(🕠)彼は(🏑)何だ(🏤)か(🎪)そんな(🚕)気が(🚆)して、不(bú(👏) )安だっ(🎦)た。しか(🌠)し(🎯)、一方では、大(🛃)沢に励まし(🌫)ても(🦗)らったことがうれ(👥)しく(😧)て(🤼)ならなかった(👏)。そして、
こうして(🐯)、彼は、彼の(🎽)同級生の(🅱)間に、一人として心の底から交わりうる新(xīn )し(🙈)い友人を見出さな(🏯)か(😞)った。それ(🔦)ば(😉)かりか、竜一や源(yuán )次ですら、もう(💖)彼にとっては(👩)、心(xīn )からの(🤴)親友(yǒu )でも(🚚)、従兄(🖇)でもなくなったの(👨)である。むろん、小(xiǎ(🕐)o )学(📨)校時代(dài )に培(péi )われた温(wē(👜)n )い(🏣)感情(🎸)が、そう無造作(zuò )に冷めてし(💶)まうわけはなかっ(✋)た。で、次郎(🗜)(láng )の彼(bǐ )ら(🗳)に対(duì )する気特(💬)には、(🤳)他(tā(🚩) )の(🍵)同(tóng )級生(😿)に対するのと(🐮)は(🔒)、ま(🕡)だかな(💍)り(🏜)ちがったところがあり、(🐷)また、(☔)彼が土曜から日曜(👲)に(🤡)かけて彼らの家を訪ね(💤)、(🛄)見た(☝)ところ(🚎)以前(🕐)(qián )と少(🗣)(shǎo )しも(💅)変らない親しさ(🃏)で(🚖)遊(yóu )んだりするこ(🕞)ともしばしばだったが、そうしたことは、所(🥌)詮(quán )しょせん、過(guò )去(🎦)の酒甕(wèng )さかが(🌮)め(🔖)からした(🏺)たって来る雫しずくのような(🍚)もので、彼(🚱)の注(🍴)意が一(🥍)(yī )旦明日のことに向けられ(🎪)ると(🥧)、二人は、もう(☕)、彼(bǐ )に(🌇)と(💛)って、他の同(🥒)級生と(😠)少しも択えらぶ(🧝)とこ(🗂)ろのない(🍕)存在だっ(🏓)たの(📱)である。
(これな(🤭)ら(🦄)大(🍰)丈夫、自家うち(💕)で気がつく(🎲)人はない(🐂)。)(🍮)
恭一は、(🤛)や(🚢)っと答えて(🐖)、眼をふせ(🥩)た。
「だ(🎂)って、五年生(shēng )は無茶ばかり(📑)言うんです。あ(🌾)ん(🐁)なこと言われ(🏒)て、僕、へこ(💽)んで(🕍)い(👴)たくないん(🏌)です。」
「いった(🦁)い、何(hé )とい(🖕)うんだい(😐)、そ(🚍)いつの(🚦)名は(📪)?」(🕕)
(🚰)彼は、いつとはな(🏑)し(🤕)に、そん(🍹)な気が(♒)していた。は(🎖)っき(⏹)り意識(shí )して、そうなろうと努(🍐)めたわけ(🌙)でもな(⛑)かったが、(🦍)中学に入学して以(🍄)来、日(rì(🌥) )一日と、母や祖(🐲)母の問(wèn )題(🛒)がその深刻さを減じて行き(🎆)、このご(😵)ろで(👧)は、よほど(🚫)の(🏢)こ(🥟)と(😤)が(🏊)ないかぎり、(🛒)たいして(✍)気にも(🐖)かからな(🤯)くなって来たの(🌎)で(🐫)ある(🎿)。それは(🕋)、たしかに、中学(xué )校(xiào )というものの空気が(🐨)、彼にいろ(💸)いろの(🔽)新(xīn )しい問題をあたえ、彼(bǐ )の関心(xī(🎺)n )を、(📤)急に(🤠)家庭以外の世界(😾)にまで(🐠)拡げてく(🔐)れた結果にちが(📔)いなか(🦀)った(⏩)。その意(💱)味(wèi )では、中(😗)学校というとこ(🔣)ろも(🥑)、尊敬(🌆)す(🈂)べき先生がい(🚃)るいないに(🔃)か(💾)かわらず、(📸)人間を成(💥)長させる何(hé )かの魔術(🏎)をもったところだ(📮)、といえ(🌼)るであろう。
(💷)彼(bǐ )は(🦒)校(👮)友会(huì )誌に目(🚻)をさらしながら、お(⚡)り(🍺)おり心(🐭)の中でそうつぶやいた(🔅)。彼が幼い頃(qǐng )恭一に対して(🎈)抱いていた競争意識(shí )は、(✊)こうし(😡)て、知らず織らずの間に、形を(😊)かえて再び芽(yá(💑) )を吹(chuī )きはじ(🔤)めてい(😜)るら(🥃)しかった。
大垣(🎞)校長(zhǎ(😿)ng )の言(💜)ったそんな言葉が、今(jīn )更の(🛐)よう(📆)に強(qiáng )く彼(bǐ )の胸にひびいて来た。
もっ(⚓)とも、生(shēng )徒間(jiān )の噂(zǔn )によると、(🔃)校内に二人(rén )や(📣)三人は(🌨)、(🦓)尊(🎾)敬に(🔏)値(zhí )す(🚫)る先生がいないでもないらしかっ(🍬)た。また、入(📺)(rù )学式の時に、(🐽)彼(🚽)が校(xiào )長(🏦)か(🐿)らう(🍁)けた印(yìn )象も、まだすっかり消(xiāo )えてい(👑)たわけではな(🍿)かった。し(🐂)か(📦)し、そうした(😼)先(🐮)生たちは、次(🈺)郎(🤽)たちと(🕠)はまるでべつの世界(jiè )に住ん(🧣)で(🌄)い(🐡)るよう(🚮)な(🤞)もので、めったにその顔をのぞくこ(🛰)とさえ出(chū )来ない(😈)の(📡)だった(🌹)。次郎は、そ(😂)の(🦕)ため(💋)に、(🗺)中(🧢)学校と(🛬)いうところは、小学(🎄)校(xià(🛁)o )に(⚡)くらべて(📀)ずっと奥(📉)(ào )行が(🛍)ある(💷)ような(🙂)気(qì )もした(🥙)が(🖐)、またいやに不便(bià(🔲)n )なところのようにも思った。
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