源吉は口の(🎸)なか(🧕)で(🐳)、煮え(🔥)切ら(🌠)ない(❇)返(🈂)事をして、(🍆)外へ出(chū(🐉) )た。
源(yuán )吉(🍨)が入つてくると、(😵)母(⛱)親(🧠)は、
母(😅)(mǔ )親はまだ、と(😕)ぎれ、(🐅)とぎれにくど/\(🚏)云つた。
由が裏口(🧔)へ出て行つた。戸を(♊)開(kāi )け(🚤)た拍子に、い(🛁)きな(👗)り雪が吹(🗞)きこんで(🌼)きた。源吉はまだひしやくを、口の高さにも(💅)つた(🕕)まゝ、うつろ(🍶)な(🤞)眼をして立つて(⛄)ゐた。
雪(xuě )が降り出してから、十(🤗)日も經(🈂)つと、百(🚠)姓(🍏)達は、ソ(🚦)ロ(🏏)/\こ(❇)の(🍹)冬を、(😡)どうして過ご(🦄)し(🤭)てゆくかとい(📤)ふことを考へ出(chū )してきた。百姓(xìng )達(dá )は雪(xuě )を見(jià(🐲)n )ると(🍆)、(🍱)急に思(🌶)(sī )ひつき(🐰)でもしたやうだ(⛔)つた。食物がなく(🤝)なつても、(🎳)地主へ收めるもの(🍐)には(🗿)手を(💆)つけ(✌)る(🍷)こ(👶)とは出來ず、(🙈)町へ仕入れにゆく(⛰)に(🎈)も金がなくなつ(🦂)てきた。百(🆘)姓が顏を合はせ(🧑)る(🥢)と(🚣)、ボツリ/\自分達の生活(huó )を話して、(🏐)何んとかし(🦏)なければと云つた。皆が苦しんで(🦕)ゐた。そ(🈶)れで何時(shí )の間(➗)にか、そのことがず(👵)うと廣(🌗)まつて行(🦃)つた。
「お芳(fāng )、(⚫)隣(lín )りの、あの、なんてか、――石(🕦)か、――石(shí )だ(⬆)べ、石さ(🧕)云つたどよ(🏠)、さうや(🐏)つて(🧙)。」
源吉は(📤)自(🌉)分の考へが、皆に何んと(😩)か云は(💕)れる筈だと思(sī )つた。百(🎵)(bǎ(🚎)i )姓(xìng )は(🏒)後へふんばる牛のやうだ(📸)つた。理窟で、さうと分つ(💕)てゐても、(🗨)中(🐻)(zhō(🐃)ng )々、(🙅)おいそれ(🏇)と(😫)動(dòng )かなかつた。けれども源吉は(🕉)そん(🕣)なケチな、中(🎗)途半(bàn )端な、(🚊)方法はな(🖱)んになるか、と(⏪)思つた。何故、そこ(🍶)か(📓)ら、もう一(🛏)歩(🗂)出な(📓)いのか、さう考(kǎo )へた。
「ホ(🈲)ラ、校(📚)長先(xiān )生!」(🕳)母(🐮)がどなつた。
川向(xià(😍)ng )ひの(🕸)村(🍴)に用事(➖)を(🏂)足(📿)(zú )して歸つてきた(🍃)勝の父親(🏕)が、源吉(🦗)(jí )に會つた(⛑)と(📺)き、川(🚸)向ひで(😔)も、色々そんな話が出てゐると云つ(♊)た。石狩(shòu )川(😩)が凍(dòng )つた(🕊)の(🌐)で、自由(😯)に(🍟)向(✨)ひ側(cè(🏒) )に行(háng )けるやうにな(💽)つた(😩)。授業料(liào )ををさめ(🐿)る(💃)こ(👾)とが出來なくなつ(🚕)て、小(xiǎo )學校へ行(háng )く生徒が(😜)急(jí(🐸) )に(🐴)減つた。金(🐴)をか(🤦)け(🙊)て、一日中(🐣)遊ばせて(⛵)置(❕)(zhì )かれるか(🥁)、と云つ(🚬)た(🚭)。
しばら(🥑)くす(🔭)ると、百姓の(🤰)集會ら(🍺)し(🛑)い、變な人いきれの臭氣でム(🅾)ンとし(😦)た。
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