(🤚)飯島は、(🃏)そ(🖱)う言う(💸)と、いか(🚐)に(👇)もあ(🛠)わて(📩)たように、あた(😤)ふたと(🎭)廊下に足(💩)音を(🍚)たてて去った。
ゆうべの懇(kěn )談会(🔭)(huì(🥔) )で、日々の(🛤)掃除の分(fèn )担は管理部で割りあて(🥨)、毎晩(🌋)就寝(qǐn )前しゅ(❎)う(⤴)しんまえに、(⚪)翌(⛪)日(🏡)の(💃)分を各(😩)(gè )室に通(🎂)告するということに(🍤)きまっ(🕹)たのだったが、(😾)そ(💇)の管理(👋)部の責任を、最初(🍮)の一(🆘)週間(jiān )第五(❌)室(⚾)が(💐)負うこと(🗃)になっている関(🌰)係上、(🧀)だ(🌑)れしもい(🥚)や(🌇)がる便所(suǒ )掃除(🤵)を、まず手(🥜)始(🎦)めに自分(🈳)たちで(🍾)引(yǐn )き(⬜)うけるこ(🕢)と(🌊)にした(🎧)ものであろう。それはそれで(🔲)、むろんいいことにちがいない。しか(💂)し(👰)あたりまえ以上のいいこと(💴)でもなさそ(🎒)うだ。――次郎(🐆)は、(🌉)つい、そ(🗞)んな皮肉な(💑)気持(chí )ちになった(🎩)のだった。
「私(🚧)は、率直(📻)そっちょ(🐿)くに(🍏)言うと、(👦)君らが私の期待(🐔)を裏(📂)切(qiē )ら(📊)ない(🌅)だろ(🚛)うということについ(🌠)て(🏨)、残念(👋)ながらまだ十分の自信を持つ(🌨)ことができない。というのは、今朝の(⏺)板木(🧥)が、あまりにもながく鳴りつ(🚳)づけたからだ。あれほど辛抱づよ(👍)く、しかも、あれ(🌯)ほどお(♏)だやかに(📂)鳴(mí(🤺)ng )りつづ(🍥)けたと(🐥)い(🏨)うことは、一方(🌌)では、(🛵)あ(🍊)れを打っていた(🤪)一人の塾(🕥)生の心の深さ(🖐)を(🆔)物語るが、また、(🍕)一(yī )方(fā(🚓)ng )では、その一人をのぞい(🕉)た多数の塾生(shēng )の心の浅さを物語ることにもなったのだ。君らの大(dà(👃) )多(duō(🎒) )数(🐕)は、板(bǎ(🌅)n )木を打った一人の塾(shú )生があ(🎎)れほどの誠意を示したにもか(🕑)かわらず、(🥋)容易にそれにこた(🧟)えようと(🤦)はしなかった。君らにと(📶)っては、その(🌟)誠意(yì )よりも、寝床ねどこの(⬜)中の(📇)ぬ(🎟)くもりのほうがはるかにたいせつだっ(🍉)たの(😟)だ。あ(🤤)たたか(😽)い寝(♐)床の中で、うつらうつらと(😐)、できるだけ眠(👃)ねむり(🕣)を引(🍋)きのばすことを、(👘)人(😮)間の誠(👀)意(yì )以(yǐ(🖊) )上(shàng )に、たいせ(🍀)つに(🕓)する(🚽)心(😶)(xīn )、これは(🤛)決し(👺)て(🔅)深(🎆)い心だとはいえま(🎦)い。…(📘)…も(😽)っ(🈹)とも、君(🐽)らの中には、内(📍)(nè(🕓)i )心(xīn )それを(🤧)いくら(✈)か恥(🎣)じて(⌛)いた(🚲)ものも、おそらく(🧐)幾人(✝)い(💼)くにんかはあったであろう。気がとがめるといっ(⏭)た(📖)程度な(🏙)ら、あるいは君らのす(⏪)べてがそうであった(🗃)のか(🗺)もしれな(💷)い。しかし(⛔)、それも結局は何の役にもたたなかったのだ。では、なぜ役にたた(💵)なかったのか(⛏)。今、君(jun1 )ら(👵)に真剣(🌦)し(🙅)んけ(😅)んに考えてもらいたいのはこの一点だ(🏜)。―(🤲)―(🌸)」
相談は(🏵)安(🌄)易あんい(👚)にすぎ(🐝)るほど、すらすらとはこび、ほ(🔥)と(🍏)んど無(wú(📌) )修(xiū )正だ(🤾)った。特異と(🏘)くいな(🥤)行事を(🈯)期(🛤)待していた塾生た(🧣)ち(👮)にとって(🕎)は、多(🎻)少物足りな(📃)く感じられたら(🎁)し(🚮)かった(♑)が、そのた(🥜)め(👕)に、これという強(qiá(📻)ng )硬きょうこう(🏀)な(🏽)主(zhǔ )張も出(chū )なか(📶)った。最(✖)も(🆑)多く発言(🏆)したのは飯島(🐷)だった。しかし、それも、自分の存在を(🛡)印象づけ(🧘)る目(mù )的以上の発言ではなく、たい(💯)ていは原(yuán )案(àn )賛(🕦)成(chéng )の意見(jiàn )をの(🎹)べ、同時に(🏬)進(jìn )行(háng )係をつとめるといった(🗣)ふうで(🥒)あった。田川(chuān )は、はじめから終わりまで(🤙)、一(🌎)言も口(kǒu )をきかなか(🐺)った(🎩)。
かれは、むろん(🏫)、そのことに気がついていた。しかし、べつ(🤗)に(👟)気をくさらして(🚚)はいな(🔒)かった。毎回開塾(🥜)の(🥧)当初は(🔰)そうだっ(🤚)たし、(🈸)時(shí(🎥) )刻(kè )どお(🏞)りに板木が鳴(míng )るこ(🐬)とさえ珍めず(💙)らし(⛓)かったの(🖲)で、(🥇)今朝(cháo )の板木当(dāng )番の(🏯)正確さだけ(🧟)でも上(⛽)できだぐ(⛱)らい(🏩)に思(sī )っていたのである。
次(cì )郎(🌞)(láng )が入り(❗)口に立って様(yàng )子をなが(🈚)めていると、(🐗)
コーン、コー(⚫)ン、―(🛸)―コーン、コー(😎)ン。
そして、次郎のほうをちょっと(♎)ぬす(🗒)む(🐇)ように見な(😙)がら、
と(🚯)あった(💥)。
次郎は足音(yīn )をたてない(🤤)ように、みんなの間(jiān )をあ(🚺)るきまわり、(🏋)い(🦃)ちじるしく姿勢(shì )のわるいの(🎮)を(👬)見(jià(🛒)n )つ(🍌)ける(🌨)と、それをなおし(📄)て(🤑)や(🖖)った(📓)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025