだんは遠(yuǎn )慮(😦)(lǜ )しがちな一(🐦)二年の生徒たちまでが押しよせて(🧥)来たが、その採(🔉)点(🍵)表の左の端に(🏟)は、馬賊(zéi )、(➕)チ(🎬)ャ(🕠)ップリン、かまきり、あざらし(🛳)、お(🔧)でん、花王(👨)石けん、長茄子、瓦煎餅、といったような先生(shēng )たちのあだ名(🚗)が縦(🚎)にならん(🦊)で(👎)おり、それに括弧かっこして受持(chí(🌈) )学科(kē )名(🎏)が書(🥙)いてあ(🍜)った。そして、そ(👑)の右(yòu )に点数(🉐)欄と備(🕗)(bèi )考欄(📺)と(🍔)が(🕥)あったが(🐴)、点数(shù )欄には五(🔐)点(📴)というのが一(🍁)(yī )つあ(🌉)るきりで(🧕)、(🤤)あとはみ(📠)な(🏈)四点以下だった。零点はさすがに一(🐿)つもなかった。備(bèi )考(🖋)欄(lán )に(🏷)は(👬)、(🍀)「品(pǐn )性下劣(😷)、御(yù )殿女(🏽)中の如(rú )し(🔙)」とか、「駈(qū )落か(🔹)け(🥣)お(🔘)ち三回心中(💌)未(wèi )遂一(👀)回」とか、(🧕)「野心満(🆙)々、(😸)惜しむ(🈹)らくは低能」とか、(🛥)「彼いつの日(rì )にか悔い改めん」とか、「愚鈍(🥋)(dù(🍈)n )なるが如く(🌩)に(🆕)して、(🐩)最も警戒を要(yà(🚨)o )す」とか、そう(🍅)いっ(🏭)た(❌)さまざまの(🦅)文句が(🚏)、い(🥕)っぱい書きつめて(🐸)あっ(🔎)た。五(wǔ )点(diǎ(🕔)n )の評点(🛤)をもらった(🧖)のは「あざらし」先(🍽)生(shēng )だったが、その備(bè(💞)i )考欄には「性(💱)粗(cū(📒) )野にし(🥘)て稚(zhì(🍮) )気(qì )あり、陰険(💗)(xiǎn )とは認めがた(💭)し、合否(🐄)の(🐤)判定は後日会議の結(jié )果(🔤)(guǒ(🔡) )にまつ」(🦐)とあった。
「馬田(tián )にはそれがわかっている(💆)んじ(🍐)ゃ(🖌)ないのか。」(🌿)
次(cì )郎(🏘)は感激(🍋)(jī )と(🈂)失望の旋風せんぷう(⛴)の中に、やっと身をささ(🐣)え(🛸)て(🌛)いるだけだった。あふれて来る(🚢)涙が膝の上(💨)(shàng )につ(🏽)っぱっ(🧐)た腕(🌋)を(👝)すべって(📸)、(😫)まだ(🔷)らに縁(yuán )板をぬらした(🚨)。
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