そう思(💰)ったと(🥜)き(🧢)、自然(rán )に、かれの眼にうかんで来た二(èr )つの顔があった。それは(🏋)、(🏕)大河無門(🐯)の顔(🥗)と(🤢)、青(qīng )山(😬)敬太郎のそれだっ(🗿)た。ゆうべの懇談(👎)会の様子から(🗼)判(🏅)断して、こん(💅)な落ちつ(🐺)い(🈯)た(☝)板木の打(dǎ )ちかたのでき(⌛)るのは、おそらくこ(🕎)の二人のほかにはないだろう。そして、第(dì )一週の(🈴)管理部(bù(😼) )の責任をひきうけたのは第五(wǔ(🤥) )室(🤵)だ(🚇)ったの(🏣)だ。――(🎑)そ(🈺)こまで考(🍓)えると、かれはも(🦐)う、(🕗)今(⛰)(jī(🎈)n )朝の板(🎏)木(mù )が大河(✈)の手(💢)で打たれ(🤨)て(🕰)い(🚇)ること(🆔)はまちがいないこ(🌓)と(🗃)だと思った。
次(🕳)郎は、そんな対話の中(⛲)に(🛡)も、(🍚)友愛塾(shú )に(📩)課され(🏳)た大きな問題があると思った。そして、(🗽)か(🤢)れらの話(😰)がどう発(🚨)展して(🏞)いくか(🍅)を(🚑)興(🦄)味をもっ(👣)て待(dài )って(🍔)いた。かれらは、しかし、(🔒)笑っ(🔬)たあ(😛)と、(👈)急(jí(🥈) )に口を(❣)つぐんでしまった。次(🤩)郎が大便所(👠)(suǒ )の中(📁)(zhōng )にいる(🍃)こと(👿)を(⏸)だ(🎬)れ(♒)かが(🔷)思い出(chū )して、みんなのおしゃべ(💘)り(🚎)を制止する合(hé )い図(🕯)をした(👾)ものらしい。
「(🔌)ぼくたち、学生時代の学寮がく(🖊)りょう生活を自治だなんていって、いば(👒)っていたものですが(🤖)、本(běn )気にや(🍇)ろうとすると(🔀)、実際むずかし(🎅)いものですね(🌦)。」
朝の行(háng )事(shì(🎰) )は、まず室内(nèi )体操にはじまった。それは(⏪)友愛塾(🈚)のために特(tè )に(🏊)考(kǎo )案(àn )され(💬)たもので、そ(🅿)の指導も指(zhǐ )揮しきも次(cì )郎(láng )の役割だった(😚)。体操(🥓)がすむと、朝倉先生の合い図で静坐せ(🌑)いざ(🎧)に入(🕖)った。これは就(🈚)寝前(🦋)の静坐に(🥕)くらべると、いくぶんながかっ(🈹)たが、それでも、せいぜい(🏏)十(🈺)四五(wǔ )分(fèn )ぐらいだった。次郎は、今(🤕)朝(👷)も足(zú )音を(🛺)し(🤦)のばせ(🍓)な(🧙)がら、(🍢)塾(⚫)(shú )生たちの(🐅)姿勢(shì )を直してやった。
日(rì )曜(⬛)日(💠)は、特(tè )別(🚬)の計画(🥖)がないかぎり、朝(cháo )食(🃏)後から夕(🚾)食前まで(🦂)自由外(wài )出ということになっ(👀)て(🌤)い(💨)た。東(🗨)京(jīng )見物を一つの大(dà )きな楽しみ(🤡)にして上京(😦)(jī(🍵)ng )して来た塾生たち(🌇)は、(🤼)最初(🏢)の(😲)夜の懇(🙂)談会(🌨)こん(🍼)だ(👫)ん(📄)かいで、ほとん(🚼)ど議論の余地なく(🤘)、満(mǎn )場一致いっちでそれを決(🔷)議し(💣)ていたのだ(🛢)った。
大(🌶)河は、ひとりごとのように(🎤)、そ(🛸)う言(😔)いながら(⚓)、やはり打ちやめなかった。そして、(🐏)相変わ(🥕)らず板(🛅)木に眼(😑)をすえ、(⏱)
「次郎さ(🤧)んの板木の(🔶)打ち(🙊)か(💗)たには、行事の性質(zhì )や、そ(⛳)のと(🦄)き(🕔)どき(😮)の必(🛶)(bì )要(🚬)で、少(📉)しずつ(🎵)ち(🙅)がった調(🙏)子が出ますわね(🚆)。あたしは、それ(💋)がい(💸)い(🌱)と思(🐼)いますの。それでこそ、そのときど(🔃)きの気(qì )分が(🐒)出るんです(🌒)も(👈)の(🥛)。板木だ(💃)って、打ちかた次第しだいでは芸(💅)術に(🎽)なり(🏔)ます(😊)わ。あ(🥜)たし(🤡)、次郎(láng )さんの(🤪)板木(🥌)の音(🍉)をきいていると、いつ(🌅)もそう(🥎)思いますのよ。先(🕹)生には(😤)叱し(🚱)かられ(🚗)るかもしれないけれど、(🔞)今朝(💂)の打ちかただって、頭か(🛶)ぶせ(🌫)に(🗳)わるいとばかりいえないんじ(🍅)ゃないか(🕌)しら。」
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