日本《クリマイ》2行目ライン
クリマイあらすじ
(🌔)と(🛷)、大(💔)河は槌をふるいながら、こたえ(🐡)た。
「や(💗)んやと頼たのまれ(🚑)ま(⛵)したが、断(duàn )わること(🏈)にしました。」
日曜(🦁)日は、特別の計画(huà )がな(🕹)いか(🤺)ぎり、朝食後(hò(🛰)u )から夕食前まで自由外出(⛵)と(📧)いうことになってい(🈹)た。東京見物を一つの大きな楽しみに(🌮)して上京し(💐)て来た塾生た(👏)ちは、最初の夜(🌖)の懇(kěn )談(💌)会こん(🕗)だんかいで、ほとんど議論の(🕟)余地な(🍅)く、満場一(yī )致いっ(🧟)ちでそれを決(jué )議してい(🏙)たのだった。
日(rì )曜(🐴)日は、特別の計(👀)画(huà )がないか(🐜)ぎり、朝食(shí )後か(🐧)ら夕食前(🌁)まで自(👏)由(🤥)(yóu )外出と(😡)いうこ(♓)とになっていた。東京(🛰)見物(🥉)を一(yī )つの大きな楽しみに(🍯)して上京して(🍸)来た塾生(shēng )たち(📑)は、(🌕)最(🔃)(zuì )初の夜(yè )の懇(kěn )談会こ(🚆)んだんかいで、ほとんど議論の余(yú(😟) )地(👟)(dì )なく、満場(chǎng )一致いっちでそれを決(📉)議し(🕺)て(🏐)いたのだ(🎞)った(🆕)。
(👥)と(🗒)、次(🧒)郎は笑いながら、
「(👇)起き(🦊)だ(🕹)したようで(📎)す。もうだい(🏰)じょうぶですよ(🎮)。」(🤩)
二人は声(shēng )をたてて(🔄)笑っ(🎌)た。次郎は(🌵)、しかし、すぐ真顔まがおになり、
かれは視線を(🏦)転じ(🐯)て、そっと(🔤)先生の顔をのぞいてみた。する(🏊)と、ふ(🆕)しぎ(🦆)なこ(🔖)とには(🎨)、先生のいつもの端(🧔)然たんぜん(🔃)た(🎇)る静坐(👹)の姿勢がいくらかくずれ(❎)てい(📈)る(💼)。顔を(🗄)すこし伏(⛓)ふせ、その眉ま(🃏)ゆの間(🍴)に(📜)は(🌽)深いしわさえ(🚏)見える(🥌)の(⚾)である。次郎は、先生が気(😭)分(🍞)で(🙇)も悪(è )くなったのではないか(🚁)、(🍹)と(⛑)思った。
(🍐)かれ(🌅)ら(🍨)の大多(🕕)(duō(👊) )数は、まだむろん、人間(📀)生(🚇)活にとっての自(🗒)由の(🛁)価値(zhí(❓) )や、(🧔)その(🐵)きびしさについて、ほんと(📊)うに(🎱)目を覚(jiào )さまし(🏃)ていたわけではなく、友愛塾とい(💑)う(🎭)とこ(➗)ろは一(✨)(yī )風変(🐍)わった指導をやるところだぐらいにしか考えていな(🎲)か(🏛)った。しかし、(🧦)それに(😚)して(🎷)も、そうした(🚮)言葉(yè )が、(🕘)しだ(🌫)いにか(🔡)れらの間(😔)に(🔱)とりか(➖)わ(🈚)される(👥)よう(🥤)になったということは、た(🔛)しかに一(🍎)(yī(🧀) )つの進(💦)(jì(📂)n )歩であ(➡)り、混乱(luà(🔏)n )と(🌐)無秩序(xù )む(🏑)ち(🥝)つじょ(✝)の中(👌)で(🗜)、不(🎪)十(🌃)分ながらも、何(🦃)(hé )か自主的創造的な活動が始ま(❇)って(🤔)い(🥪)る証(🚪)拠(jù(🚮) )しょうこにはちがいなかったのである。
とあいさつして、大河に近(🗂)づいた。
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