「しかし、私は(👏)う(❎)れしいんだよ。私のために血書(shū(🚷) )まで書いてく(🌮)れる教え子がい(🏮)るのかと思うと。」
それによると、血書(shū(🐛) )のことは、(📀)も(🆓)う昨(🥖)日のうち(🔳)に警(jǐng )察や憲兵(😯)隊の耳にも入り、県(xiàn )の学(xué )務課(🚊)にも(🤺)通(tōng )報されてい(🧤)たらしい。今(jīn )朝はさっそく(🌓)そ(🚁)の(🖊)こ(♊)とで学務課(kè )の(🛏)方か(🔑)ら(🈚)電(diàn )話(🌱)がかかって来た。校(🤡)長(zhǎng )はち(〰)ょうどその(🔚)時四人の代(🍄)表と会っている最中だっ(👮)たので(🦐)、(🦇)教頭が代ってそのことを報(📔)告すると、で(🍵)は一応おだ(🕷)やかにそ(🗒)の血(🧡)書(shū(〰) )を受取る(🖐)が(👃)いい。そし(🏌)て校長自(zì )身そ(💷)れをもってすぐ(❔)県(xiàn )庁(😂)(tīng )に出(💬)頭するように、と(🥩)いうこ(📩)とだ(🍠)った。教頭(tóu )が紙片に書いて校長(📦)(zhǎng )に渡し(🍑)たのは、(😾)そのことだった(🐘)にちが(😉)い(🦎)ない、というので(📱)ある。
校友(yǒu )会の委員たちは、そ(⏺)の日(😽)じゅ(🦑)う、め(😵)い(🛳)め(🥨)いに校(😰)(xiào )長の動静(jìng )に(🏤)注(zhù )意(🐦)した。休(xiū )み時間(🧜)に(🚂)な(➰)ると、あるものは用(yòng )も(🎺)ない(⤵)のに校長室(🐍)の(⏩)まえの廊(láng )下を何度(dù )も往復し(🏹)、あるもの(🏫)は校庭(🍇)の遠いところから校長室(👹)をそれとなくのぞいて見た。しかし、校長室はい(🦄)つもか(🦀)らっぽだった。校長(💄)は県(🕔)庁(📌)に出て行っ(🎃)た(🖋)きり(♓)、(🏃)帰ったのかどうか(💟)もはっきり(🎬)しな(📬)かった(⛲)。
「ど(🥁)うし(🥪)てだか(🌉)、(🐓)あた(🐚)しにもわからないわ。だけど(👙)、世間は、(🌆)いたずらをした男よりか、いた(🍦)ずらをされ(📉)た女の(🤒)方(fāng )に、よけいにけちをつけたがるもの(🗝)なのよ。そん(🍛)なこ(🚯)とで(🕣)お嫁(🥀)にも行(💹)けな(🖐)い(😶)でいる人(rén )が(🚸)あるってこと、次郎(🤺)さんはご存じな(☔)い?」
次郎は廊下(🏑)をとおって(🚍)書(🐏)斎に行っ(♑)た(♏)。朝倉先生(shēng )は机の上(⚪)に巻(🏽)紙をひろ(🚡)げてしきりに手紙を書(🔖)い(🐃)ていた。もう(🌟)五(🍪)六通書き(😵)あげ(👤)たら(🌘)しく、(🎩)封をし(🏫)た(⬅)のが机(📬)のすみに重ねてあっ(🎣)た(🅱)。次郎(láng )が(⏫)敷居のすぐ近(jìn )くに坐ってお辞儀をすると、
「学(🐪)(xué )校の様子(zǐ )はどう(🏑)かね。血(xuè )書はやは(🐙)り出(🏠)(chū )したの(🌳)か。」(🏕)
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