誰かが(🐀)そんなことを言(👲)った。
「(🧞)弟?(🐻) そ(🐐)うか。そ(🐍)う言えば、今度君(🐮)の弟(💋)が入(😂)学試験(yàn )をうけるっ(📬)て、いつか言(yán )っていたようだね(🎑)。」
次郎は、あっ(🍄)けに(🖨)とられ(💟)たような顔をして(🛀)、大沢(zé )を見つめ(👟)た。
そ(🔼)こいらまでは、さほど真剣だとも(🌾)思われなかった議(🔯)論(➿)が、(💞)当面の問(🚏)(wèn )題をはなれて次(🖖)第に観(guā(🎼)n )念的(🕑)に(🙋)なるに(👳)つ(🍇)れ(🚹)て、(🚾)かえって(🛡)みんなの調子が(👻)烈(liè(🎷) )しくなって来(lá(🤦)i )るのだった(🚣)。
(😢)次郎(láng )は(🌃)、あっ(🎊)け(♑)にとられたよう(🍃)な顔をして、大(🏨)沢(zé )を(🆒)見つ(🚝)めた。
(🍋)大沢は(📦)「(🍿)や(💞)あ」と(👿)お辞儀(🚻)をかえして、あぐら(🤳)をかきながら、
「(🌺)しかし(🥥)喧嘩したって、かない(🎊)っこな(👊)いぜ。それに、あん(🌱)な連中を相手に(🐙)したって、つま(🚀)らんじゃな(🐦)いか。」(🏀)
第一(yī )、入学(🚥)の当(dāng )初から、(⛱)五(📘)年生の間(🎹)(jiān )に「生(shēng )意(💓)気(🔊)な新入生」として(💁)有(⛹)(yǒu )名になっ(㊙)ていた彼(🌷)は(🥐)、彼らに鉄(zhí )拳(quá(🌏)n )制裁の口実(😈)を与(yǔ )えまい(⏱)と(✋)し(🤼)て、(🕺)校(💲)内では無(wú(🐐) )論のこと(🖍)、ちょっ(🌬)と散歩(🧠)に出るのにも、始終(zhōng )頭を(⏪)つ(🐩)かい、気を張っていなければならなか(😣)った。「狐」や「(😒)三(🌵)つボ(🎒)タン」のような上(shàng )級生に(🏐)対して、卑屈ひく(📚)つに(🤫)もならず、言いが(🔴)かりも(🎗)つけられないようにする(🈁)には、次郎(〽)の苦心も、実際(🕸)(jì )並たいていではな(🧠)かった(👉)ので(📼)ある。彼(🚱)はちょっと(🔓)門口を出るのにも、必(😗)ず制(⭐)(zhì )服制(📗)帽をつけていた。街角で(♿)は、一(🏾)応四(📟)方を見(🙎)渡して、五(🔏)年生の姿が見えると、相手がどこを見ていようと、そ(🧑)れに対してきちんと敬(🖇)礼(😫)をし(🗞)た。むろん、校(xiào )則は、(🐝)どん(✒)な些細なことでもよく守った(🏍)。そ(🛴)の(📒)点では、人一倍(🎊)細心(xīn )な恭一(🐪)で(📹)すら、彼(🤪)の(🍽)几帳面きちょうめんさを(🚗)おり(🐌)おり冷やかした(🌂)く(🌝)らいで(🖕)あった。そ(🍤)の(⬅)代り、彼は、今後(hòu )五年生に無法な暴(bào )行(háng )を加(jiā )えられたら(🎰)、退学処(chǔ )分の危険を冒(🤫)しても(👄)、思いき(🎓)って反(🍽)抗を試(shì )みようと、固(🙊)(gù )く心に(💪)誓(shì )っていた。彼(bǐ )が彼の小(😹)刀ナイ(🕵)フを筆(🤛)入に(👶)入(📝)れないで(⛅)、いつも衣(yī )嚢(ná(🕕)ng )かくしに入(🔴)れてい(📎)たのも、(🚓)実(shí )はその(🕙)ためだったのであ(😕)る。
「どう(📅)せやる以上は、堂々の(👖)陣じんを張って、だらしの(😞)ない今度の五年生を反省(🍗)させ(🚝)るとこ(⛄)ろまで行くん(🙇)だな。」
「しっかり(🏄)やってくれ。君(⛓)(jun1 )は僕たちの仲間(jiā(🏧)n )だ。しかし、(😛)ほんとうの(🕶)仲間は(🏧)少い(🕹)ぜ。だか(💸)ら(🚶)、(🎈)みん(🖨)なが一本立ちのつ(🕚)もりでや(😗)るより、(🤕)な(🚁)いんだ(🚂)。いい(💒)かい。」
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