「(❤)そ(🌡)うか。……(🌎)だ(🧜)けど(💼)、うちじゃ誰もまだ(🈁)知(zhī )らんだろう。」
彼に(📽)と(🌇)っての最(🍟)も大きな失望(🚜)は、彼(🕖)の教(jiā(👍)o )室に出(🚩)て(🦕)来る先生(shēng )の中に、(🦀)権(quán )田(👐)原(yuán )先生のような人(🤰)を、(🙅)ただの一人も、見出(🖨)せなかったこと(💌)であった(🎌)。彼(bǐ )の眼(📲)に映じた中学(xué )校(xià(💥)o )の(💌)先生という(😗)のは、小学校の先生にくらべて、(🕚)何(👬)か専門らしいこと(➡)を(🤑)ほん(🤴)の少しばかりよけいに知ってい(🐾)るだけで、およ(🐡)そ人(📆)間らしいところを少(shǎo )しも持合わせない人達ばかり(✈)だ(🔱)った。貧しい知(zhī )識を(🔫)教(💒)室で精(🔵)一ぱいにし(🥛)ぼ(🚎)り(🍹)出(chū )すこ(🎥)と、点(👙)(diǎ(🕊)n )数(😏)や(🐐)処罰(⛷)で生徒をおど(💣)かすこと、こ(💡)の二つの外には、用は(🐆)ないといった顔をして(🔐)いる人(🦁)間、それを次郎は中(zhōng )学(🔁)校(xià(⛑)o )の先生において発見(jià(🍨)n )した(🐽)のであ(🌏)る。
(⏮)と、次(😖)(cì )郎(láng )は大(dà )沢(zé(➗) )をさげすむように(🌜)見(jiàn )て(🐳)、(🔽)
「少々てれているらしいよ。」
彼は、いつの間にか、(🕙)演(📨)説(💭)(shuì )でも(👜)す(📮)るような態(🗂)度(🐗)に(💗)なって(🍫)、つづけた(🕐)。
大沢は、しば(🌨)ら(🕉)くは、にこ(🧒)にこして(🐸)それを聴(🌅)(tīng )い(🤮)て(🐠)いたが、(🧕)そろそろみ(📬)んなが(🎙)喧嘩腰(🌏)になって来(🚋)たのをみ(🎞)ると、(🏡)だ(✌)しぬけに怒鳴(míng )った。
「だから、ぺこ(💫)ぺこし(🌭)な(🈶)いで(🎏)もすむようにしてやろうかっ(♐)て(🤹)、言(🐪)ってるん(👗)だ(😓)。」
何(🐠)より(🦃)も彼が(👞)なさ(🐴)け(🔓)なく思(🎡)った(🏪)の(🕋)は、(🏻)彼(🌙)の同(🐘)級生が(👙)――竜一(👵)や源(yuán )次(🅰)ですらも――彼と親しくしていると(🎢)ころ(🍀)を上級(jí )生に見られると、妙にそわそわして、彼(🌜)のそばを離れ(🧣)よう(🐝)とすることだ(👬)った。彼はすぐ彼(bǐ )らの(🏖)気(🎆)持を見ぬい(⤵)た。そして心(🐿)の中(zhō(❔)ng )でひど(⛱)く憤(fèn )慨した。思いきって彼ら(🚼)を面罵してや(🀄)ろうかと思ったことさえ(⬜)何度(dù )か(🗡)あった。しかし彼(🔲)はいつもそれを(🍨)思(sī )いとまった。
家に帰(😚)ると、彼(bǐ )は何事(shì )もな(🍵)かったような顔をして、す(🤕)ぐ机(🏄)のま(🕖)えに坐(🎽)っ(🎛)た。そして、懐(🏸)か(🔤)ら(📲)手帳と(💒)蟇口とを出(🍀)(chū )して、(🍕)それ(👇)を抽(chōu )斗ひ(👤)きだしにしまいこんだが、つい今朝(cháo )まで、何(🔘)かし(🌾)らまだ(💊)気がかりになっ(🏉)ていた(🚯)その蟇口も、(➕)も(🗒)う全く(🐕)問題(tí )ではなく(🍺)なっていた。
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