「ええ、はじめのうちは(📚)、(👐)いつもこんなふうですよ。五分(🍘)や七(🗃)分は(🙍)たいていおく(🧀)れます(😸)。」(🍕)
と、な(🍕)ま返(🍸)事をして眼(🚇)を(💡)そらした。そして、そのまま、す(🤼)ぐそこを去(🦀)り、塾(🖤)長室(🚭)のほうに(🛍)行った。
朝の行(háng )事(🍫)は、まず(⛪)室(✊)内体(🐳)(tǐ )操にはじ(🎹)まっ(🗓)た。それは友愛(ài )塾(🐏)のため(🏡)に(🚒)特(tè )に考案(àn )さ(🍰)れ(🕗)たもので、その(🌐)指導も指(😞)(zhǐ )揮しきも次郎の(🌽)役(yì )割だった。体操(cā(🛌)o )が(👬)すむと、(🍢)朝(cháo )倉(✏)先生の(👯)合い図(✒)(tú )で静坐せ(🚧)いざに(✉)入(🤳)った(🔵)。これは就(jiù(🌗) )寝(qǐn )前の静坐にく(🛺)ら(💖)べると、いくぶ(🕧)んながかったが、それでも、せいぜ(💅)い十(shí )四五分ぐら(🕎)い(🚴)だっ(🍼)た。次(🚜)郎は、今朝も(😰)足(zú )音(yīn )をし(🥈)のばせな(🙁)がら、塾生た(🤞)ちの姿勢(shì )を(🚉)直(🧀)(zhí )してやった。
(飯島(🍘)の(😷)ような人間(jiān )はと(🗣)うてい(🆔)救(jiù )えない。それにくらべると、田川(chuān )大(dà )作(🐿)の(❗)ほうはまだ見込(rù )みこみが(📚)ある。)
次郎(láng )は(🧜)、それで安心(xīn )す(🏥)る気に(🗃)はむろんなれ(🚶)な(📺)かった。しかし、(🏓)夫人(🦆)がそんなことを(📔)言(🏨)(yán )っ(🚷)て自(🔬)分をな(🐑)ぐさめ(🎗)る(🔖)た(🍵)めに(🚐)、わざわざ自分の室(shì )にやって来たのだと思うと、何か心のあたたまる(🤽)思いがした。そして、その日のかれの(🌻)日記の中に、そ(🤗)のことが(🕔)、今朝からの(🕴)できご(🖥)と(🐓)ととも(🗯)に、大(🚤)事に書きこ(🔗)まれていた(📃)ことは、いうまでもない。
「は(📋)あ。しかし、(🅾)それには、先生(shēng )のほうからもいくら(🏋)かの強制(zhì )を加えてい(👌)た(😮)だかないと――」(📡)
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