次郎は近づいて行っ(😪)て声をかけた(😕)。
(㊗)事(shì(🥍) )務所(🏭)に(🖋)そなえつけてあった何枚かの東(🥧)京(jīng )地図(💔)(tú )は、すで(📀)に二三目前(🔽)(qiá(🏯)n )から(🐚)各室(⛔)で引っぱ(🌭)りだ(🌛)こだった。土曜日の晩には、(👎)炊事部(🥌)すいじぶは(👄)みんなの弁当(📽)の献(xiàn )立(lì )こんだ(🉐)てをす(🐂)るのに忙しかった(🎎)。次郎(🖋)が道順(shùn )の相談のた(🔕)めに、各室に引っ(💐)ぱりこまれたこ(🐻)とはいう(🗺)ま(🌲)でもない(🤕)。そして、いよいよ日曜の朝食が(🛺)すむと、(✴)二十分と(🐵)はた(⛵)た(🍘)ないうちに、塾内はも(🗃)の音一(yī )つしない(🖕)ほ(🌶)ど、し(🍍)んかんと(🚘)な(🈳)ってしまったのである。
やがて先(xiā(💢)n )生(🌹)は言葉(yè )をついだ。
飯(🔕)島(😥)は、それまで、(🎏)やは(🐰)り入り口の階段に立って(🐥)、何かと指(zhǐ )図(tú )さしず(🌸)がまし(🈶)い口を(🏮)きいていた。しかし、(🎑)次(♟)郎(láng )が雑(zá )巾(jī(⚪)n )をもって(⛹)大便所の(🐉)中にはい(🙉)ったの(🚁)を見(🤐)ると(👁)、さすがに気が(🥦)ひ(📛)けたらしく、指図す(💙)る(🎾)言(🙅)(yán )葉のはしばし(🎮)がにぶりがちにな(🏈)り、何かし(🐻)ら気弱(🚬)さを(🎱)示していた。
(😝)そのうちに、小便所の(🦃)掃(sǎo )除(🆙)が終わったらしく(🔋)、(⛱)それにかかっていた四人のうちの(Ⓜ)三(🧚)人が(🥄)、(🍥)とん狂な笑い声をたてながら、大(dà )便(🐳)所(🏔)の掃(💃)(sǎ(🔽)o )除(🆒)をはじめ、あ(🌅)との(🤜)一(🚽)人(rén )が(🛄)、たた(🎒)き(😨)に水を流(liú )しは(🏗)じめた(🔂)。で、(💕)次(cì )郎は、二つ目の(㊗)大便所の掃除(🚝)を(🏺)おわると、(😆)すぐそこを去(qù )っ(⛺)て講(👨)(jiǎng )堂の(📑)ほうに行った。大河とは、つ(🚾)いに(🗡)言(yá(🕠)n )葉を(✖)かわさないままだったのである。
「ぼくた(📱)ち、学(🤩)生(🎢)時代(🤜)の学寮が(😴)く(😓)りょう(👂)生活を自(zì )治だ(👇)なんていって、い(🌙)ばっ(🌤)て(🍊)いたものですが(🏼)、本(🕹)(běn )気(qì )にや(🔕)ろう(🏈)とすると、実際むずかしいも(😂)の(🛡)ですね。」
「はじめから、自分が(💥)室長だときめてかかっ(🍹)ているんだか(🍪)ら、かな(🐪)わないよ。」
「じゃあ、(🐞)やはり(🛰)打(🐺)ちつづける(💉)よりほかあり(🌔)ませんね(🍠)。」
(🔰)かれら(🤧)の大(dà )多数は、(🌛)まだ(🍦)むろん、(⛵)人(rén )間(♎)(jiān )生活(huó )にとって(🌃)の(🔏)自由(yóu )の価(♈)値(zhí )や、そのきびしさについ(🏉)て、ほんとうに(⏹)目(📭)を覚(🏟)さましてい(📌)たわけ(😎)ではなく、(🏿)友愛(ài )塾というところは一風(🌋)変わった指(zhǐ(💾) )導をやるところだぐらいに(📇)しか考(kǎo )えていなかっ(🌍)た。しかし、それにして(🧓)も(💛)、そうした言葉が(🌾)、(🕺)しだいにか(🐨)れらの間(♋)(jiā(🌊)n )にとりかわされるよ(😋)うになった(🔕)という(😆)ことは、たしかに一つの進歩であり、混乱(⏯)と無(🐧)秩序(🛸)(xù )むちつじょの中(zhōng )で、不(♏)十(shí(🕠) )分ながらも、(🏊)何か自主的創造的な活(⤴)動が始まっ(🕕)ている証拠(🚻)しょうこ(🍝)に(🐠)はちがいなかったのである。
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