次(cì )郎がはた(🚑)きをか(🥦)け(🍟)お(🍵)わり、箒(🤶)(zhǒu )ほう(🌕)きをにぎるこ(🆕)ろになって(⛰)も(💘)、ほかの部屋(⬅)は、ま(📗)だどこもひ(🚂)っそ(🕤)り(⏮)と(😘)静まりかえっていて、板木の音だけが(🖨)、(😸)いつまでも鳴りつづけてい(🍛)た。
二人(♓)が(👝)午(📗)前(qián )中(zhōng )に来るとすれば(🚩)、もう(🌕)そ(🧓)ろそろ来るころだ。めい(🤯)った顔(yá )は見(jiàn )せたくない(✅)。い(🏪)っそ門のそ(🔧)と(😴)まで出て(🤦)愉快に自(🆕)分のほうから(🧗)迎む(😖)かえ(🔴)てや(🉐)ろ(🗳)う。あとはあたって砕くだけるまでの(🗿)こ(🌅)とだ。――かれは冒険ぼうけんとも自(zì(🏙) )棄じきともつかない気持ちで、(🐰)自分(📗)自(zì )身をは(😢)げましたのだった。
「すいぶん、ちゃっ(⬆)かりし(🗒)ているなあ。」
そ(🏜)のあと(🏕)、就寝前(🐍)(qián )の行事と(💶)して、最初(👋)の(🗿)静(jìng )坐(🥉)せいざが(💼)はじまった。塾(shú )生たちは、各室ごとに、き(🐬)ち(🗃)んと(🖼)縦たてにならび、朝(⏩)倉先(💻)生の指(zhǐ )導にした(⛓)がっ(📊)てその姿勢をと(🎬)った。
「おしま(🍏)いのほうは、実(shí(🦔) )は(🐜)僕(🤗)が打っ(🔅)たんでした(🗂)。」
た(🕐)だ、組(zǔ )織(zhī(💭) )に関(🏝)すること(🌺)で、室編成(chéng )のほかに、生(🖕)活内容の面から、いろいろの部が設(🎯)けてあり、全員(🎬)(yuán )が(⏪)期(🐛)間(📛)中(🔼)に、(🕚)一度はど(🚀)の部の仕事も体(🚴)験すると(☝)いう(🖌)仕組みになっていたので(🗄)、その運営の方法や、人員の割(🐺)り当(dāng )てなどについて、い(😮)ろいろ(✉)の質問(😷)が出(chū )、その説(🎺)明(mí(🏂)ng )に(😷)大部分(👁)の時(👢)間がついやさ(🍓)れ(🤶)たのであった。
「ちょっとその気があるよ(🌿)うですが、(🦂)軍(⛩)隊式ですから、(🥁)飯(fàn )島(🗯)とは質がちがい(🆓)ま(🐶)す(🕋)。気持(chí )ちはあんがい純真じゃないかと(🔰)思いますが…(🏇)…(🔬)」
「(😼)きっとさましていますよ。どの室に(🖖)も(⬇)、(🈶)眼(yǎ(🐟)n )を(🚿)さましている(👥)も(🚋)の(🤲)が(🐏)、もう何(💏)人(🐱)(rén )かはあ(🏂)るはず(🏪)です。」
「心苦しければ、(💾)君自身で何とか始末(🧗)したらいいだろう(🏗)。原(🌙)因(🔆)はもと(⛱)もと(📼)君にあ(🏀)るんだ(🎬)から。…(💕)…私は、板木の音その(🚟)ものを問題にしただけなんだ。」
事務(wù(🙌) )所(suǒ )にそな(⚽)えつ(👅)け(🎫)てあった何(🤕)枚(méi )かの東京地(🏥)(dì )図は、す(🤝)でに二三(sā(📕)n )目前(qián )から各(gè )室(shì )で引(👲)っぱ(🏩)りだこだった。土曜日(👤)の晩(🔫)(wǎ(🍜)n )には、炊事部すいじぶは(🦎)みんなの(🥑)弁当(dāng )の献立(lì )こんだて(🐄)をするのに忙しかった(🐆)。次郎が道(🥒)順の相談の(🦗)た(🗻)め(🚜)に(📈)、各(gè )室(shì )に引っぱりこまれた(👔)こ(🛄)とはいうまで(🐋)もな(📌)い。そ(🎿)して(🎰)、いよいよ日曜の朝食(shí )がす(🕌)むと(🚡)、二(🤥)(èr )十(🎮)分(🎐)とは(🍷)たたないうちに(🦒)、塾内(🚞)はもの音一つ(🎮)しないほど、しんかんと(💍)なって(🐦)しまったの(😎)である。
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