と(👗)、(🌨)次郎(láng )は(⛏)ちょ(🤬)っと考え(📞)て(💪)いたが、
大河は(🦁)、(🚑)ひ(🅰)とりごとのように、そう言いながら、やはり打ちやめなかった(🚣)。そして、相(xiàng )変(🍶)わ(🗞)ら(🏂)ず(🐪)板木に眼を(☝)すえ、
朝倉(cāng )先生(shēng )は、それっきり口をつ(🕘)ぐ(🥗)んでいる。次郎はいよいよ不安(ān )だ(☝)った(😂)。もし先生(✂)の話(😢)がそ(🌭)れで終わっ(🕝)たとすると、大河に対してはむろんのこと、あと(⛪)でほんと(🌌)うのことが(🍘)わ(🥋)か(🎦)った場合、他の塾生(🔄)たちに対(🚸)しても、このま(🚔)までは決していい結(🎱)果をも(🎢)たらさないだ(🌫)ろう。
大河は、あきれたように、その(🕞)手(shǒ(👙)u )ぶ(🚲)りを(🎿)見(🚭)つめて(♌)立(😽)っていた(🏓)。次(🕓)郎は、しか(🐨)し、それに(🎮)は気(qì )づかす、おな(🔴)じ乱暴な調子で、つづ(🤦)けざ(📲)まに三四(🥞)十(shí )も(🚓)打つと、急(jí )に(🕯)ぴた(🎼)りと手(🈹)を(🚥)や(🔜)すめた。そして、(🔃)半(bàn )ば笑(xiào )いな(🚢)がら、言った。
「相変わらずですね。」
「(🥟)はじめから、自(🦒)分が室長だときめ(🥫)て(🔟)か(🐓)かっ(⬇)て(💧)いるんだから、かなわ(🔈)ないよ(🎀)。」
大(dà )河(hé )は板木(🍛)を打(🏽)ちやめ(🖤)、(✒)けげ(🕌)んそう(🧙)に(🤾)次(cì(👁) )郎のほうを(📴)ふり向(🔂)いて槌をわたし(🖊)た。次郎は、すぐ大河に代(dài )わって板木を打ちだしたが、(🖼)その打(dǎ )ちかた(🏫)は、一(🤝)(yī )つ一つの音(yīn )が(😓)余韻(📥)(yùn )よい(💺)んをひくいとまの(🐝)な(💑)いほど急調子(✒)(zǐ )で(🎽)、いかに(🍌)も業(yè )ごう(🍪)をにやしているような(🕦)乱暴(🦂)さだ(💺)った。
「妙みょうなも(🗿)んだね、選挙(✴)な(🏒)んて。」(🍓)
板木を打(🏃)って(🔛)いたのは、はたして大河無門(mén )だ(💉)った。シャツにズボン(🛴)だけ(🎇)しか身につけていず(🍐)、足袋た(💾)びも(💱)はいてい(⛷)なかった(😄)。しかし、べつに寒(🏵)そうなふう(🐻)でも(😰)なく、(🆘)両(👸)足(zú )をふん(📆)ばり、頭(tóu )か(🎄)ら(🉑)一尺(🙊)ほどの高さの板木を、近眼鏡(💙)(jìng )の(🦇)奥おくか(🥁)ら見つめ(🌹)て、い(🍖)かにも念(niàn )入りに、(😖)ゆっくりと槌つち(🐵)をふるっていた。
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