彼にと(💛)っての(📔)最も大きな(🏉)失望は、彼(⛸)の教室に出(❇)て来(🚞)る先生(🔞)の(⏮)中に、権田原先(xiān )生のような人を、ただの一人(🏩)も、見出(chū )せなかっ(🐖)た(🕝)こ(✂)とであった。彼(bǐ )の眼に映(💑)じた中学(🍑)校の先生というの(🕚)は、(🍺)小学校の先生にく(📄)らべて、何か(🚚)専門らし(😿)いこ(🎲)とをほん(🏡)の少(🦁)(shǎo )しば(🔻)かりよけ(🏟)い(🖇)に知って(🦗)い(🌴)るだ(💆)けで、お(🖕)よそ人(rén )間(jiā(🎂)n )ら(💼)しいところ(💟)を少(😅)しも持合わせない人達ばかりだった(🚗)。貧しい知(💶)識を教(🤽)室で(😃)精(🌔)一ぱいにし(👵)ぼ(💣)り出すこと(🐥)、点数(🤱)や処罰で(➗)生(shēng )徒をおどかすこと、(⛔)こ(🎢)の二(èr )つの外には、用(yòng )はな(😱)いとい(🍂)った顔を(🌽)し(🗂)ている人間(jiān )、それを次(🍨)郎は中学校の先(🛸)生において発(fā )見したのであ(🅱)る。
「その新(xīn )入生、ちびのく(🗞)せに、いやに落ちついていたっていうじゃ(🤧)ないか。」
「本月(🤦)八日(😖)(rì )御地に参(🌥)上の用(yòng )件これ(🌜)あ(🌆)り、その節(jiē )は久々(🧦)にて次郎様(yàng )にもお(🎟)目にか(🆘)かり度、それ(🈶)を何よ(👻)り(🧢)の楽(🌈)しみ(🍅)に(🍦)致居候」
家に帰る(💘)と、彼(⬆)は何事も(📡)なかったような(➗)顔をして、(✅)すぐ机のまえ(🚸)に坐った(🦐)。そして、(🏭)懐か(🗜)ら手(🌡)帳(🥀)と蟇(🎲)口とを出(chū )して、(🐎)それ(👪)を抽斗ひ(🛸)きだし(🗑)にしまい(👘)こんだが、つい今(👽)朝まで、何(hé )かしらまだ気が(🌹)かりにな(🎩)っ(🏓)ていたそ(😰)の蟇(má )口も、もう全(🥨)く問題では(🐽)なくなっ(🔉)ていた。
「物はわ(⏬)かる方だと思うがね。」
次(🌞)郎はそっぽを向(🚗)いて、(🍗)返(fǎn )事(🐫)をしなか(🐢)った(😽)。大(dà(👬) )沢は、(💣)恭一(🌄)と(♊)顔見(💂)合わせて、微笑しながら、
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