「ようし、わ(💩)か(🐐)った。」
「次郎君だね。」
「(🎡)秩序を破(👢)って、正(💫)義がど(🦁)こ(👝)にあるんだ(💾)。」
(🎰)彼は(🗄)、一年(niá(🎊)n )生(🙈)の全(quán )部とはいか(💺)なくとも、少くとも(🐾)彼の組の生徒だけでも(🌷)、彼と(👕)同(tó(📋)ng )じ(😦)気(🔮)持になっ(⛺)てもらう(🎳)ことを、心から望んでいた(🏂)。彼(🛥)はあ(🍰)る日(🤪)、五(wǔ )六名(míng )のものに真剣(🌡)にその気持(🤜)を話(🏮)してみた。しかし、誰(🍚)もが反対もしなければ賛成(chéng )もし(🚡)なかった(🕰)。落第して同(🕓)(tóng )じ一年(nián )に(🔹)と(🥃)どま(🎟)ってい(🏐)た(🦅)一生徒などは、嘲る(🏜)ように「ふ(🐱)ふん」と(⚫)答えたき(📆)り(🏌)だった。で(🌜)、(🙁)彼(🍃)はそれ(🎤)っきり(🧢)、誰(shuí(🕶) )に(🎯)もそのこ(✒)とを言(yán )わ(🏚)なくなって(🐷)しまっ(💪)た。
「だから、よけい偉(👕)(wěi )いんだ(😆)よ。」
大(dà )沢は自分でそ(🐳)う言って、次(cì )郎を笑わした。次(cì )郎は、そ(😥)れ(🥊)ですっかり彼に好(👿)(hǎo )感を覚えた(🥎)らしく、坐りかたまで(🍧)楽になった。
「誰(📦)(shuí )にも言わん(🦐)でおいてくれよ。」
「そんな馬鹿なことがあるもんか(🔍)。われわれの護(hù(🍞) )ま(🚴)もりたい(🐮)のは正義だ。正(👍)義(yì )のある(😢)とこ(🗻)ろ(🐁)には必ず秩序(🔕)が保(bǎo )たれる。正義は秩(🏖)序(xù )に先(🗯)んずるんだ。」
(🌷)と、(👱)今度は伝統尊重(chóng )論があらわれ(🚣)て来た。
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