節(jiē )子は(🌼)言葉に力を入れて子供の手(shǒu )を握りしめた。
(👴)元(yuán )園町の友人は古い(🕓)江戸(🙂)風(fēng )の残った気持(chí(🌈) )よ(🧘)く(😕)清潔(jié )な二階座敷(🦃)で岸本を待受(😖)けていた。この友(yǒu )人が多(😒)忙い(⌚)そが(🚯)しい身からだに僅(jǐ(🤛)n )わずか(🍐)の閑ひ(🛋)まを見つけて(🛵)隅田川の近くへ休みに来(lái )る時(📸)には(🐩)、(💫)よく岸(àn )本のと(👍)ころへ使を寄よこした(📈)。
「岸(🏴)本先生は何をそん(🏎)なに考えて(🏵)いらっし(😠)ゃるんですか」
こう(🎽)そこへ(🔭)来(🌖)て酒の(💯)興(🤽)を(🐂)添(🏡)えている年の若い痩やせぎすな女も言っ(🏞)た。岸本は(🏥)この(🛍)女がま(♋)だ赤(🎻)(chì )い襟え(🕣)りを掛け(🚏)ているよう(🌛)なほんの小娘の時分か(🚌)ら贔(bì )屓(🤬)(xiè )ひいきにして、宴会なぞの(📥)ある時には(🔗)よく呼んで働いて貰うことにしてい(❤)た。この人も(🏡)最(📺)早(🍎)もう若(🎧)草のよ(🍑)うに延(🙎)びた(📔)。
ぬしなきはなを(🕝)、
「(🧣)何を(🧔)するんだ。何(💘)を喧嘩(🚕)するんだ――馬(mǎ(⏲) )鹿」(🙍)
(🗃)岸本(👤)(běn )は胸(xiōng )を踊(👈)らせ(🛑)ながら自分(🚈)の部屋(🏊)へ引(yǐn )返(🈸)して行(🚈)った。硝(👄)子(👥)戸ガラスどに近く行って日暮(mù )時(shí )の町(dīng )を眺ながめた。河(hé )岸(àn )の砂揚場(chǎng )のところを(🏟)通って誘われて(🖖)来た心持が岸(⛴)本の胸を往来し(😧)始(shǐ )め(🥙)た。彼はあ(📹)の(⛲)水辺みずべの(🏵)悲(❎)劇(jù )を節子に結(jié(🔭) )び(🍇)つ(♐)けて(🤡)考えることす(💩)ら恐(kǒng )ろしく思(sī )っ(🏍)た。冷い、かすかな戦慄みぶるいは人知(🎚)れ(🌥)ず(🔚)彼(👬)の身を伝う(🚫)ように流(liú )れ(🛩)た。
見ると(👷)二(🍐)人の(🎢)子供は、引留めよう(😪)と(🔏)する節子の(🔇)言(🅾)うことも聞入(rù(👋) )れな(🙊)いで争っ(🎎)ていた(🤲)。兄(🗜)は弟を(🗝)打(😷)ぶっ(👺)た。弟も兄(xiōng )を打った(🎀)。
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