それから、小学校の(👳)事務(wù )員となって、それが最(🥎)後かと思いました(👅)ら、(🎉)いや(👂)活版職工となったのでした。活(😄)(huó(🐋) )版(bǎn )職工(👳)となって、それからこんどは古着商(♌)とな(🔷)りました。
ド(🔪)イツのハイネという人(rén )が先輩ゲーテをたずねた時(💶)のことは、まだ(📑)わた(🔴)しの若かった(🥂)ころに(🏾)ある書物の中に見(jiàn )つけておいたことなのですが、あの(😃)話は今(🏭)だ(🤤)に(📭)わたしの胸に(🎫)浮かんでき(🌄)ます。若かった日(rì )のハイネ(💹)はあの(🆚)先輩をたず(🏯)ねる(🚌)時(shí(💭) )の(🦈)ことを胸(😵)に描(🗄)きまして、もしゲ(🎷)ーテに(🙄)会(🍼)うこ(👂)とができたら、あの(😗)ことを(🍟)話そう、(🏧)この(👃)こと(🗻)を話(📙)そうと、い(🧤)ろいろ思(sī )いもうけ(♊)ながら長い(👖)冬(😹)の夜を送(sòng )ったこともある(👂)そうです。さて、(💱)会ってみ(🎚)る(🌕)と、先(🍙)輩はただ(🚷)サクソ(⬇)ニ(🚐)ーの梅の(🎻)うまいことをハイネの前に言(yán )い出し(🧔)て、えみを浮かべて見せただ(🎞)けであった(🧞)ということで(⏲)す。
棧(😰)橋かけはし(✉)とい(🈳)うところまで行(háng )きますと、わたしはおさ(🐘)る(🚫)さんに(🎫)会い(🤱)ま(🤖)した。そのおさるさんは休み茶屋(🐍)(wū )に飼わ(📅)れていたの(🆑)です。
どう(😇)してこんな言い(😞)伝えを(🧝)皆さんの前に持ち出したかと(🕋)言(🐐)(yá(🕓)n )いま(🐲)す(📘)に、年若(➖)いころのわたしが目じるし(👀)とし(♉)た(🛹)ものも、ちょ(🔖)うどあのは(🥩)はき木に似(sì )ていたからで(🚘)す(🏮)。行っ(🏝)ても行ってもそれは遠く(🕳)なるばか(🛴)り。そ(📸)れほ(👟)どわたしの(👩)踏(tà )み出した(🎚)ところは(❓)歩(⛸)きにくい道でし(🦇)た。どうかして心(📩)を入(rù )れ替えたいと思(sī )いまして、上総か(🏟)ず(👾)さの国(🐊)、富津(jī(📌)n )ふっつという(⏪)ところに保養(😄)に行(👘)って(🍔)いる知(😷)り人をたずねな(🥔)がら(🚊)、(🎿)小さな旅を思い立ったことも(👔)あ(📔)りま(👾)す。
「まあ、自(zì )分(🍓)の打った(🐇)刀(⤵)は、(🏷)見たと(🔛)ころは(❗)そうよくも(🗺)ありません(🦃)が、人は切れるつもりです。」
先生(🎒)(shē(🎢)ng )も(📲)ずいぶんト(🥣)ボケ(🚩)た人で、わ(🍿)たし(🛑)のようなずっと(🖼)年(🤫)(nián )の(🤭)ちがった(🆔)もの(💵)をつ(💷)かまえて(🚠)も、よくじょ(🔚)う(👞)だ(💳)ん(🌅)を言われました。一(🛠)番おし(🥩)ま(🎁)いにわたしがおたずねしたころは、先生(🖱)はもう七十五六に近(🚀)く、寝床(✏)(chuá(📷)ng )の上に(🤜)いる(🥚)ような人(❣)でしたが、それ(📣)でもまくら(📹)もとへわたしを(🤢)呼ん(🙌)で会っ(🕙)てくださ(💍)いま(🚽)した。わ(🌫)た(🥫)しはもっと先(🈸)(xiān )生にい(😞)ろいろ(🐼)なこと(🤸)を聞(wén )いて(🚍)お(🌴)けば(📍)よかった(🗡)とあとになってそう(🔽)思います。で(👬)も(🍚)、先(xiān )生のよ(🔅)うな人に会えた(🎟)というだけでも(😣)た(🤐)くさんに思(😁)いま(📣)す。何(😂)か(✴)につけてよく(🏢)思い出すと(🗄)ころをみると、やはり(💥)先(🚒)生にはほか(🤟)の人とちがったところがあったからでしょ(😌)う。
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