学(xué )士(shì(♈) )は(📞)一(🌽)番弱(💺)い弓を(🥧)ひ(🔓)い(🔉)たが(🚽)、熱心でよく当るように成っ(🔱)た。的も自分で張ったのを持って来て、(🥌)掛け替(🛴)えに行(📳)(há(🛁)ng )った(🏿)。
「兄(✖)のや(🐹)つも名前が有る(🤯)んですよ。貴(guì )様(🚦)は(🍂)何とつけたと聞きましたら、父(🦋)さんが弓(gōng )が(👇)御好きだから、よく当るよ(🏰)うに、矢当りと(🦍)つけました(♓)とサ。矢当りサ。子(🏪)供というものは真実ほんと(😳)う(✈)に可(kě )笑しなものですネ」
「でしょ(🚃)う。一体にこ(📅)の辺(fǎn )の(🐡)人は強酒ごうしゅ(🌬)です(😐)。どう(🥟)し(🗯)ても(🈯)寒い国の故せい(🤭)でしょ(🥎)う(🚴)ネ。こ(👧)れで塾では誰(🏋)が強いか。正(🌖)木さんも強(qiáng )いナ」
「高(gāo )瀬(lài )さん、私も小諸の土に成りに来(lái )ましたよ」
教員室は以前の幹(🚋)事室(🐮)兼帯(dài )でも手狭なので、二(èr )階の角すみにあ(🌺)っ(💌)た教(jiāo )室を(📹)あけて、そっちの方(🏈)へ引越した。そこ(🌇)に大(🤮)きな(🗽)火鉢(bō )を置(zhì(🚺) )いた。鉄(🖇)(zhí )瓶て(🌰)つ(☝)びんの(🍅)湯はい(🐑)つで(🎹)も沸(fèi )いていた。正(🎽)木大(📥)尉は舶(bó )来(🚖)(lái )はく(🔰)らい(🚸)の刻煙(🔮)(yān )草きざみたば(💬)こ(🤽)を巻きに来(🕉)るこ(🤐)とも(🕙)あるが、以前の(🕰)よ(🗳)うには(🎓)あま(🤹)り(🤟)話し込まない。幹事(🍖)室(😲)の方に籠って、暇さえあれば独りで手習を(🥞)した。桜井先生は用(🥓)にだけ来(🤛)て、(🧙)音吉が汲んで(🕌)出す茶を飲んで、復(➿)(fù )た隣の自分(fèn )の室(🤬)の方へ行(háng )った。受持の(🌑)時(shí )間(💈)が(🥁)済(jǐ )めば、先生は(🚻)頭巾(📈)ずきんのような隠士(shì )風の帽子を冠って、最早(zǎo )もう若樹と言(yán )えないほど鬱(yù )陶うっ(🚂)とうしく枝の(👩)込んだ庭(🛩)(tíng )の桜の下を自分(🔋)の(⛱)屋(wū )敷かさも(👦)なければ中棚(péng )の別荘の方(🚌)へ(🥋)帰って(😲)行った。
(🍀)生徒も大(🦍)抵帰(🚵)っ(🗨)て行った。音吉(jí )が(🌷)独り残(cán )っ(🤓)て教室々々を掃除(chú(🈲) )する音(yīn )は余(💃)計(🛒)に(👭)周囲(🐮)まわりをヒッソリとさ(🔕)せ(🕡)た。音(yīn )吉の妻(🏾)は子供を背(📵)負お(📳)ぶいながら(⛲)夫(🍗)の手(😯)伝いに来て(⛹)、門に近い教室の内(🐶)で(👕)働いてい(🙌)た。
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