漫画《エロ 教室》2行目ライン
エロ 教室あらすじ
「(🔋)おまえも一度先生を(🗝)おたず(🚷)ねするといいね。先生の方でも待(🎗)っておいでのようだよ。」
「主(zhǔ )謀者と(🦊)見(jià(📋)n )られ(🔣)てもいいと(😝)いう(🎆)のかね。」
「そ(♋)うね、――」
次郎はや(🔙)っとそれだ(🙁)け答(dá(😊) )えた。ストライ(🦃)キ反対の理由が(🥕)、当局のた(🐤)めでな(🦕)くて朝倉先(🌂)生のためだ、(😾)というこ(🐪)とをつけ加えたかっ(🕞)た(👨)が(🦑)、まだそれを言うだけに気(🐎)持がおちついていなかっ(💚)たので(🅱)あ(🗺)る(💢)。
次郎はだまって朝顔の鉢に眼(yǎn )をやった。し(🥥)ぼんだ花が、(🤷)だら(🛃)り(🚇)と、つるにく(🦎)っつ(🏞)いているのが、いやに彼の気(🌤)(qì(👆) )持をいらだ(🌼)たせた(🕛)。する(🚾)と、(🚠)
「(🤢)ええ、ときど(😅)き。」
「それには何(hé )か特別な原(yuán )因があったん(🕑)じゃないかね。いつ(🎤)もの(🚷)本(🥊)田(🍢)にしちゃ(🧚)あ、(🥢)す(♎)こし可笑(xiào )おかし(📵)か(🔶)っ(👭)たよ。」
校長(zhǎ(📴)ng )室(shì )がひっ(📂)そ(🍦)りしている(😽)のにひき(🤤)かえて、教員室は(🔄)何(🍰)となく落ち(🔫)つきがな(🤒)かっ(🔒)た。三人、五人(rén )とかたまって立ち話を(🕒)している様子が、あけ放した(🔏)窓から(🔛)、い(🥖)つも(📥)生(💕)徒(tú )たちの眼にうつった。また(🈵)四年(nián )や五年(🍮)の教室に出(chū )て来る先生たちの(🏔)態度にも(🥥)、(🕚)ふだんとかな(🌤)り(💄)ちが(🚗)ったとこ(🥑)ろ(🐂)があった。いつ(📳)も駄じゃれをとばすのを得意(yì(👂) )にしている先生がいや(🤕)にまじめだった(🔦)り(🔱)、こ(🎂)れまで教科(kē(🚠) )書以(yǐ )外(wà(🚢)i )の話(🐼)(huà(🥘) )なんか(🥔)一(👪)度(🍤)もしたこと(⛩)のない先生が、とっ(♌)てつけ(👌)たように、修(xiū )身め(♑)いた話(😴)をし出(🔴)したり、(😸)また中には(🎱)、変(biàn )に(📑)にやに(💲)や(🛤)しなが(🛑)ら、「こ(👹)ないだ大垣前校長からお手紙(zhǐ )をいただ(🍥)いてね。」と(🏼)、(🆘)その手紙の中に(😐)書(🍻)いてあ(🏑)ったとい(📲)う一二の(🏮)文(🅱)(wén )句を引き(🆎)出して、前校(😊)長をほ(➡)め、自(zì )分と前校長の間に(🧐)は何か(🏭)特別の(🏢)関係(🐜)で(🖍)もあったかのようにほ(💡)のめかしたりする先生もあった。すべ(🌭)てこういうこと(🈺)が何(hé )を説(😤)明して(👅)いるかは、生(🆑)徒たちにむろ(🌏)んわ(🐋)か(🆚)り(🎩)す(🤩)ぎる(😷)ほどわ(🐼)か(🏗)っ(🍕)て(🔦)いた。だ(🤽)から休み時間にな(🕜)ると、彼らはそれを材(🚱)料(🆗)(liào )にし(🗒)て先生(🎪)たちの品定めをする(💓)のに(🧢)忙しかった。こんな場合、いつ(🏢)も奇(➡)抜な思い(🖐)つきを(🖐)やるので人気のあ(🎳)る五年の森川という生徒(🚢)は、四年(🔈)(nián )と五(wǔ )年(nián )の各教室(shì )をま(🍎)わってそ(🏜)の品定め(🤤)をきいてある(🙄)いていたが、昼休(🏴)みの時間(😯)に(🌐)は、(🚸)もう校友会事務室の黒板に「教員適性審査(chá )採点(diǎn )表(💂)」とい(🛎)うのを書(🍘)(shū )きあ(📠)げていた。校(🔳)(xiào )友(🐃)会事務(🔴)室は、(🌒)生徒(tú )控所の横(🐯)の小さ(💰)な(💷)室で(🤗)、間(jiān )はガ(🦔)ラ(🏞)ス戸で(🤤)仕切ってあった(🚑)ので、(➖)控所(suǒ )からはまる見え(🤤)だった(🚱)。校友会の委員たち五(🧗)六名(mí(👲)ng )が中でわいわ(🕟)いさわい(🍭)でいる声をききつけ(👖)て(➿)、ふだんは遠慮しがちな(🌅)一(🤴)二(🏞)年の生徒たちま(♌)でが押(yā )しよ(💚)せて来(lái )たが、(🚀)その採(cǎ(💖)i )点(diǎn )表の(📰)左(🌝)の端(🏌)(duān )に(🐣)は、馬賊(🥇)、チャップリン、かま(🐮)き(🐋)り、あ(🔟)ざら(🏧)し、おでん、(🈂)花王石けん、長(zhǎng )茄子、瓦(wǎ )煎餅(📳)、といった(🛌)ような先(🌼)生たちのあだ名(🥑)が縦(🌲)にならんでおり、そ(🌝)れに括弧(hú )かっこし(😝)て受持(chí )学(xué )科(kē(🍕) )名(míng )が書いてあった。そして、その右に点(diǎn )数(🔧)欄と備考欄とがあったが、(🏸)点数欄には五点(😿)というのが一(🥣)(yī )つ(🗃)ある(〽)き(🎵)りで、(👤)あとはみな四(sì )点以下だった。零(❕)(líng )点はさすが(👉)に一つも(🤕)なかった。備考欄(🔍)には、「品性(🙂)(xìng )下劣(liè )、御(🛍)殿(diàn )女中の如し」とか、「駈落(👾)(luò )かけ(⛵)おち三回(💈)心中未遂(suí )一回」と(🚾)か、「野心満々、(🈲)惜(xī )しむらくは低能(néng )」と(⏬)か、(🙊)「彼(😯)いつの(🎐)日にか悔い改めん」とか、「愚鈍なるが如くにして(⛎)、最も警戒を要(yà(💪)o )す」とか(🌘)、そう(🕐)い(🐈)ったさまざまの文句が、(⤵)いっぱい(🐋)書(💧)きつ(🥡)めてあった。五点(diǎn )の評(🐙)点(🌡)をもらっ(🔀)た(🎬)のは「あざ(🏔)らし」(👀)先生だ(🗯)ったが、その備考(🏔)欄(lán )には(🔈)「(🦀)性(xìng )粗野(🌱)に(🌅)して(👝)稚(🤱)気あ(🐉)り、陰(🧝)険(xiǎn )とは(👃)認めがたし、(🆗)合否(🍝)の(🔺)判定は後日(rì )会議の結果にま(🆑)つ(🎲)」と(😕)あっ(🛺)た。
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