「そ(📆)れに、今朝は(🦁)すいぶん(❗)寒(hán )かった(🍑)し、平木中(🤩)(zhōng )佐どころでは(🥎)なかったん(🏤)だろう。」(😓)
「飯島なんか(🌦)も、そ(📨)うだ(📸)ろ(🚜)う。」(🍦)
「ええ、べつに出る用(🥩)も(🗼)なかった(🔓)ので(🧑)……」(🐉)
かれは、あ(📳)たたか(😹)い夜具(jù )をはねのけ、勢いよく起(qǐ )きあが(💇)って(📯)、電燈でんと(🚒)うの(🦕)ス(🆓)ウィ(⛱)ッチを(💪)ひね(🗝)った。その瞬間(jiān )しゅんかん、枕時計(💈)まくら(🔣)どけいがジンジンと鳴(😎)りだした。き(💒)っかり(🚾)起(qǐ(⛲) )床きしょう時(💑)刻の五時(shí )半(㊗)である(🥍)。
「(🈵)ぼくは、(🎤)なが(🛅)いこと友愛(ài )塾の仕(🏳)事(shì )を(😂)手伝わせていただいていな(🎓)がら、そ(🍴)の(📠)精神(shén )がま(⛩)だちっとも身につい(🕉)て(😩)いなか(👹)ったために、(🥩)けさのよう(📥)なあやまちを犯(fà(🅱)n )してし(🐧)ま(🔀)いまし(💡)た。ほんとう(🚧)に恥(🌫)(chǐ )はず(🔐)か(🙂)し(🍮)いことだと(🌫)思(sī )っています。し(⛏)かし、そのあやまちによって、開塾そ(⛴)うそう、大河君(jun1 )のような、友(yǒu )愛塾精(jī(🅰)ng )神(shén )に徹(🐲)(chè )底し(🚃)た(👮)、実践家(jiā )じっせんかの魂たましいに(📸)ふれ(🔜)るこ(🥁)とがで(😩)きたことを思いま(🚦)すと、一方では、かえ(🍩)ってあり(🐗)がたいよ(🚟)うな(🐪)気持ちもし(🌸)て(🕷)います。」
朝の行事は、まず室内体(🕖)操にはじまった。それ(🐉)は(🍮)友(👔)愛塾のために(🌫)特に(🏿)考案されたもので、(🍎)その(🏿)指導も指揮しきも次(cì )郎の役割(gē(📢) )だった。体(🏸)操(cāo )が(💙)すむと、朝(cháo )倉先(📃)生(❌)の合(👴)い図(🚋)で静坐せいざに入(rù )った。これは就(🌅)寝前の(🐌)静坐にくらべると(📷)、(💕)いくぶ(🚱)ん(🌠)ながかったが、それでも(🎤)、(🍇)せいぜい十(shí )四(👁)五分ぐらい(🌭)だった。次(⛓)郎(láng )は、今朝も足音(yīn )をしの(🧐)ばせな(🧥)がら、塾生たちの姿(zī )勢(🦌)を(🏺)直(zhí(♓) )してやった(🥀)。
「ど(⬛)の(🍵)方面(miàn )の希(xī )望者(🏛)が多(duō )かったん(💳)です。」
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