尤も(😪)、この疑問は、(🐭)これまでに(🏮)もたびたび彼の心に浮かん(👷)でいた(🧛)ことなの(🚻)で、少(🖋)し(💀)慣なれっこになっていたせい(🕠)か、さほどに(🕯)気(📛)に(🌾)はかか(🥇)らなかっ(🎒)た(📕)。そして、いつとはな(👶)し(💣)に、(🌝)彼は、カステ(🔎)ラ(🕜)の(♓)箱をこのま(🏅)まここ(🛸)に置いたものか、(🐠)そ(🐲)れとも階下(xià )に持って行ったもの(🙍)かと(🍴)、し(🕊)きり(🍄)にそのことを考えていた。
み(✍)んなは(🅱)手(🍐)を放(🥃)した。
次郎(láng )は、動きた(🚔)くなかった。しかし、知(🤗)らん顔をしてい(🐱)るのも、父にす(📟)まないような気がし(🥥)た(🏀)ので、父が梯子段はしごだんを降り(🛋)きった頃に、ともかく(🔧)起き上(✏)って、父が(👃)置(💺)いてい(🏷)った(🙁)ものを見た。そ(🗞)れは新(xīn )しい菓子折(shé )だった。そっと蓋ふたを(🛒)とってみる(🎌)と、(🎿)中に(💱)はまだ三分の(😛)二(😸)(èr )ほどのカ(🔅)ステラ(🍀)が残っ(⛅)ていた。それ(🎬)に(🎵)ナイ(🎛)フが一本(🖱)(běn )入れてあった。
(乳(👇)母(📭)やは、も(🚗)ういない(🕺)。)
むろん、他(👀)の(👼)子供たちは新校舎(shè )の方に行くつも(⏮)りで(📟)いた。とこ(😂)ろ(📯)が、次郎(🎻)は(🕛)、別(👱)れ道(🥠)のと(🕌)ころまでくると、(📃)道を左(🤾)にとって(🎛)、旧校(🤼)舎(shè )の方に行(🏴)こうとした。
「いやだい、もうすぐ追いつくん(🏼)だ(🚧)い。」(🕎)
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