バラエティ番組《フェラ 感じる》2行目ライン
フェラ 感じるあらすじ
学士(shì )はこの家の子のことな(🐰)どを親達に尋ねながら、手酌で始めた。
「ま(🎑)だ私(✊)は老(🕹)眼(yǎn )鏡には早過ぎる―(🌂)―ヤ、これは驚いた――こう側へ寄せたより(🤶)も、す(🏘)こし離(lí(🗳) )し(🖋)た方が猶(yóu )よく見えます(🧠)ナ――広岡(gāng )先生(🏐)、いかが」
休みの時間毎に、(🧤)高(gāo )瀬は(💃)窓へ行っ(🚥)た。極く(🗒)幼少おさ(♿)ない(🏊)時(🛌)の記憶が(🛴)彼の胸に浮んで来た。彼(🗡)は(🈺)自分もまた髪(fā )を長くし、手(shǒu )造(🏹)り(🐞)にした藁わ(🎆)らの草履を穿いていた(🥑)よう(🌃)な田(tián )舎の(🦔)少(🦊)年であった(📷)こと(🚨)を(🥝)思出した(🛷)。河(📢)(hé )へ抄すくいに行った(☕)鰍か(♈)じかを思出した(🐨)。榎えの樹きの(🍋)下(📔)で橿(jiāng )鳥(🆖)か(👝)しど(🐵)り(🏹)が落して行った青(qīng )い斑ふの(📍)入った羽を拾(🏻)ったことを思(sī )出した。栗の樹(shù )に居た虫を思(sī )出(🛫)した。その虫(chóng )を踏(💼)み潰つぶし(✔)て(📰)、緑色(🥣)に流れる(🚴)血(📗)から糸(jiǎ(🌺)o )を取り、(🙅)酢す(♓)に漬け、(♒)引き(⬜)延ばし、乾し固(gù )め、それで魚を釣っ(💫)た(😦)ことを思(sī )出した(♉)。彼は又、生(😤)きた(🤺)蛙を捕(🦊)つか(🐼)まえて(🎙)、皮を(⬇)剥は(🥫)ぎ、逆さに棒に差し、(😁)蛙の肉(ròu )の一片(🐅)ひときれに(🕞)紙を添(🥧)え(❕)て餌えさをさがしに来る蜂はちに与え、そんなことを(🏹)して蜂(🎰)の(🛀)巣(🤰)の(⚫)在(zài )所ありかを知(zhī )っ(💇)た(🌛)ことを思出した。彼は都会(huì )の人(rén )の知らな(🛁)い蜂(fēng )の子(🔽)のようなものを(🏼)好(hǎ(🧝)o )んで食っ(🐢)た(🎹)ばかり(🤽)でなく、田圃側に(🧞)葉(🥃)を垂(🤝)れて(🏅)いる「すいこぎ(👇)」、(🖼)虎杖(😆)い(🚔)たどり、それ(🖋)から「すい葉(🚕)」と(🆘)いう木の葉(yè )で(🎒)食べられるのを生で(👾)ムシャムシャ(👘)食ったこ(📊)とを思(sī )出した。
「広(guǎng )岡先生が(🍖)行くナ(🛏)」と高瀬(lài )が(☕)言った(♉)。
学(🔟)士(shì )は半(🛎)ば(🕦)独語ひ(✳)とり(〰)ごとのように(💊)言(🎰)(yán )った。
塾で(👜)は更(✅)に校舎(🕶)の建(jiàn )増(😖)たてましを始(shǐ )めた(🕹)。教(jiāo )員の手が(✡)足りなくて(😧)、翌(📇)年の新学年(niá(🖌)n )前に(😖)は広岡理学士が上田(tián )か(🕤)ら家を挙げ(🎇)て(🎋)引移って(🐵)来た。
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