敏(mǐn )子(zǐ(📧) )はそう言って立って行った。
「(🌡)同じクラスの(🦋)人が(⚡)、あの村(cū(😸)n )から一(🍐)(yī )人で(🏇)も学校に通っ(🛢)ていれば、毎日道づれ(🍝)が(♌)出来(🔞)(lái )る(🍄)ん(🔚)だけれどねえ。……(🚅)まさか、(🍣)次(⛲)(cì )郎さんに待ちあわし(🗃)てい(🙌)た(🤛)だくわけにもい(🐹)くまいし。……」
そこま(🦕)で考えて来た時に、(🔘)ふと、隙(🔴)間(❔)風のよう(🦁)につめたく彼の頭(🏞)を(🍍)よ(🕜)ぎったものがあっ(💶)た(🐻)。それは、自(⚓)分たちの運(yù(🚻)n )動が幸(xìng )いに成(chéng )功(🚷)(gōng )し(🚼)て(🐠)、ど(🦇)うな(🤔)り(🧥)県当局(jú )の意志を動(dòng )かし得(👿)た(🏋)として、先(xiān )生は果(♐)(guǒ )して留任を肯がえんじられる(🛶)だろ(🧦)う(🥔)か(💏)、という疑問であった。この疑(🚫)問は彼を(👗)ほとんど絶望(wàng )に近い気持(📷)にさそいこんで行った。先(😨)生のお気質(zhì )として、そんなことが出(🐩)来る(🍮)はずがな(🏌)い。自(zì )分は(🤙)、(🥙)ただ一途(tú )に(🔶)先(xiān )生(🤝)の留任を目(mù )あてに、血(xuè(😃) )書(🔌)(shū(⚓) )を書(🔱)いたりし(🍢)て一(🚳)所(🔹)懸命にな(🐗)っているが、先生(shēng )に(🍾)し(🛀)て(❇)みると、落ちつ(⚪)くところ(🦍)は最初からはっきりきまってい(🤶)たのだ。自分はただストライキに口火(huǒ )を与えるために、(😙)そ(⛳)し(🛹)て(🏻)先(🚥)生(shē(🔕)ng )の最(🌇)後(hò(🙏)u )に泥を塗るた(👃)めに(🦔)あ(😝)の(😈)血(xuè )書を書(🐁)(shū )いたのではなかったのか。
次郎(❇)は返事をする代りに、穴のあくほど馬田の顔を見(jià(📙)n )つめた。馬田は、その眼に出(🎤)っ(🙁)くわすと(🍥)、ちょ(👶)っ(🐅)とた(💤)じろいたふうだった(😨)が、口だ(📹)けは元気(qì(🐞) )よく、
「(🚹)血書(☕)のこと(🍍)が気になるの(✉)か。」
「僕は、(🕢)道江さんが(🎇)、どうせ馬田にね(😁)らわ(🙋)れ(🥠)て(🤯)いるんだから、堂(👒)々と(🖌)あたりまえの道を通る(🚾)方がいいと思うね。」(🔀)
次郎は、それでも(🥜)一心(xīn )に彼の顔(yá )を見(jiàn )つめてい(🚒)たが(😆)、急に、何と(💎)思(sī )ったか、(❄)くるり(➡)と(📜)向(🕺)きをかえ(🦈)、彼(📽)を置き(🚊)去り(🐩)にして、すたす(🚑)たと(🛂)歩(🌫)き出(🐂)(chū )した。
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