「ええ……出しま(👈)した。」
(🧢)道江は敏子(zǐ )が(👒)話(🖖)している間、さほど深刻な表情もしてい(😍)なかった(💰)。次郎はそれが物足(zú(🌬) )りなくもあり、腹立たしくもあった。彼(🚼)の家(🍜)の二(èr )階(♐)で馬田(⛷)(tián )と出っく(🕑)わした時(shí(🌖) )の(🍱)様子から判断し(🐠)て、彼(bǐ(🌛) )女が馬田(🗡)をひどくきらっていること(🙅)だけはたし(🏇)かである。しか(🏑)し、ただ馬(🕰)田という人間を(♍)きらっ(🐙)ているという(🕥)だ(🔒)けではた(🐁)より(🎋)ない。こうしたこ(🐮)とについては、(🕹)女性の立場(🍀)(chǎng )から、とり(♒)わけ(🏒)純潔(🌪)な処女の立場(🏕)か(🎗)ら、たえ(⛪)が(💭)たいほど(🛄)の侮(wǔ )辱と(🙆)憤りとを感じな(🏸)けれ(📑)ばならな(🐈)いは(🏣)ずである(🈵)。彼に(🏞)はそう思えて(🌟)ならないのだった(🤢)。
「そうだよ。あい(💌)つはまるで恋人のよう(💷)に朝(✍)(chá(🛩)o )倉先(xiān )生を慕って(🛄)いたから(🏅)ね(🉐)。」
馬(mǎ )田の視線がと(✈)うとう(🗿)横にそれた。同時に、「ふふ(🎦)ん」とあざ(🏑)ける(🍴)ような息(🏗)が彼(bǐ )の鼻を(🤭)もれた。
「見(🍲)張りっ(🎴)て、ど(🚇)うするの?」(📊)
その時(shí )、教員室(🤝)との間(🚁)の(⚽)戸ががらりとあいて、(🤼)教(🦏)頭の西山(🎑)先生(⛽)がはいって来(lá(🌈)i )た。西山先生は、三角(🐷)形のまぶたの奥に小(🔂)さ(🈹)な(😧)眼をいつも(🏺)鋭(♍)く(🔕)光らせ(🛸)ている先生だったが、この時は(🌻)いや(😌)ににこ(🈁)にこしていた(🏭)。手に小さ(🗒)な紙片を(🍟)もって(🌥)いたが、(🧣)それを默って(🤫)校長に渡すと(♑)、すぐまた教員(⛩)室(😸)の方に(🥫)ひきかえした。校(xià(🍀)o )長はその紙片(🉐)を見て(👿)何(hé )度(dù )も(🔽)うな(🔲)ずい(🚰)た。そして、そ(🚤)れをもみくちゃ(🌻)にして(✍)机の(⛳)下(🌼)の塵籠ちりかごに(📗)なげこむと、今(😱)までとは(🙃)うって変っ(⬅)た落ちつ(🖼)きぶり(🕋)を見(jiàn )せ、ゆったりと椅子に腰をおろし(🈸)なが(👪)ら言った。「(🦀)そうむきに(🍨)なることはない。私はさっ(🤫)き(💧)も言ったとおり君らの気持(👙)には十分同情しているんだ。君(🏊)らが血を流して書い(🚫)たものを(🎳)ま(🧖)るでむだにするな(🔉)んて、第一、人(ré(✏)n )間と(🦇)し(👍)てそ(😊)んなこ(🍗)とが出来る(👦)も(😥)のではない。幸い今(👾)(jīn )日(🕣)(rì )は県庁に(🍷)出掛(🖌)る用(🕢)事(shì )も出来(📄)たし、知事(💂)閣(gé )下(🏦)に直接お目に(💕)かかれるかど(🏌)うかはわ(➰)からな(📻)いが、学(🛷)務課(🐥)ま(🛰)で(🛵)に(💴)はこの願(🍥)書を必(bì(⏬) )ず出してお(👗)くよ(🔗)。それで、(🐬)今(🌷)度(🕶)は私の方から君らに願ってお(📩)き(🖍)たいが、どうかみんなが落ちついて教(jiāo )室(shì(🅿) )に出るよう(🖐)に(🌼)してくれたまえ。変に(🕖)さわいだ(🐑)りして(📽)知(zhī )事閣下の面目をき(👐)ず(👆)つけるようなこと(😛)になっては、何(🔼)も(🐾)かもぶちこわしにな(🐷)るんだから。い(👲)いかね。
し(🚎)まりのない口を半ばひらいたまま、ぽか(🤮)んとして(🧙)次郎のう(⛵)し(📡)ろ(😨)姿(zī )を(🐶)見(jiàn )おくっ(🧟)ていた馬(🍈)田は(🤬)、次郎が十間以上も(🍽)遠ざかったころ、つぶ(🤨)やくように「畜生!」と叫(🚏)んだ。そして帽(mào )子(zǐ )をふりあげて、力まかせ(📺)に自分の股をもう(📅)一(yī )度(⛳)なぐりつ(🎻)け(🧛)た。
と、う(🍵)なるように言(🛶)った(🐖)が、
「え(🐹)え。でも、そん(🎙)なこ(🌾)とよりほかに、どうにもしようがない(🦓)わ。」
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