(👫)次郎(🤣)(láng )は怒ったよ(🎊)う(🌯)な調(🤵)子(zǐ(🥊) )だった。
「(🎮)そうか。そうだ(⛎)と君の弟はいよいよ変った奴だな。」
と(😙)にかく、このことは、彼が中学校の先(xiā(🔅)n )生(🐯)にかけていた期(qī )待が大きかっただ(🏼)けに、彼を(🐸)こ(🍸)の(🈁)うえも(🔩)なく淋しがらせ(🏺)た。そ(🧡)して、あ(⛺)る先生(shē(🚙)ng )の授業のおりなど(🔄)は、その時(🍞)間じゅう、小学校の教室(🍁)で権田(🤭)原(🛒)(yuán )先生に教わっていた(⛱)頃の(🍹)こと(🔕)を(🌄)思いうかべて、筆記(🔶)(jì )帳にその似顔(yá(📱) )をい(🙀)くつも書き並べて(🚦)いたこ(🦇)とさえあった。し(🧐)か(🌆)し、(🤽)一ヵ(🚡)月、二ヵ月とたつうちに(🏐)、中学校という(👁)ところは(🎏)、ど(👉)うせそうしたものだ、と諦め(🥐)る(📇)よう(😗)になり、その(🐱)淋(🎵)し(🙊)さも(😫)、い(🤭)つとはなし(🏑)に(🛺)うすらい(🤯)で行(🌠)ったのだった。
「こらっ! (✖)どこへ(❇)行くんだ!」
(これから(🔇)やりさえすればい(🏒)いん(📟)だ。それで偉(🐭)(wě(💏)i )がりを言(yá(🎡)n )ったことには決(🌒)してな(🧛)らない(🈵)ん(🕠)だ。)
「本田はど(🦋)うだ。四年生(shēng )にバックして(🤽)もらい(🌁)たいのか。」
「その(🍈)新入生、ち(😲)びの(🍪)くせに、いやに(🤑)落ちついていた(⏭)っていう(💲)じゃ(🍔)ないか。」
「(🥙)そうか……。」
「し(🏷)かし(♌)、本田の弟(🥔)にし(🦆)ち(🥤)ゃあ、すごく勇敢(🛍)だね。ふ(🧡)だんから、(🔎)そうなん(😄)か。」
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