日本《中出し ダイジェスト》2行目ライン
中出し ダイジェストあらすじ
次郎は(🏜)あいまいな返(👚)(fǎn )事をした。そして父(fù )が(👿)カ(🌸)ンカン帽をかぶり(🐲)な(🐷)お(😀)し(😭)な(🐶)が(🎳)ら鶏(🌡)舎の方に行くのを(💀)見(jiàn )おくっていたが、急に自分も立ち上(shàng )って(🛣)お(⚾)も屋の方に行(🎬)き、二階(😖)に(🔚)か(🗡)けあがるとぐったりと畳の上に(🆚)寝ころんで(🆗)、大き(💥)なため息をつい(🚦)た。
「朝倉(cāng )先(🏜)生が待っておいでだ(⏮)。」――昨(zuó )日父にそう言われたことが、彼(⚫)には一日気に(💏)か(📭)かっていた。しかし、(🍑)なお一層気(qì )に(🐚)か(📱)かっ(🚖)て(🏮)いたの(🕖)は、血(xuè(🚛) )書(shū )を書い(🈚)た自分のことを先生(👓)(shē(🍩)ng )が「かわ(😺)い(🍾)そうに」と言(🚅)われたという(🤚)ことだ(🍘)った。最初(chū(🥏) )この言葉を(🛢)父の口をとおしてき(🙌)い(👹)た時には、それが(🎸)あま(🤮)りにも予期しな(♋)い言葉だったために、(🕒)ただ面くら(🛏)っただ(🤓)けだっ(🕸)た(🎣)。しかし(🗝)、彼(✴)にとって、朝(🅿)倉(🐜)(cāng )先生の言葉は、と(🔬)りわけそれが彼自身のことに(🍬)関(wān )して発(💂)せられた(🛁)場合、どん(🔠)な片言隻(🍫)句せき(🐳)くでも、軽(qīng )い意(🌭)味(wèi )をもつ(🥌)ものではな(🌆)かった。彼(bǐ )はそのあと二(èr )階(jiē )にねこ(🥣)ろんで(🐦)、ひ(💾)とり(👸)でいろいろと考えてみた。言(yán )葉がありふれた(🏓)簡(🔱)単なものだった(💇)だ(👀)けに(🛏)、か(⛎)えって意味(🏫)(wèi )がつかみにくかった(😴)。もしそ(🌽)れが世間普通(🎎)の人の口(⌛)(kǒu )をもれた言葉だっ(🏗)たら、血を(🏐)流(liú )した(🤙)自(zì )分(🔵)に対す(🚷)る同(🍷)情の言葉とも解されようし、また県(xià(🏼)n )当(🐝)局という大きな相(🔗)(xià(🔣)ng )手を向(💑)こうにまわしたこ(🍹)とに(🛵)対するあわ(🏆)れみの言葉とも解(🆙)されよう。し(🕍)かし朝倉先生がそん(🧖)な(🐴)甘いお座なりを言われようは(📎)ずがない(🚄)。先生(shēng )の愛情は(🙄)もっと深いのだ。先生(🔃)の言葉の奥(ào )にはいつもきびしさ(💺)があ(🐦)る。われ(🌖)われ(⬇)の心(xīn )をむち打って一(🌉)歩前進せしめ(😲)ないではおかないきびしさがある。先生は(🗜)あ(🌃)るいは自(🌠)分(fèn )を(🎁)始末(mò(😷) )に負えない(🏚)飛び(🚯)あがり者(📼)だと思われ(🦇)たかもしれな(⛱)い。「かわいそうに(🍬)、己を知らな(⛷)いのにもほどがある！」(📻)それが先生のお(🕍)気(qì )持(💁)だっ(🔕)たのではあるまいか(👄)。
「(👙)ま(😇)あ、(🌷)本田さん、し(🔹)ばらくで(🏫)した(🖇)わね(🐭)。さあどうぞ。先(xiān )生は書斎ですわ。」
「どうして(🚴)って、負けること(🦁)わか(🆑)っているじゃありませんか(🔆)。男(💯)と女です(🔋)もの(🐺)。」
道(🐖)江(🏤)の(👻)家(📂)は、馬(🈺)田と同(tóng )じく橋(➖)を(🦍)渡(dù )っ(👓)た向(xiàng )こう(📺)の(😞)村にある(👆)。彼女が学(🕠)校の帰(guī )りに、大巻や本(✈)田に(🧚)用が(🎟)あって、橋を渡らないでま(👨)っすぐこち(🤹)らの(👝)土(🎭)手を行(🌃)くこ(😥)とはしばしばだが、きょうの様子は決(🆎)してた(✍)だごとでは(🍘)ない(🎞)。彼女は、或いは(👻)毎日(rì )の(👉)ように馬田(🍾)に学校(👸)の帰りを(⏬)おび(💮)や(🌏)かさ(😚)れているのではあるまい(❣)か。次郎(🎖)は(🙃)、ついこない(🤱)だ自(zì )分(😧)(fèn )の(🕌)家の階段(duà(📪)n )の上(🐶)で、道江(🎛)(jiāng )と馬(mǎ )田(⛪)(tián )が(🏌)出(🗒)っくわした時(🛐)のことを(👮)思い(🦆)うかべながら、そんなふうに(💣)考えた(🤙)。
それか(🌓)ら田上と(😐)校長(zhǎng )との間に、二三押問答があったが、校長は同じことをくりかえして(♍)はため息を(⛓)つくだけで、(🚱)一向ら(🏪)ちがあかない。四(🐆)人の(🛰)う(🕛)ちで(👥)も比較的(🐳)気(qì(🦋) )短かで、ぶっきらぼうの新賀(🍀)は、(💺)たまりかねたように言った。「では、その願(😱)(yuàn )書(shū )は(📞)お返し下(🔰)さい。僕た(🕴)ちで直接知事さんに(🌚)差(🏆)出しますから。」すると、校(xiào )長は、いきなり血(🕯)書をわ(😋)しづかみにし(❗)て、(🐗)大あわてで(🐆)それを、かく(😸)しにつっこんだ。そしてもう一度(🌓)椅(♍)子か(📗)ら立ち上り、右手を顔(🏥)のまえに立て、まる(🕚)でばね仕掛(⏹)のよう(✈)にそれを左右(🔏)にふった。何(🌕)か言(🙅)おうとしている(🕐)らしか(🏍)ったが(🙎)、(🐡)四人の耳(🤬)にはただ(👥)「(🌪)うん、うん」と(👋)きこえ(🛸)る(❌)だけだ(🍂)った。梅本(běn )の言うところでは、校(🛀)長の鼻(🕐)がもっと(🐯)烈しく(🔩)上(🖕)の方(🔯)に移(🥠)動し(🦃)たように見(jiàn )えたのは、その時だった(💢)そうである。新(💀)賀(🐥)はす(💛)っかりおこり出(🦕)して(🖼)し(🥉)まった(📲)。彼(💮)(bǐ )はそれ(🌳)までみんなのうしろの方(fāng )に立って(🦕)いたが(👍)、いき(🕴)なり(🕑)田上(shàng )をつ(🥤)きのけるようにして校長(zhǎ(🥑)ng )の机(🃏)(jī )のまえに寄って行き、乱暴(bào )に手(shǒu )をさし出しながら言った。「その願(yuàn )書(🔈)はわれわれの血(📐)でそめたも(🐼)ので(🌅)す。それ(🍙)をむだに(🧘)は出来(lái )ま(🏄)せん。返して下さい。」校(xiào )長(zhǎng )は、しかし(🌨)、(🔹)ただ(🐅)やた(🥘)らに手をふっ(🙃)ているだ(🐴)け(🎰)だった。
(📩)道江は敏子(🏾)が(🌃)話し(🤑)ている間、さほど深刻な(🎛)表(🕉)情(qíng )も(🍀)してい(🚹)なかった(👭)。次(💫)郎は(🐷)それが物足(👢)りな(🦖)くもあ(💽)り、腹立たしくもあ(㊙)った。彼の(🍮)家の二階(🍻)で馬田と出っくわした時の(🐸)様子(zǐ )から判断して、彼(bǐ )女が(🎗)馬田(tiá(🔂)n )を(🥪)ひどくきらって(🖋)いることだけ(🎽)はた(🏥)しかであ(🆎)る。しかし、ただ(🌄)馬田という人間(⚡)をきらってい(⛩)る(⏳)というだけ(🥅)ではた(🍢)よ(💖)りない(🛑)。こ(🌆)うした(💝)ことについては(⏫)、女性の立(lì(🚢) )場から(🌼)、(🎫)とり(👸)わけ純潔な処(🕶)女の(📖)立場から、(🕳)たえがたい(💰)ほど(✌)の侮(wǔ )辱(rǔ )と憤り(🔉)と(🥩)を(🛹)感じ(🍬)なけ(🧔)ればならないはずである。彼にはそう思えて(🔁)な(🥔)らないのだった。
二三人が(🗼)渡り廊(🌒)(lá(🦗)ng )下(💯)に背(💊)をもたせ(⛰)て(🖥)そんなことを話してい(🍹)るところへ、馬(😰)(mǎ )田がやって(🤮)来て、仲(zhòng )間に加わ(💿)った(🚷)。
馬(🔄)田の視線(🐍)がとうとう(📣)横(héng )にそれた。同(tóng )時に、(🤕)「ふふん(🌆)」と(⛷)あざけるような息(xī )が(📟)彼の鼻(bí )をも(🏕)れた(📼)。
(🏳)そ(🚏)う考(⛷)えると、「かわいそうに(㊗)」という先生の言葉の意(🛶)味(♓)は、こ(🏸)れ(🌂)まで考えたのと(🥈)はまるでちがったものにな(🔤)って来(📹)(lái )た。先生は、その言葉に何(❇)(hé )も(🎸)とくべつ(🔩)な意味(🔪)(wèi )をもたせ(👙)よ(🔕)うとされた(🌰)ので(😝)はない。た(🛅)だ先(xiān )生のはっき(🦏)りしたご決意(yì )と自分に対(duì )する愛情(qíng )とが(🛁)結びついて、何の作(🥋)為さ(👲)く(🖤)いもな(💜)くそん(💂)な言葉と(🧛)な(🌙)って(😂)あらわ(😩)れ(🚱)た(👎)までだ。それにしても、先生のそのご(🦅)決意につい(🌡)て(🐘)、自分(🌪)が(🍙)こ(📥)れまで一度も考えてみようとさえし(🚍)なか(🌵)ったとい(📊)う(🐈)こ(🚓)とは、何(🍭)という愚かさだ(⏹)ったろう。先生が自(zì )分(🌫)をど(📔)う考え(🥚)ていら(🦓)れようと、その意味(wè(🚍)i )で、自分はたし(🚭)かに己(🚩)を(🚳)知らない(🎽)飛びあがり者だった(🏞)に(🤴)ちがいな(🎚)いのだ(🧡)！ 次郎の自己反(🐳)省(shěng )は、昨日以来(🐽)、(🍃)こんなふうに(😫)次(cì(😱) )第に深まって行くばかりだっ(🎏)た。「か(🎅)わいそ(✨)うに」とい(🏝)う言(yán )葉を(🚬)、先(xiā(👽)n )生のごく自然(🕵)な愛情の言葉(❔)だと思(sī )えば思(sī )うほど、それ(☝)が深まって行(🎍)(háng )くのだっ(🏨)た(🛺)。しか(⏱)し、そうした(🍎)自己反(fǎn )省(🔉)の苦しみは、(🚍)彼にとっては(🦒)そう(🐵)めずらしいこ(🏥)とではなかった。彼(💂)は(🚮)中(🎂)学入学以来、(🏥)とりわけ白鳥会入(🏧)会後は、絶えず(🌐)自(zì )己反(fǎn )省の(🔛)苦(kǔ(🕘) )しみを味(wèi )わって来(🛅)た、といっても言いすぎではなか(🎺)ったので(🥅)あ(🐨)る。だから、もしそ(👈)れに朝倉先生の問(🚱)題が直(zhí )接結び(🚛)つ(🎢)いていなかったと(🌚)すれ(🥑)ば、彼は、き(💣)ょう学校で、同級(📡)(jí )生たちにあ(🎦)やしまれるほ(🥎)ど(💑)暗い顔はして(👪)いなかったかも知れない(🚭)。彼を絶(📑)望(😘)に近(jì(⬜)n )いほどの気(🕸)持にさそ(🤮)いこ(🏾)んで行(há(🎪)ng )ったのは、何(hé )といっても、朝(cháo )倉先生の(👤)辞任(rèn )が決定(⛔)的(🏍)である(🦗)ということに気がついたこ(📁)と(✖)であった。彼はそれを思(sī )うと、もう何(🥤)も考(kǎo )える(📛)力がなかった。幼いころ、乳母の(🚬)お浜にわ(📻)かれたあと(😎)のあ(🎸)のうつろな(🌝)気(qì )持、(🕵)母(🐴)に(🃏)死別れ(🐓)たあとのあの萎し(🚣)なえ(🏒)るよ(🖌)うな気(🎭)持、そ(📘)れが(🧘)そのまま現実(🧑)と(🏗)なって身にせまって(🔈)来るような感(🔖)じがして、き(🗾)ょうは朝から(🕴)誰(shuí )と(🔯)も口(kǒu )をきく気になれな(📰)かったの(♒)であ(💅)る。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《中出し ダイジェスト》関連作品
日本週次チャート