次郎(láng )は(🚬)、二人(🕯)の言葉(yè )か(🍲)ら、まるで(🔣)ちが(🐇)っ(🥙)た刺戟をう(❌)け(👯)た。敏子の言葉(yè )か(🅿)ら(🅿)はひやりとするもの(🍬)を感(gǎn )じ、道(😋)江(🚠)の(💶)言(yá(👍)n )葉には憐憫に似た(💱)もの(🌛)を感(gǎn )じたので(🛤)あ(🆗)る。一(yī )人(🌓)の女(🐰)(nǚ )を中(zhōng )にして、馬(mǎ )田(tián )のような男と争って(🆓)いる自分を想像すると、たまらない(🏫)ほどい(🔀)やになるが、また一方では、道江(jiāng )と(🚱)いう女(nǚ )が(🔤)、自(🌇)分というものをど(🚚)こか(🤲)に置き忘れてい(💦)るよう(🕢)な(🦗)性格の(🤸)持(🦎)主であるだ(📕)けに(🍡)、放(🔫)っ(🚊)て(📅)おくに忍(rěn )びないような(🔍)気もするのだった。彼は二つ(🌻)の感情(💭)(qíng )を急に(🐌)は(😪)始(shǐ(🚔) )末(mò )しかねて、だま(🖲)りこ(🌫)ん(🎾)で(🗾)しまっ(🌺)た。
校長は、最初(⏫)鼻だけをぴくりと動(🐌)かしたきり、(📜)眼玉も口(kǒu )も(💪)動かさなかった。眼玉は(🔡)テーブルの(🤡)上(👰)(shàng )の血書に(🐭)注そそがれていた(⏳)が、それを読んでいる(⬇)ようには思えなか(🐀)った。その(😾)う(💰)ちに(🏢)、結ん(🎁)だままの口が(🎡)、うがいでもする(👮)時のように、(🍣)むく(😂)むく動(🗳)き出(🌙)した。そ(🔧)し(🌑)て、そ(🔄)れがや(📐)っと(👬)開(kāi )い(🥀)たかと思(sī )う(🎣)と、しゃがれた(🏨)女(🐒)の(⛲)ような声(⬛)(shēng )で「これ(💫)は、知事閣下(xià )にも(🍚)、お見(jià(🚼)n )せしなけりゃな(🚑)ら(🕎)んのか。」と、わかりきったことをたずねた。田上が「むろん(🏫)そうです。」(🎺)と答え(🐛)ると、ま(🗣)たぴく(🙁)りと鼻を動(🌧)(dòng )か(🤳)し(🦇)、「(⏭)こ(🖱)んなものを(🖕)知事閣下にお見(🖐)(jiàn )せ出来る(🌓)と思う(🙌)の(🤶)か。君らにはまるで常(cháng )識がない。どう(🤒)か(✨)そ(🍑)んなむり(🛃)は言わ(👆)な(🔢)いで(🌬)くれ(🔟)。」と、泣い(🕧)ている(🌂)のか、怒(🤶)っているのかわからないような声で言(yán )った。四人(🎭)共(📉)、その(🔟)時は、こんなのが自分たちの学(📂)(xué(♐) )校の校長だろうか(📿)、という気がして、実(shí )際(🐦)(jì )なさけな(🔼)かったそ(🍟)うである。田(tián )上(shàng )が「僕たちは朝倉(🧔)先(💹)生の留任(➿)さえ実現(xiàn )すれ(⏭)ばいいのです(🐕)から、校長先生がそれを保証して下さるな(💆)ら、血(🦇)(xuè(🈶) )書(👢)の処置(👜)は(🚰)お任(🔷)せしまし(🤫)ょう。」と言うと(🍶)、校長は何(🎃)と思(🚨)った(🖥)か(🗞)、急に椅子(zǐ )か(🔘)ら立(🕔)ち上っ(💗)て、四人(rén )の顔をひとりびとり念入(🎅)りに見まわした。そして(😥)何度(🚹)も首を(⛱)ふっ(🥖)てい(📮)たが(🐦)、お(🏢)しまいに、永いため息(🚏)をついて(🏁)、(👃)「君らの非常識には全(🔉)くあ(😌)きれてしまう。朝倉先生(⏱)の退(🍛)職は(🧀)県(🐗)(xiàn )の(🔎)方(fāng )針できま(🖖)ったことだ。県の方針(zhēn )で一旦きま(🔚)った以上(🥊)(shà(📽)ng )、校(🦁)(xià(🦑)o )長(🌬)とし(💗)てはど(🛫)うにもならないではないか、そ(⏳)れが君らにはわか(🍾)らんのか(🥘)。」と言っ(🌮)た(👕)。そし(🕺)て(🚱)、も(📺)う(🚶)一(yī )度(dù )永(🚨)い(😈)ため息をついて、ど(🗽)たりと椅子に(🤥)腰を(🚖)おろしたが、いかに(🌅)も思(sī(🚜) )いなやんでいるように眼(yǎn )をつぶって、ひとり(🏥)ごとのように言っ(💺)た。「そ(🕧)りゃ、(🤓)朝倉先生が惜(xī )しい先生(shēng )だとい(🕘)うことは私にもよくわかっている。いや、誰(🌡)より(👽)も私(🐩)が一番よくわかっている(🤕)つもりだ。だ(⛳)から、君らが先(xiān )生(shēng )の(🦂)留任を願い出(💄)る気(📑)持には心(xīn )か(👍)ら同情(🎞)する。し(🛳)か(👕)し、(✨)何しろこ(💂)れは県(xiàn )の方針(🏐)で(🈷)きまったことな(🐫)んだか(🛐)ら、お(♒)たがいに(🌑)あきらめ(🍔)るより仕方(fāng )がないで(🌩)はないか。」
「千ちゃん(👜)の(💊)方を見張(zhā(🅰)ng )るの(👼)? でも、(⛄)橋から先(xiā(🌋)n )はだめじゃな(🐈)い(✂)?」
「(⛴)僕(🎽)、(🧠)きょう―(🤛)―」(👭)と、次郎は、また急(jí )に眼を伏せて、「(🥕)学校(xiào )の(🈷)かえ(🤥)り(👷)に(🛃)朝倉先生をおた(💮)ずねし(🎎)てみ(♉)たん(🌎)です。そし(🍞)て、僕たちの願いを(🏦)か(😨)り(👵)に県(xiàn )庁が許(xǔ )してく(🏔)れ(🎇)ても、(🎪)それで先生が辞職を思いとま(🕋)られることはない、(🚛)とい(⌚)うことがはっきりしたんです。先(🕊)(xiān )生(shēng )と(🔭)し(🕕)ては、そ(🐆)れがあ(📂)た(👍)りま(💡)えです。僕(💓)、(🛥)その(🔉)ことにちっ(⬆)とも気が(🚩)つ(🐂)い(✂)て(😼)いなかった(🅿)んで(🛤)す。」
次(cì )郎は(👟)そっ(🏁)ぽを(🛏)向い(🕛)て答えなかった。彼(📄)(bǐ )女は、馬田に対し(🐟)て、純(🔪)潔な処(chǔ )女(nǚ )としての烈しい憤(😾)りどころか(🤥)、自分に侮辱を加(🚿)えた当の相手と(🌝)してさえ(🔩)、さほどの憎しみを感(gǎ(📧)n )じていないのではな(📈)いか。も(🌂)し感じているとすれば、(🌴)そんなよそごとのような答(🌽)えが(🖍)出来(lái )るはずがない(🌻)。そう考えると、道(🍘)江が馬田(🚊)を「(📲)千ちゃん」という親し(🍏)げな名で呼んで(🤶)いることまでが腹立たし(🆓)くなっ(⬇)て来た。
敏子は、叔母さん(🌼)と呼ばれ(🏙)るには(🚋)まだあ(📑)まりに(🌗)もわかか(📈)っ(☝)たが、(🎷)次(cì )郎(láng )は徹太郎を叔(shū )父さん(👈)と呼ぶ(🔏)関係上(👍)、そう呼びな(🕓)らわして(👑)いるのである。
「しかし、馬(mǎ )田をどうもしないで、ただ(🌫)逃げま(🕖)わ(🍣)っていたんではだめで(🗼)す(🏊)よ。」
「君らはすこ(💗)し(🆘)本田を(🍣)買(mǎi )いかぶってい(🚁)やしないかね(🛥)。」(🚟)
「次(🗓)郎さ(🥦)んが(🏘)女でしたら、どうなさる?――」
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