最(zuì )初(chū )の日曜が来た。開(kāi )塾(shú )かいじ(🧟)ゅく(🐑)の日がち(🗾)ょうど月(♍)曜だ(🕰)った(📰)ので、まる一週(zhōu )間になる(🌻)。
それには、組織(🈳)や、講(jiǎ(🥣)ng )義科(📗)目(🍒)や、諸(🗯)(zhū )行事(🏣)の時間(🎁)割など(🎇)、必要な(🌬)諸(zhū )計(🔉)画が一通りならべられてい(🌴)たが、そのど(🚘)の部分を見(jiàn )ても(🙄)常識か(🍊)らとびは(🏠)なれたようなことは一つもなか(🔀)った。塾堂(➡)と(🌊)名のつくところでは、そのこ(😷)ろほ(🆙)とんどつきもののよ(🆔)うになっていた「みそぎ(📈)」とか、(🥘)「沈(🍀)(shěn )黙(mò )ちん(😄)もくの労(láo )働(🥢)」とか、お(👣)よ(💌)そ(🦃)そうい(🕤)った、い(♍)わゆる「鍛練(💑)たんれ(😬)ん(🍝)」的な行(háng )事が全(📷)く見当(👥)(dāng )たら(💟)ないのは、むしろ(♟)みんなに(🐇)は(💔)、ふし(🍧)ぎに思(🖼)われた(📓)く(🚗)らいであった。五時半(bàn )起(🚤)床というの(🆓)が(🤨)、二月の武(wǔ )蔵野む(🎹)さし(📩)の(🦄)では、(🔸)ちょ(🍻)っとつらそうにも(🗄)思えたが、そ(🤫)れも青年たちにとっ(🥦)ては、決して(💀)おどろくほどのこ(📣)とではなかった。むしろかれ(👼)らを(🏤)おどろかしたのは(🎉)、生活に(👳)うる(🕒)おいを与(yǔ )あたえるよ(🤩)うな行事(😈)(shì(🚐) )が、かなりの程(🛸)度に(❣)、織おりこ(🌲)まれて(💖)いることであっ(🧣)た。とにかく(🏢)、(🔗)見(jiàn )る人が見れば、日常生(shēng )活を深め高め(🌼)る目的(♑)で、(👓)すべてが(📎)計(⌚)画されているという(👵)ことが明(mí(🍖)ng )らかであっ(🎀)た。
静かな空気(qì(😓) )の中を(🎻)、えぐるよ(✖)うな沈黙(🔸)の数秒が流(🤛)れたあ(🗡)と(⤴)、朝(🐝)倉先(xiān )生(shēng )の(🧖)言葉が沈痛ち(🦔)んつ(🕯)うにつづけられた。
も(🕛)うそのころには、(💭)塾(shú(🌦) )生たち(👷)は、室内の掃除整(🔙)頓(🥩)をすべ(🎷)て終わって、最(🖍)(zuì )後に、廊(💝)下(🤨)や、玄関げ(🥁)んかんや、(⏹)そのほかの出入り口の掃(✊)除にかかっているところだった。むろん(🧘)そうした(🥣)掃除(chú )も、分担ぶんたん(🏪)は一(yī )通りきまっていたが、厳(📴)(yán )密には境(jìng )界が定められ(⛳)ないため(🕥)に(🥓)、塾(shú )生たちはか(🔁)なり入(rù )りみ(📤)だれて(🌩)いた。
かれは、あた(⭕)たか(😳)い夜(🔟)具を(🔄)はねのけ、勢(💅)い(🆖)よく起(qǐ(🆚) )きあがって、電(diàn )燈でんとうのスウィッチ(🚬)をひね(😜)った。その(👧)瞬(shù(🐝)n )間(jiān )し(🔻)ゅんかん、枕時計(jì )まくらどけいが(⛑)ジ(🛌)ンジ(🐀)ンと鳴(míng )りだした。きっかり(🍰)起床きしょう時刻の五時半である。
「いつもこんなに起きない(💒)んです(😬)か。」
(おし(🙎)ま(⚡)いの(🕕)、(🎷)あの乱暴な打(♟)ち(♍)か(🎮)たをやったのが、自分だということは、す(🔸)でに先(🛀)生に言っておいたのに、先(🌐)生(🚟)はどう(🍤)してそのことをはっき(📺)り(✖)言わ(🆎)れない(😔)のだろ(🏇)う。もし(🐤)それ(♟)が助(zhù )手(🎎)と(👴)し(🚈)ての自分の(🦑)立場をま(♍)もっ(🛢)てく(🏈)だ(🚖)さ(🚶)るためだとしたら、自分(😃)はむ(🚞)しろ心(🧦)(xī(🎬)n )外(🏖)だ。大河もむ(🐑)ろん心外に思って(♍)いるにちがいない。)
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