皆(🦆)は駐在所の角(😸)につながれ(😬)てゐた、空にな(🐡)つた(🥢)馬橇に(👊)背(👖)中を圓くして(✳)乘(🕍)ると、出(chū(🐯) )掛(🏸)けた。なぐ(🕟)られたあとに(🎗)、(🏂)寒い(👥)風が當ると(🚖)、ヒリ/\とそこが(🌇)痛(tòng )ん(😓)だ(🍕)。吹(🕋)雪いてゐた。町外れ(😴)に(🌇)出(🚷)(chū )る(🔰)と(🦈)、それが遠慮(🔧)な(🍜)く吹き(🎬)ま(💄)く(⛵)つた(💃)。皆(jiē )は外(👚)(wài )套(🐍)(tào )の(🌭)上に、むしろやゴ(🎌)ザをか(💛)ぶつて、出來(🔽)る(📉)だけ身體を縮めた。一臺、一臺(tái )、元(yuán )氣なく暮方の、だん/(🧣)\嚴しくな(💕)つてゆく寒氣の中(🐬)(zhōng )を(🎚)、(♊)鈴(🎖)をならしながら歸(guī )つて行(há(🎅)ng )つた(🥨)。誰も、何も云はなかつ(🚣)た。お互はお互(hù(🕊) )の顏(yán )も見(⤴)なかつた。見(🛡)(jiàn )よ(🥕)うと(🕍)もしな(🉐)か(🛬)つた。
源吉(🏴)が歸らうと、(🍑)外套(tào )に(📐)手(shǒu )を通して(🙋)ゐると、(🤳)先(🛬)生(shēng )の子供が出てきて(💎)、源(yuá(🖕)n )吉に是非(fē(📷)i )遊んでゆ(😊)けと、着(🎛)かけてゐる外套をひつ(🌿)ぱつて、(🍸)居間の方へ連(lián )れて行つた。仕(shì )方なしに源(🕷)(yuán )吉(jí(📻) )は、しばらくの(🕌)間、子供(gòng )の相(🖊)手になつてゐた。源吉は何時も他愛(❕)なく子(🏛)供(gòng )相手に遊(yóu )ぶので、(🧘)好(📭)きがられてゐた。が、(🐳)源(yuán )吉は(💻)その、子供達(🌤)に好きがられる、何んとも云は(🈷)れ(🔹)ない大ま(👄)かな(🌧)、無(👠)心(💤)(xīn )な氣持が、ちつとも出なかつた(🍢)。源吉(jí(🏬) )は何處かイラ/\(😱)して、じつと(🏍)してゐられな(🐀)かつた。好(💌)加減(jiǎ(🎆)n )に(⛰)して出(🚁)(chū )て(📬)き(🗼)た。外へ行(🛅)かうと(🎴)し(🔆)て、教(jiāo )室(shì )の戸をあけ(🦇)ると、殘つた(🎞)四、五人が相談をし(💩)てゐ(😯)た(👋)。
「(🚾)どうだ?」
皆(🔑)の(🍪)出(chū )てゆく後を(📫)丸太棒でゞもなぐりつけるやうに、惡(🔑)態を(🍳)ついた。五人とも(🔰)涙(😑)(lèi )を眼(🦁)に一杯た(🐟)めて(🌳)、興(💖)奮してゐ(🥇)た。
そのため(♈)に(⛪)、一時とまつた馬橇が、又順に動き出した。その(🧔)踏切を越す(🐠)と、(🕚)今(jīn )度は鐵道線路に添(🔩)つてついてゐる道(dào )を七、八丁行けば(❄)、(🍈)そ(🏰)れで町(dīng )には入れた。「さ(🐔)あ(📍)、愈※(🥟)(二の字点、(💄)1-2-22)し(✋)め(🎸)て(❗)かゝるん(🏻)だぞ。」さうい(Ⓜ)ふのが、前(🍞)から順次に皆に傳つてきた。
それ(💙)より外に(〰)斷じ(🧕)てないことになるだ(🏺)らう(🏩)。
(♟)子供などはどこの子供も元氣(qì )のないき(😷)よ(😻)とんとし(👛)た顏をして、(😸)爐邊にぺつたり坐(😤)(zuò )つてゐた。赤子は腹だけが(🛀)、砂(shā )を(🗯)一杯(🗄)(bēi )つめた袋(🌔)のや(👫)うに(📮)つ(🌳)ツ張つて(⚪)、ヒイ/\泣(🙅)い(🐢)てばかりゐ(🔘)た。何も知らな(💀)い赤子(zǐ )でさへ、いつも眉のあ(💾)たりに(💿)皺を(📍)作(zuò(🔬) )つてゐた(👕)。頭だ(⛵)けが妙に大きくなつて、首(shǒu )に力なく、身(🍭)(shēn )體の置き方で、その方へ首をクラ(🚘)ツと落(luò(✍) )したきり、直せなかつた。冬(⏭)がく(👦)る前に、(🏃)軒(xuān )につるして(😡)おいた菜(cài )葉だけを、白湯(tāng )の(🏋)やうな(🏷)味(wè(🎞)i )噌汁にして(🥈)、三(sān )日も、四日も、五日も――朝、晝、晩續け樣に食つた。そ(🕚)れに南瓜と馬鈴(líng )薯だつた(🤠)。米(Ⓜ)(mǐ )は一日に一囘位し(🍳)かたべられ(🦆)なかつ(🗺)た。菜葉の(🎿)味噌汁が、(🏼)終(⏫)ひには味がな(🌈)く(🍕)て、のどがゲ(⛅)エ/\(🏑)と云つた。
(🥗)誰も上げなかつ(💈)た(🍪)。
源吉が歸らうと、外套(🔻)に手を通してゐ(👈)ると、先(👋)生の子(👆)供が(🚱)出てきて、源吉に是非(fēi )遊(🚦)んでゆ(🦂)けと(🥍)、(🧖)着(zhe )かけてゐる外套をひ(🔥)つぱつて、居(💘)(jū(🈁) )間(🖋)(jiān )の方へ(🙅)連れて行つた。仕方なしに源吉(🚽)は、し(😯)ば(🦖)らく(📨)の間(🏼)、子供の相(🔸)手になつ(🉐)てゐた(😷)。源吉は(💔)何(🔗)(hé(⏱) )時も他(🗨)愛なく子供(📠)相(xiàng )手(shǒu )に遊ぶので、好きがら(🧛)れてゐた。が(🍞)、(🦖)源吉(🏮)はその(🖥)、子供(🤸)達(☕)に好きがられ(🐍)る、何んとも云は(😥)れない(🤔)大(dà )まかな(🍡)、(🌒)無(🍸)心な氣持が、ち(🎆)つとも出(✏)(chū )なか(😚)つた。源吉は何處(💱)かイ(⏫)ラ/\して、じ(🦄)つ(🌮)としてゐられなかつた。好加(🗿)減にし(📝)て(😵)出(🌒)て(🉐)きた。外へ行(🚒)かうとして、(🅿)教(jiāo )室(👇)(shì(🌼) )の戸を(🌶)あけると、(🎣)殘(🏽)つ(😍)た四、五人が相談(🏮)を(🤳)して(🍑)ゐ(🦍)た(😲)。
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