(🎷)昨(💧)夜ゆうべ(♓)熟(🎆)睡(shuì )したのと、(🏊)昨日一(🗨)日練習を休ん(🆎)だた(〰)めに一同(❄)の元気はすばらしいも(🐛)のであっ(🧔)た、安場はすっか(✋)り感(gǎn )激した。
春もす(🐏)でに三月のなかばで(🐖)ある、木々のこ(🧦)ずえにはわかや(🔞)かな緑(lù )がふきだして、桜さくらのつぼみ(📼)が輝きわた(🍤)る(😂)青天に向(👖)(xiàng )か(🍠)って薄(👕)紅(🐉)うすべ(🌓)に(🌼)の爪(🔟)(zhǎo )先(🎫)つまさきを(😾)そろえている(😐)。向こうの並なみ(🕒)木きは朝日に(📸)照らさ(🆑)れて(🙋)そ(👠)の影をぞくぞく(🚕)と畑(tián )道の上(shàng )に映うつし(🚸)ていると、そこにはに(🈶)わとりやすずめ(🆖)な(😪)どが嬉し(🤮)そ(➕)うに飛(fēi )び(🦎)ま(📃)わる。
「勝て(😯)そ(🎈)うもないな(🕖)あ」と善(shàn )兵(🌵)衛(🗼)がいった。す(🧝)べての応(😞)援(yuán )者も力(🏚)が抜け(🐐)てしま(🙂)った。実際(jì )柳の成(chéng )績はお(🕸)ど(📇)ろくべきものであった、かれの球(🎄)(qiú )は速力に(🐀)おいて五大洲(🏨)におとっ(🧖)て(🥩)いるが、(📔)その縦横自在な正奇の球(qiú )は回(huí )が重なるにしたがって熱気(⏯)を(⌛)おび(🐪)てきた、どうか(🧕)してかれ(🔝)が敵に打たれこむ(🛠)と(👁)きに(📦)は(👳)小原がマス(🅾)クをぬいで(✋)ダイヤモ(🎖)ン(💪)ドへ(🌆)進んでくる(⛄)、そうしてこういう。
安(ān )場は(🚾)翌(🍂)日規則正し(♒)い練習をした、(📹)一回二回(huí )三(🍀)(sān )回一同は(🎼)夜色(🦎)が迫るま(👨)で(💚)つづけた(🚦)。いよい(🤧)よ明(míng )日(rì )あ(➿)す(⛑)に(🌥)なった土(tǔ )曜日の(🌼)早(💡)(zǎo )朝から一同が集(jí(📿) )まった。
「(🥪)おた(🐽)が(🍙)いに(🐾)全力(lì )を(🏇)尽く(🕘)して技(jì )術を戦(🎾)(zhàn )わそ(👥)うじゃな(🍊)いか(🎊)、負けても勝っ(📝)てもい(🐿)い、敵となり味方(fāng )と(🚆)な(📠)ってもよく(⚡)戦(💣)って(🌗)こそおた(💳)がい(🔐)の本(💶)望だ」
久保(🔓)井(jǐng )校長の(⬇)つぎ(🗺)にきた熊(xióng )田(🌷)校(xià(🥨)o )長というのはおそろ(😛)しく厳格(gé )な人であ(🗓)った、久保(bǎo )井先(xiān )生は温(wēn )厚で謙遜で中(💛)和(🎓)の人であっ(📎)たが、熊田先生は直情径行(⬇)ちょくじょう(🤭)けいこう火(⏪)の(🚻)ごとき熱血と、雷(📁)(léi )霆(tíng )らいていのごと(🥢)き果(🔟)断をもっている。もし(🐐)久保井校(xiào )長が春なら熊田(tián )校(🧗)長(🦁)は(🐈)冬である、前者は春(🏔)風駘蕩た(🙆)いとう、後者(💑)は寒(hán )風凛烈(🌁)り(😁)ん(🔽)れつ! どんなに寒い日(rì )でも熊(🈵)田校長(📨)は(🏄)外(wài )套(tào )が(💉)いとう(🍀)を着(🐱)(zhe )ない、校(xiào )長室に火鉢もお(🥜)かない、(💆)かつて大吹雪おおふぶきの日(rì )、生(🤦)(shēng )徒はことごとくふるえていた日(rì )、校長は(🚻)校(xiào )庭(🌖)にでて雪だるま(🐰)を(😋)転(🙄)(zhuǎn )がしまわった、(🕒)その髪となく目と(🍗)なく口(🌃)(kǒu )となく、(🐣)雪だらけになったが少(📬)しも(📳)ひるまなかった。
ふたりは一(yī )つのさ(🏻)かずき(💲)を献酬けん(🐷)しゅう(🛣)した。善(shàn )兵(bī(🥋)ng )衛(🖋)(wèi )はいろいろ(🚋)野球(qiú )の方法を話したが覚平にはやはりわから(💥)なか(📨)った(🍉)。
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