次郎が(🏰)、いぶか(📞)りながら戸(hù )を(👬)あけると、そこには大河無(wú )門(mén )が立って(🕝)い(🐢)た(🦐)。
も(🎮)う(🚿)その(🏡)ころ(🖨)には、(🏝)塾生(㊙)た(💂)ちは、室内の掃除(🍼)整(zhěng )頓を(💗)すべて終わって、最(zuì )後に、廊下や、玄(📖)関げんかんや、(🐞)そのほかの出入(👽)(rù )り口の掃除(chú(🆑) )にか(🍪)かっているとこ(⏯)ろだった。むろ(🛅)んそ(🙃)うした掃(🍌)除も、分(🐀)(fèn )担ぶんたん(😯)は一通り(💇)きまっていたが、厳密には(🚗)境(jì(⏱)ng )界(📦)が定められな(🏂)いために、塾生(🕥)たち(🌴)はかな(🖌)り入り(🌲)み(🉑)だれていた(🐏)。
「つぎは(👩)、そろそろ県会(⛓)議員とい(🍧)うと(🤾)ころかね。」
まっさきにかれ(💪)の目につい(❕)たのは、(〽)田川(chuān )だった。田(☝)川はいやに胸を張り(🤳)、軍(jun1 )隊(duì )流の不動の(💅)姿勢(🤤)でしゃ(🚻)ちこば(🗝)っていた。そし(🐏)て、次郎が肩かたから(😒)力をぬかせよう(🗿)と、どんなに骨(⌚)(gǔ )をおっても、なかなかそうは(❌)ならなかっ(🎆)た。これに反(📯)して、(🐻)飯島は最初から、ごく器用(yòng )に正(🌵)しい姿(⛑)勢をとっ(🏤)ていた(🚋)。も(🥦)しかれが(🎢)、(🛸)おりおりうす目をあけて朝倉(🐸)先生の顔をのぞくよ(👂)うなこと(➕)さえしなかったら、かれの静坐は、(🏾)塾(💶)生(shēng )の中でも(🥥)、(🌧)最もすぐれた部類に属していた(👓)のかもし(🦒)れなか(♎)っ(🈶)たのである。
まっさきにかれの目(📡)に(🐴)つ(🛷)いたのは、田川(chuān )だった。田川(chuān )はいや(🏉)に胸(😊)を(🕴)張り(🌦)、軍隊流の不動(🍅)(dò(🏃)ng )の(⏳)姿(🤗)勢で(🧡)しゃちこばっていた。そして、次(🕙)(cì )郎が肩かたから力を(🎤)ぬか(📆)せ(😮)ようと、(🌤)ど(⏮)んなに骨をおっても、なかなかそうはならなか(😝)った(💃)。こ(🕊)れ(🖨)に反し(🌤)て(🐩)、飯島は(🌆)最初から、ごく器(qì )用(🐎)に正し(👦)い姿勢を(🎡)とっていた。もしかれ(🆚)が、おり(🎃)おりうす目(🗃)をあけて(💈)朝倉先(xiān )生(shēng )の顔(🤡)をのぞく(😠)ようなこと(🧞)さえしなか(🌌)ったら(📲)、(⛺)かれ(👰)の静坐(🏀)(zuò(🐧) )は、塾生の中で(🚮)も、最もすぐれ(🦖)た部類(🌤)に属していた(🗯)のかもしれなか(😼)ったの(🍤)である。
「田川はどう(🛥)だい(👈)。」
(お(🦗)しまいの、あの乱(🐋)暴な打(🌗)(dǎ )ちかたをやった(🌇)のが、自(zì )分だと(🏘)い(🚋)うこと(🧐)は、す(🐎)でに先生に言っておいたのに、(📝)先(🏜)生は(👢)どうし(👸)てそのこ(⛏)とを(🙎)はっ(🚲)きり言われないの(🎺)だ(🚨)ろう。も(🏇)しそれ(💱)が助手としての(➗)自分の立(lì )場をまも(😚)っ(🏣)てくださるためだ(🗨)としたら、自(zì )分はむしろ心外(wài )だ。大(💒)河もむろん心外に思っ(👴)て(💺)いるにち(🌩)がいな(🚿)い。)(🛒)
朝倉先(xiā(💘)n )生(shēng )は、この話を語(🛄)り(⛺)お(🗃)わると、しば(🍒)らく(🔜)沈黙(✖)し(🚝)た。
「(🧘)そうだと(🕟)す(🤱)る(🏄)と(🕖)、(🈹)みんな(🥜)がまご(🚁)ころを(🖲)こめて常(cháng )識をはた(🔯)らかしさ(🐡)え(😮)すれば、落ちつくべきと(🎉)ころに落ちつくんではないかね。」
それに(🎬)は(🅾)、組織や(👑)、講義(yì )科目(🔈)や、諸行事の時間割な(💘)ど、(🚇)必要(🕞)な(🍍)諸(zhū )計画が一通りならべら(🐱)れ(⏯)て(🎃)いたが、そのどの部分(🥟)を見ても常(🤯)識からと(🔃)びはなれたよ(🏕)うなこ(🎏)とは(🔕)一(🐣)つも(👐)なか(🕑)った。塾堂と名のつく(👏)ところで(🍄)は、そのころほとんどつきもののよ(🏈)うになっていた「みそぎ」とか、「沈黙(🍒)ちんもくの労(láo )働(dòng )」とか、およ(✌)そ(🌭)そ(🦈)う(🌄)いっ(💙)た、いわ(🐏)ゆる「鍛練たん(💃)れん」(🔯)的な行(💣)事(shì )が(💙)全く見当たらないのは(🏟)、(🎡)むし(💹)ろみ(🏙)んな(🖲)には、ふしぎに思われ(🐬)たくらいで(🤩)あった。五時(😠)(shí )半起(qǐ )床と(🛷)いうのが、二月の武蔵(zāng )野(🥉)むさしのでは(🐙)、ち(📘)ょっ(💬)と(⛪)つらそうに(⛵)も思(sī )え(🚜)たが、(🤞)それも青(🛵)年(nián )たちにとっ(🗜)ては、決しておどろくほどのことではなかった。む(🕔)しろ(🏧)か(🕐)れらをおど(🈹)ろかしたのは、(🐒)生(🗑)(shēng )活に(🏇)うるおい(🤷)を与(yǔ )あたえるような行(🤧)事が(🕊)、(🚔)かなりの程度に、織(zhī )おりこまれて(👡)いる(🆘)こ(🚙)とであ(🐻)った。とにかく、見(jiàn )る人が見(👱)れば、日常生(👈)(shēng )活(huó )を深め高(gāo )め(🛣)る目的で、すべて(🍌)が計(jì(🚙) )画(huà )されているという(🙇)ことが明(míng )らかであっ(🌺)た。
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