飯島は、いかにも得意(♍)ら(🚸)しくこ(🚠)たえた。
「出(chū )して(🎾)く(👯)だす(🍷)ってもいいじゃあり(💊)ませんか。」
「そりゃあ、あべこ(🍨)べだ(🐍)よ(🚅)。あん(🔶)な人だ(🤲)から、(👡)郡の団(🕺)長(🎸)なんか(🚾)になり(👈)たが(🐂)るんだ。」
「でも(🕋)、道(🤣)案(🎃)内に(🛄)よく引っぱり出されなかったこと(🍈)で(🔬)すね。」(🏁)
そ(🍾)れに(🔪)は、組織や、講(jiǎ(🎽)ng )義科目や、諸行事(🎊)の時間(📑)割など、必要(yà(📔)o )な諸計画が一(yī )通りな(📼)ら(🛏)べられてい(🈯)たが、(🥅)そのどの部分を(🗃)見ても常(chá(🕶)ng )識から(🅿)と(🔄)びはな(🗡)れたよ(🦆)うなことは一つもなか(💈)った。塾堂と名のつ(📟)くところでは、そ(🏬)のころほとんどつ(🥚)きもの(🐶)の(🚬)ようになっていた「(🍋)みそぎ」(🗞)と(🎣)か、「沈(shěn )黙(😿)ちんもく(🚲)の労(láo )働」とか、(🆚)およそそ(⏫)うい(🗂)った、い(🏞)わゆる「(🕝)鍛(😫)(duàn )練たんれん」的な行事が全く見当たらないのは(🔣)、むしろみん(🔃)なには、ふしぎに思われたくらいであった(🧢)。五時半起床というの(💙)が、二月の(🗒)武(🆑)(wǔ )蔵野(yě )むさし(💧)のでは、(🚾)ち(🕸)ょっとつらそうにも(🍎)思(sī )えたが(🥅)、それも青(🤭)年(nián )た(🗯)ちに(🦕)とっ(📲)ては、決し(😚)ておどろくほ(☝)どのことではなかっ(🌁)た。むし(🥖)ろか(🎍)れらをおどろ(♋)かしたのは、生活(huó(🏪) )にうるお(🤓)いを(💐)与あた(🔽)え(♍)るような行事(🏮)が、かなりの程度(📴)に、(➡)織(🌋)おりこ(🕣)まれて(♍)いること(🥡)であ(🗺)った(☝)。とにかく(⏭)、見(🍠)る人が見れ(🏫)ば、日常(😹)生(shēng )活を深め(🐿)高める目(💬)的で(🏊)、すべてが(🧡)計画されているという(🖥)こと(🏝)が明らか(⚪)で(💴)あっ(🏍)た(👴)。
「なるほど。そうか。――し(👟)かし、(🐍)大(dà(🤹) )河にしちゃ惜(📶)お(🍚)しかったね。おしまいごろには(🧙)かんしゃ(🦁)くをおこしていたようだ(📟)ったが。」
(🕠)と、次郎は(📼)笑いな(🚝)がら(📨)、
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