漫画《クンニ 手 マン》2行目ライン
クンニ 手 マンあらすじ
(🔬)すぐ賛成者(zhě )があった。
彼(🔓)は(🚸)毎日(💧)(rì )むっつり(🐺)し(🔊)て学校に(⛷)通った。
「そんな(🎢)こと、ありません。」(🐚)
「本田はどうだ(🍁)。四(🚠)年生(🍰)にバックし(💖)てもらいたいのか。」
「ず(🕕)っと(🧖)田舎の親(😤)類の家にいたもん(📟)だから(👾)……」
「だって(⚾)、うるさいぜ。今年(nián )の五年(nián )生(💊)(shēng )に(🕦)は、あ(📯)っさりし(🐣)ないの(🏗)が、ずいぶん(🤥)いるんだ(🍍)から。」
学(🎤)課(kè )には彼(bǐ )はかなり(🐸)熱心だった。また、(🥨)教科書(💴)以外(wài )の本も毎(📔)日い(🥅)くらかずつ読んだ。たいて(🥂)いは少年向きの雑誌(🌬)や伝記類だ(🌭)ったが、恭一(🦉)の(👺)本箱(😜)か(⛷)ら、(📠)美(měi )しく(🎠)装(zhuāng )幀された詩集や(♋)歌集などを、(🌛)ち(🍿)ょいちょい引きだして読(🖐)むこ(🍚)ともあった。むろ(♊)んそのいずれもが、彼(bǐ )に(🗜)はまだ(📯)非(🎥)常にむず(♏)かしかった。しかし、恭(🌌)一(🐼)におりおり解釈か(📿)い(🏈)しゃ(➖)くしてもら(😟)ったりしている(🎐)うちに、詩や歌(gē )のこころという(🐔)もの(🤶)が(😁)、い(📨)つとはな(🥠)しに彼(🌚)の感情(qíng )に(🦃)し(🕎)み入っ(👃)て(🍎)来(lái )た。そして、時(shí )に(📽)は(🌽)、寝(qǐn )床にはいってか(💲)ら、自分(🕴)で歌(gē )を考え(🌥)、そっと起きあがって(👁)、それを手帳(🗒)に(⛏)書きつけたりする(🕟)こともあった。
次郎(lá(🔝)ng )が(🤣)本校舎の前(⛑)(qián )まで(🆓)来ると、ちょうど職(✍)員会(huì )議が(🏏)終ったところら(🆙)しく(⛏)、(🐣)先生たちがぞろぞろと玄(xuá(😄)n )関か(🗻)ら出て(🈚)来るところだっ(👩)た(📍)。彼は先生た(🔃)ちに顔を見られるの(🏎)がいやだったので、校(📙)舎(shè )の(🖲)陰(👼)にかくれて、(👞)人(rén )影の見えなくなるのを待(🤞)つこ(⛱)とにした。
「(⛵)すると、(🕦)あいつら(🍊)にぺこぺこする方がいいんですか。」
恭一(🍵)(yī(😳) )は(🏑)、多(duō )少みん(📇)なに気兼ねし(🚡)な(🆗)がら答えた(😿)り
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