と、朝倉先生は(😇)し(🕒)ばらく考えこんだ。それから、伸びあが(🤢)るようにして(🔤)、生(shēng )垣ごしに門(🐵)の方を見、何度も首をふ(🆘)っていたが(💛)、(🈴)
四(sì(🤵) ) (📠)いろ(🕢)いろの眼(👸)
「む(🎐)ろ(🕥)ん校長先(🐂)生(🙃)に(🕡)出(🧚)(chū )し(🐕)た(🐺)んだろうね。」
(🍫)道(dào )江(📧)(jiā(👂)ng )は(🐮)敏(mǐn )子が話(huà )してい(🐬)る間、さ(🎼)ほど深刻な(🕧)表情もして(🏁)い(🍮)なか(🆕)った。次郎(🗜)はそれが物足(🎑)(zú )り(🌼)な(🍝)くもあ(🚤)り、腹立たしくも(⏱)あっ(✡)た。彼(bǐ )の家の二(èr )階で馬田(tián )と(🕐)出っくわした時の(🍧)様子から判断し(😔)て、彼女が馬(🧔)田をひど(🚶)く(🚤)きら(🙆)っているこ(🐮)とだけはた(🏹)しかであ(💝)る。し(👝)かし(🗾)、た(🐺)だ馬田という(🛳)人(rén )間をきらっ(☕)ているというだけではたよりない(🚈)。こうし(🛹)たことについ(📦)て(🌎)は、女性の立(🥠)(lì )場から、とりわけ純(chú(⛴)n )潔(💢)(jié )な処(🏼)女の立場(chǎng )から、たえがたいほどの侮(wǔ )辱と(🌆)憤りとを感じ(🍚)な(🚬)け(🙆)ればな(🖲)らないはずである。彼にはそう思(sī )えてならないのだった。
「いた(🐋)ずら? 僕、馬(🙆)田(📽)が(📮)ど(🎹)んな(🔺)いたずらをしていたか(🌦)知らないよ。僕(🍷)は、馬田(🗼)(tiá(🍄)n )が橋(qiáo )のと(🉐)こ(💔)ろ(🦃)に立(🍶)っ(🗜)て道江(😷)(jiāng )さんが走(🎺)っ(🥏)て行(háng )くのを眺めていたので(♉)、変だと(🥤)思(🕧)っただ(💘)け(🍼)さ(🖋)。」
(📒)次郎は(🏅)、(🛬)そんな実例があ(💞)るかど(❤)うかはよく知らなかった。しか(🍒)し、敏子(zǐ )の言って(🤥)い(🤰)る意味(wèi )はよ(📿)く(🛢)わか(🕥)った(🌳)。そして、そうであれば(📫)ある(🤐)ほど、いよいよ馬田を許(✖)してお(🐐)くのが不(bú )都合だという気(🍡)がした。
彼は、(🥛)そんな(😍)謎(mí )のような言葉を残し(🐬)て、さっさとその場(🎃)をは(♉)なれて(🔴)しまった。
「勝手にそう思う(🥊)なら(🎪)、仕(🕯)(shì(➕) )方がありま(🍐)せん。」
敏子(zǐ )はそう言って立って行った。
し(🏀)かし、彼は、血(xuè )書が次(😗)郎によって書かれたということ(😿)を誰にも発(fā )表す(🍫)る気(✏)に(🚽)まだなれなかった(💖)。それは、(🏟)彼(👞)(bǐ )の自尊心や(😞)競争意識が何ということなしにそれ(💁)を許さ(⛳)ない(❔)、(😘)というだけではなか(👶)った。彼にとって(🗒)大事なことは、(⚪)ストライキの場(chǎ(🐔)ng )合のことだっ(🍌)たが、万(🍺)一(yī(🛄) )に(😗)も、それを発表した(🐂)ために、次(📉)郎が捨鉢すて(🎚)ばちになり、進ん(㊗)でストライキ(🎄)の主導権をにぎる(🖤)ような結(🔔)果に(⌚)なってしまって(🚄)は、つ(🍟)ま(🚪)らない。次郎(🕹)は徹底的にやっつけなければな(🧦)らないが、それに(🤚)は、彼(😐)をあ(🕋)くまで(🎬)もストラ(🛌)イ(🧓)キ反(fǎn )対(duì )の立場に立たせておくこ(👯)とが必要である。最後(hòu )まで彼を反対(duì )の(👀)立場に立(lì )たせておき(🏻)、いよ(🧘)いよ(🐆)ス(🌤)トラ(✅)イキ決(🚈)行とい(🌸)う場(chǎng )合に彼が逃(táo )げをうったら、その時(shí(☔) )こそ血書のことを暴(bào )露すべ(🍣)きだ。血書ま(👅)で書いて人(ré(🏩)n )を煽(shān )動しておきな(😩)がら、自分だけ(🏍)逃げるとは何という卑劣(liè )さだ! みんなはそう言(✂)(yá(⛩)n )って彼を責めるだろう。それに、(🕡)どんなに彼が逃げを打(🕚)と(📲)うと、学(xué )校(xiào )当(🐑)局(👯)や県(🍈)庁が、(🎯)血書を書いた(🍦)本人(rén )を主謀(🕷)者と認め(🤮)ないはず(🕒)はないの(💞)だから、いよい(🕉)よ面白(🐧)い(📂)。―(🐰)―馬田の(🚦)考え(🈴)は(🐯)頗る念入(🥜)(rù )りだった。彼がそれほどまでに次郎に反(⬆)感を持つよ(😔)う(🤬)になった最(zuì(🌁) )も大きい(✔)原(📀)因が、(🐷)道江に(📌)あったことは(🐲)いう(🛰)までもない。
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