フェラ 動画《えろ アストルフォ》2行目ライン
えろ アストルフォあらすじ
「第一、(🌛)道江だっ(🖤)てそんな(🖌)ことをして(🥉)は(✔)、か(💚)えっ(💳)て(🤚)恥ずか(🖥)しい(🗨)思(sī )い(🧛)をしなけ(📦)ればならないでしょう。」
「(📼)いいえ(👮)、(👢)総務(🐎)二人(🎶)に新(🌮)(xīn )賀と(🛎)梅(⛰)本とが代表(😥)になったん(🌰)です(🍣)。」
と、(✊)朝(🧕)倉先(xiān )生(⬇)はわざ(🚘)と(💈)次郎か(🔝)ら眼(🈺)をそらし(🧛)ながら、
「こま(🐫)る(📴)わ、あたし。」
「僕がこ(🔬)こにいること、君は知(🧚)っ(👷)ていた(🏁)んだろう(🍂)。」
「では、どうした(🖨)ら(🏅)いい(🅱)の？」
次郎(💓)(lá(🗃)ng )は、(😮)学校(😈)のこんな(🐵)様子(zǐ )を、終(⛓)日(rì )いかにも(🕌)淋しそうに見守(⏱)っ(🎤)ていた(🌗)。彼は、花(huā )山校長(zhǎng )の鼻(🥟)(bí )の移動の話をき(🐝)いてもほ(🤣)とんど(🌺)笑わ(🗺)な(🔻)かった(🙈)し、森川(chuān )の「教員適性審査採点表(biǎo )」を見た時に(🌞)は、むしろ(🔞)にがい顔(🌱)をして、ひとり(💊)で校庭にぬ(🛶)け出(chū )し(🍷)たほどだった。ふだ(🐕)んから、彼はそう出(chū )しゃば(🥛)る方で(😍)はな(😎)か(🥛)っ(🔞)たが(🥁)、それでも(📈)、校友(yǒu )会(⏳)の委員会な(❣)どでは、新賀(🙊)や(😮)梅本(📷)と共にかなり意見(jiàn )を発表(⤵)する方だっ(🎥)た。それが(🏽)昨日以来(🐭)、まったく沈(shěn )默を守り(🍝)つづけている。きょうはこと(🎟)に新賀や(🔇)梅本に対してもあまり口(kǒ(🙉)u )をきか(🕗)ない。今朝あたりまでは、誰(📴)もそれを気にとめなかったのだが、み(👁)んな(🏇)が笑うと(🖕)きに(🧀)笑いもせず、また先生(💏)たちの(😌)品(🤑)定めや、事(🍈)件(🈲)のこれ(💭)から(📠)の成行きについて(😶)、みんなが非常な関心(🌆)を(➕)もって話し(💐)あ(🏐)ってい(⬇)るのに、自(zì )分(👴)ひとりで校(🎞)庭(tíng )を(🏂)ぶ(📽)らつきまわっ(🆘)たりし(⚓)ている彼の様(🌊)子(zǐ )が、いつまでも周囲(🏝)の注意をひかないでいるはずが(🦊)なかっ(🌩)た。しかも彼(bǐ )が(🤯)、同(tó(🎎)ng )級(🦊)生(shēng )の大部分(fèn )がまだ朝倉先生の顔も(😤)知らない一二年の頃から(🏼)、室(shì(🥎) )崎事件(🎊)(jiàn )や宝(bǎ(👑)o )鏡先(📘)(xiān )生事件を通じて先(㊙)(xiā(🗯)n )生から大(🗻)き(👿)な感化(huà )をう(📒)け(🏓)、そ(🐺)の後、白(bái )鳥(niǎ(⛺)o )会の一(🏹)員(yuá(👴)n )にも加わ(🥌)って、先(🚁)生の心(🔚)(xīn )酔者の中でもその第一(yī )人者になっていることは、(🤴)誰でも知って(💀)いること(📶)で(🖱)ある(🛶)。こ(🔱)んな時こそ彼(bǐ(🎌) )はみんなの先(xiān )頭に立って活動す(🌸)べきで(🐪)はないか。そうした考えが、一(yī(💓) )般の(🗼)生徒たちの頭に浮んで来(🍺)るのはごく(🤷)自然であった。
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