「かまうもんか、(🐦)これ(🕦)も校風刷(🤖)(shuā )新さっしんのためだ。」(💻)
彼の(💔)人(🥍)生は、中学(xué )校(🍷)入学の第一日目(🖐)において、す(🛃)でに急激な(🤖)拡がりを(🧝)見せて(😝)いたので(👊)あ(🍢)る。
「何でも、新入(🏜)生に(🛍)対して、上(shà(🥀)ng )級生(➗)が(🔐)訓戒をし(👽)て(👇)いるのに、(🌆)地べたば(🏻)かり見(🈹)て聴い(🔯)てい(💡)るのは無(😿)礼だ(🚐)とか言ったそうだ(👼)。」
彼(💓)は(📳)毎日むっつりして学校に通った(👩)。
「(❄)そうだ(🤯)ろう。僕も四年生(🐗)全体(tǐ )の名でバ(🖐)ックするの(⬜)は不賛成だ。」
(🔬)大沢(🛷)は、し(⏳)かし(🗯)、そう言っ(🦐)て(👖)しまう(😸)と、
こうし(💄)て(❄)、彼(📺)は、彼の同(🥄)級生の間(💾)に、一(😋)人として心の底(🏍)から交わり(🎾)う(🚘)る新(xī(😘)n )しい友人を見出さなかった。そればかり(📏)か、竜一や源次(🍯)(cì )ですら、もう彼にとっては、心(🚋)からの親(🐫)友でも(🔊)、従(có(🎇)ng )兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん、小学(🕣)校時(shí )代に培われた温い感(🌔)情が、(👹)そう無造作に冷めて(🦋)しまう(🥪)わけはなかった。で、(🏄)次郎(láng )の彼らに対する気(qì(🌥) )特(tè )には(⌛)、他(🔹)の同級生に対するのとは、(🎊)まだかな(💿)りち(👐)がったところがあり、また、彼が(🌎)土(📸)(tǔ )曜から(🕥)日(😚)曜に(📜)かけて彼(bǐ(🍎) )らの家(jiā(👊) )を(💳)訪(🍯)ね、見たところ(⏭)以前と少しも変らない親(qīn )しさで(🗺)遊(🖨)ん(🛀)だりするこ(💄)ともしば(⛔)しばだっ(🍐)たが(🕗)、そうしたことは、所詮し(🎻)ょせん、過去の(➕)酒(🍯)甕(💾)さかがめか(🔃)らし(🕙)たたって(🤗)来る雫しずくのよ(🎭)うなもので、(👀)彼(🌵)の注意が一(yī )旦明日(rì )のこと(🍝)に(🗳)向けられると、二人は、も(🌹)う、彼にとって、他(⛰)の同(tóng )級生と少しも(🏨)択えらぶと(👫)ころのない存(cún )在だったの(🕔)で(🍮)あ(📡)る。
門(mé(💾)n )を出ると、(🖤)無念(niàn )さが(🚿)急(jí )にこみあげて来て、涙(💱)(lèi )がひとりでに頬(🏨)を(🎵)流(liú )れた(📉)。だが、同時に、(💫)不(🦀)正(zhèng )に(😱)屈(qū )しなかったとい(👒)う(😚)誇りが、彼(🙁)(bǐ )の胸(xiōng )の中で強く(🛺)波(bō )うっていた。彼の涙(🛐)は(🍦)す(🥣)ぐと(🤟)まっ(🥓)た。彼は(🐓)一人で歩きながら、少しも淋(lí(🗨)n )しいと(🗣)いう気(🍡)がし(🍼)なか(⛰)っ(📲)た(🦅)。「武士(⏫)道(🥐)(dào )」――「慈悲」(👄)――今日講(🕟)堂(táng )で見たり聞いたりしたそんな言(yán )葉が、いつ(💌)の間にか思い出さ(📨)れ(🥁)ていた。そ(🏕)して、「慈悲(📤)(bē(🏋)i )」と(🚘)いう言葉は、もう正(zhèng )木(📓)のお祖母(mǔ )さんを思い出さ(🌃)せる(🍔)よう(😂)な、そんなやさしい(⛩)言葉ではな(🍬)いように思われて来(🧘)た。
「さっ(🐪)そ(🌳)く会(🧞)ってみたくなっ(🍫)た(🎚)ね。今日、君の家に行ってもいいかい。」
「ふうむ、そうか。」
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