「次郎だと、弟だが……」
(自分(🍝)は、大沢に(🏑)、心に(🌇)もない偉がりを言ったつもりは少(🛳)しもなかった。しか(🏳)し、(🌲)自分の言った(🖇)ことに(🤭)、(🚀)ほ(🦐)んとうに自信があったかとい(🛷)う(💁)と、そうで(🎟)もなかった(👋)ようだ。)
次郎(📳)の神経(jīng )は敏感に動(🌿)いた。
「中学(🌄)校には(🍍)いる前に、三年(nián )も工(🥏)場で(🌷)仂(lè )い(✈)て(🕋)いたんだよ(🔣)。」
(🛐)大(💜)(dà(😞) )垣校(🛎)長(zhǎng )の(🍫)言っ(🚙)た(🗿)そ(🔸)ん(📥)な言(🧠)葉(yè )が、今更(gèng )のように(🌝)強(🗝)く彼の胸にひ(⚪)びいて来た。
「(🥚)僕だっ(🦄)て(🐵)、(🚾)なぐられるの(🛸)、い(💜)やだよ。だから、自分(🏻)のことっきり考え(😦)な(⌚)いで(🎮)いい(❄)んなら、五年生の(🐭)ま(🥙)えで、もっと(⏰)おと(⏩)なし(🖋)くして(🛒)いたんだ(🎱)よ。」(🎬)
恭一にそう(🚬)言(🗜)われて、次(cì )郎は(🐺)あらためて大沢を見(🥑)た。張(zhā(🆙)ng )りきった浅(😍)(qiǎn )黒い(❎)顔(yá )には、頬から顎にかけて一(🍨)分(fèn )ほ(🙍)どにのび(🎶)た髯(🌫)さ(🤮)え、まば(⏰)らに見える。どう見(jiàn )ても恭一の仲(zhòng )間(jiān )らしくな(🧖)い(🐛)。彼は、大(⬆)沢が五(🏠)年生(shē(🐵)ng )でない(🍽)ことがわ(😡)かって急に(🔧)楽な気持(💦)(chí )になったが、同時に、何(hé )か滑(huá )稽なよう(🦋)な気(🐄)(qì(♈) )もした。
彼は、そこで、ちょっ(🚨)とうしろをふ(🌭)りかえってみた(🎐)。する(🌥)と(📤)雨天体操場の中から無数の視線がま(🍽)だ自(💲)(zì(🏘) )分(fèn )を(🎎)覗のぞいており、そ(♊)の視(shì )線の一(🌩)部を遮(zhē )っ(🔨)て、二(èr )人の五(wǔ )年(nián )生(👞)が(🐉)入口(🧣)(kǒu )の近くに向きあって(👖)立(lì )っ(🧕)ているの(🔚)が見えた。その一人は三つボタ(🕒)ンであり、もう一人は(👳)最初に(🍂)演(🎿)説(🆒)した生徒だった(🏂)。
「そうだ(🐋)ろう(🛐)。僕も四年生全体(tǐ )の名(📸)でバ(🥨)ックするのは不賛成だ。」
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