更に二(👑)年(nián )ほど(😴)過ぎ(♐)た。塾では(❎)更に教室も建(🛷)(jiàn )増(🌵)したし(📥)、教員の手も(🥀)増(zē(🖲)ng )ふや(🚜)し(👋)た(📥)。日下部(😁)くさかべとい(🥓)って塾の(🤷)ためには忠実な教員も出来(🌭)た(🕒)し、洋画(huà )家(jiā )の泉も一週(zhō(➖)u )に(🍵)一日(➡)か(💈)二(èr )日程ずつは小県ちいさがた(💩)の(🍐)自宅の方から通っ(💈)て来(lái )てくれる。しか(🏖)し以(🌻)(yǐ(💟) )前のような賑にぎやかな(🌳)笑い(🧦)声は(😛)次(💡)(cì )第(dì )に減って行(🤠)った。皆(jiē )な(🚒)黙っ(🎱)て働くよ(Ⓜ)うに成った。
崖の道を降(jiàng )りかけ(🤛)て、漸(jiàn )く二(èr )人は(📙)笑い(🤺)出した。隠(yǐn )居さ(🔀)んの小屋(👎)のあたりで、湯場(🎤)の(🐭)方か(⛔)ら上って来る(⚾)正(🚰)木大尉(🎥)の奥さんにも逢った。大尉(wèi )の奥さん(🐰)は湯(tāng )上りの好い顔色(😩)で、子(zǐ(🗺) )供を(🤺)連れて、丁寧(🚝)に二人(🏨)に(🤽)挨拶あ(❄)いさつして通った。
「どうしてこの辺の娘は、こう荒(huāng )いん(🐨)だろう。男だか女(nǚ )だか(🥂)解(👲)(jiě(⌚) )りゃしない」
先(xiān )生は思いや(😽)るよ(🍅)う(🧟)に、
(🍺)塾(🕔)の門(🐐)前(🈶)に近(🕋)(jìn )い(🎐)ところ(🍂)で、二人は学士に(🍔)追い附いた。
深い露の中(zhōng )で、学士は朝顔(✖)鉢(bō )ば(🧣)ちの置(🕔)並べ(🛋)てある棚の間をあちこちと歩(bù(🕢) )いてい(🐟)た。丁(dīng )度(👤)学(xué )士の奥(ào )さんは年(🧓)長うえのお嬢さんを相(🧓)手にして開(📷)(kāi )けひろ(🏻)げた勝手(😆)口(kǒu )で働いて(✂)い(🙎)たが、そ(👬)の時庭(🌃)(tíng )を廻って来(lá(⭕)i )た。
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