彼は校(🧚)友(♑)会誌に目をさ(🧀)ら(🔹)しながら、(🥙)おりおり心(🌳)の中で(😶)そうつぶや(🏗)いた。彼(✋)が幼(🎫)い頃(🍻)恭一(yī )に対(duì(🌒) )し(🦂)て抱(👥)いていた競争意(yì )識(shí )は、こ(🏑)うして、知ら(🏴)ず織らずの間に、形を(🌮)かえて再び芽(yá )を吹きはじめて(🤗)いるらしかった。
他の一人が追っかけるように(🎲)たずねた。
恭一は次(🏐)郎と大(📯)沢の(🎿)顔(🌋)を見くらべ(⛹)ながら(😆)、答(dá )え(♒)た。大沢は(💯)立ったまま、それをきいてい(🍼)たが、(♒)にっこり笑って、また腰をおちつけ(🔩)た。
彼は、一(yī(🎹) )年生(🚂)の全部とはいかなくと(🦆)も、少く(😃)と(⏪)も彼の(👥)組(zǔ )の(🏂)生徒だけ(♿)で(⏪)も、彼と同(🐼)(tóng )じ気(🕖)持になってもらう(🤥)ことを、心から望(wàng )んでいた。彼(♒)はある(🚧)日、五六(liù )名のものに真(zhēn )剣にその(🏏)気(😨)持(💦)を話して(😖)みた。し(😤)かし、誰(🐆)も(💇)が反(fǎ(🏥)n )対もしなけれ(🏜)ば賛成も(📐)しなかった。落第して同じ(🐅)一年(🔥)にとど(🖊)まって(🙆)い(💘)た(🤚)一(🎑)生(shēng )徒などは、嘲(chá(🔳)o )る(🛋)よう(💮)に「ふふん」と答えたき(🛹)り(😨)だった。で、彼はそれっきり(✖)、誰にもそのことを(🆘)言わなくなってしまった。
と、(🏓)大沢は(😃)その生徒を見て、
大(dà )沢(zé )は何か考(kǎo )えるふうだっ(💱)た(🔠)が(🐝)、それ(🍥)っきり口(kǒu )をつぐんだ。すると(🉑)、ほかの一人(rén )が言(👒)った。
(🏢)大沢は何(🐆)か(🕰)考えるふ(🚗)うだったが、そ(👚)れっきり口(🧖)をつぐんだ。す(📪)ると、ほか(Ⓜ)の一人が言(🔞)っ(👱)た。
そ(🗑)う言って、(✌)ま(🔇)じめにたずねたのは、大沢(🌵)(zé(🖼) )雄(🎛)(xióng )二(🦒)(èr )郎という生徒だった(🧞)。彼は、小(❓)学(xué )校(🎋)(xiào )を出(chū(⛅) )てから三年も町(🕷)の鉄工(🐓)場(📈)で(🥝)仂い(👱)た(⛹)あと、ある人に見(✌)(jiàn )込(🏼)まれて中学校にはい(😟)ることになったので、全(🔤)校一(🥓)の年(nián )長(zhǎng )者だっ(🕴)た。どっし(💑)り(🔅)と落ち(👦)つ(🕎)い(😧)て、思い(🔥)やりがあり、し(🖐)かも頭(tóu )がい(⛎)いので、(🛤)「親(💥)爺おやじ」という綽名(🧦)(mí(🧝)ng )あだ(🦑)なでみ(🛐)んなに(🍅)親(🔪)(qīn )しまれていた。とり(🎑)わ(📂)け恭一(🙇)は彼に親(qī(💪)n )し(🐨)んだ。親しんだというよ(🕛)りは、心から尊(zūn )敬して(🎭)いた(🥂)といっ(🗓)た方が適(😱)(shì )当か(🌌)も(🐤)知(🌡)れない(🧟)。性格はまるでちがっていたが、物の考え方は(🌟)いつも(🎳)同(tó(🆓)ng )じで(🧘)、しかも世(shì(🎠) )間を知(🏄)っているだけに、大(dà )沢の方に(📑)ずっと深みがあった。大沢の方で(🎞)も恭(gō(😄)ng )一(🥤)を真(🐽)(zhēn )実(shí )の弟のように愛した。日曜(yào )などに(🍯)は、二(🐕)人は、(🏓)終日、人生(🗜)観め(🍇)いたような話をし(🔉)て暮(💐)す(⏳)こと(😛)もあった。
一五(💄) 親(🌕)爺
大(dà )沢にしては、(😱)めずらしく激越な調子(🐀)だった。みんなは鳴(míng )りを(🔥)しずめて聴(tīng )いていた(🏸)。
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