及川 奈央 の オナニー の お手伝い し て あげる8

A幸(🛬)子の家から蘆屋川の停留所(🚺)までは七八丁と云うところな(🌑)ので、今日のよ(😠)うに急ぐ時(🦎)は自(🥁)動(😐)車を走らせ(🆎)る(🏍)こ(📖)ともあり、(🦑)又散歩がてらぶら(👞)ぶら歩いて行(🕹)くこともあった(🐘)。そして、(🙂)この三人の(💦)姉妹(🐺)が、たまたま天気の好い日な(🆕)ど(⛎)に、土地(🕗)の人が水道路すいど(🕳)うみ(🔄)ち(💑)と呼んでいる、阪急の線(🤷)路に並行(🏪)した山側の(♒)路を(🥁)、余所よそ行きの衣裳いしょうを着飾って連れ立っ(🚨)て歩いて行く(⚫)姿は、さすがに人の目を惹ひ(😧)かずにはい(🈵)なかったので、あの(🏖)あ(📒)たり(⚽)の町(🅾)家の人々(💧)は、(👙)皆よくこの(✏)三人(🛍)の顔を(🍐)見覚えていて噂うわさし合(💨)ったもの(🐫)であ(💮)ったが、(🍵)それでも三人の(🔜)ほ(⛔)んとうの歳を知っている(🥣)者は少かったで(💗)あろ(🏟)う。幸子(🔚)には悦子と云うものがあるので(🃏)、そんな(🎡)に隠せは(💀)しな(👿)い(🎧)筈はずだ(🥤)け(📍)れども、その幸子さ(🧚)えどう(🌴)して(🤢)も二十七八以上(⚓)には見えず、ま(🏁)して嫁入前の雪子はせいぜい取っ(🧝)てい(📧)ても廿三(🍅)四、妙子にな(🛬)ると十(🌟)七八(😄)の(🕉)少女に間違えられたり(🔤)した。だ(⛏)か(🌛)ら雪(🗣)子など(📇)は、本来ならば(📽)も(🌞)う「(😰)お嬢さん(📕)」だの「娘と(🔰)う(🥢)ちゃん(⏱)」(🍰)だ(❣)のと呼ぶの(💼)には(🎴)可笑しい(⛰)年頃(📓)な(🛺)の(🔆)だ(🧤)け(👅)れども、(✊)誰もそう呼ん(🏆)でいて(😦)奇(🥒)妙に(💕)思う者は(🐭)なか(😶)ったし、又三(🕧)人ながら派手(🌊)な色合(🌆)や模(👈)様の衣裳がよく(✉)似合うたちなので(🅱)あ(🚏)った。それは衣裳が派(🎍)手で(📜)あ(🥌)るから若く見えると(📑)云うのではなくて、顔つ(🕯)きや体つきが余り若々しいために(🌳)派手なものを着なければ似合わないと云(👯)うのが(🌖)本当であった。貞之助は、去年こ(🛹)の(🍉)姉(🥍)妹に悦子(🎈)を連(🔍)れて錦帯き(🐰)んたい橋(😵)へ花見(🍴)に行った(🕑)時、三人(😖)を橋の上に列ならべて写(🛌)真を撮っ(🕯)たことがあ(🥊)って(🔳)、その時詠(🔆)よ(🎠)んだ彼の歌に(💴)、(🍛)―(🚏)――美しき姉(🔝)妹おとど(🍗)い三人(🌭)みたり(👅)居(💤)ならび(🌁)て写真とらす(🦀)な(🏁)り錦帯橋(🐠)の上、と(🌏)云うのが(🚩)あったが、(🍟)全く、この姉妹(📲)はただ徒いたずらに似(😀)ている(👢)と(🎴)云うのとは違って(💥)、それ(🗂)ぞれ異な(👰)っ(😮)た(📒)特長を持ち(♑)、(👭)互に良(🕌)い対(➿)照をなしなが(🕐)ら、一方では(🗳)紛(🕦)う方な(🎮)き(📦)共通点のあるところが、(📶)見る人の目にいか(🌪)にもよい姉(🏍)妹だ(🔚)と云(🏃)う感を与(🎂)え(📙)た。先ま(⛳)ず身の丈(🐼)から(🤽)して、一番(🕊)背の高(🔜)い(🔘)のが幸子、それから雪子、妙(🙅)子と、順序よく少しずつ低くなってい(🛋)るのが、並んで路を歩く時など、それだけで一つ(🐮)の(🏜)見物み(🧜)ものなのである(🔘)が(🍅)、(🏾)衣(🧘)裳、持ち物、人柄(✏)、(🤩)から云うと、一(🧞)番日(🏭)本趣味なのが(💆)雪子、一番西洋趣味(🎩)な(📖)のが妙子で、(🍪)幸子はちょ(🐎)うどその(🧠)中間を(💝)占めていた。顔立なども一(🗣)番円(👟)顔で目(🔒)鼻立(🤪)がはっきり(🍁)してい、体もそれ(💸)に釣つり合って堅太りの、かっちり(💍)した肉づき(🔃)をしているのが妙子で、雪子はまたその反(🌕)対に一番細面の、なよなよとした(🏀)痩形やせがた(🔊)であったが(📮)、その両方の長所を取って一つに(🤽)したようなのが幸子(⛵)であった。服装も、妙子は大概洋(❣)服を着、雪子はいつも和服を着たが、幸子は夏の間は主(📟)に洋服、その他は和服と云う風で(🏺)あった。そして似ている(🕯)と云う(🏳)点か(📛)ら云えば(🔸)、幸子と妙子とは父親似(🌩)な(❎)ので、大(🕥)体同じ型(〰)の、(🐈)ぱっと明るい容貌ようぼ(🏯)う(🕰)の持(🕰)ち主で、雪子だけが一人違って(🔀)いた(👹)が、そう云う雪子も、見たところ淋さ(📏)びしい顔(🔭)立で(🔛)いなが(🌙)ら、不思議に着物など(🐭)は(🔛)花(🈴)やかな友禅縮緬ちり(😝)め(🤼)んの(⬜)、(🎂)御(🌴)殿女中式(🤘)の(🔍)ものが(💙)似合って、(🏡)東京風の渋い縞物しまものなど(😯)は(🗑)まる(🍖)きり似合(🐙)わ(🧠)な(🗯)い(🍻)たちであった。

A「ど(🌚)れ、どれ」(🚰)

A春琴伝に曰く「時に(🏍)春琴は(🚵)佐助が志を憐(🦈)み、汝なんじの熱(🔸)心に賞めでて以(🙃)後は妾わら(💻)わが教(🙈)えて取(🏴)らせん、汝余暇(👲)よかあ(🏵)らば常(💆)に(🧞)妾を師と頼(🌫)みて稽(🤢)古を励む(🛍)べ(🥪)しと云(🍺)い、春琴の父安左衛(📰)門もつい(🎿)にこ(🏘)れを許しければ佐(📪)助(🍄)は天に(🤐)も昇のぼ(🍍)る心地(❔)し(🗜)て丁稚の業務(📍)に服する傍かたわ(🔅)ら(🎴)日々一定の時(🍮)間を(👇)限(⏩)り(👞)指南(🚊)を(💦)仰ぐこと(❌)とはなりぬ(🐯)。かく(🎲)て十一(😠)歳の少女と十五歳(🍉)の(🎌)少(🏕)年と(🐀)は(📶)主従(🏨)の上に今また師弟の契ちぎり(💂)を結(🌞)びたるぞ目出度めでたき」と。気む(🗒)ず(😋)かしやの春琴が佐助に対し(🐹)て(😨)突然(🛃)とつ(🔊)ぜんか(🎲)かる温情を(🥖)示(🐘)したのはな(💩)ぜであった(🧙)ろう(📿)か実は春琴の発意では(🎽)なく周囲(🤒)の者(🧤)が(🎚)そう仕向(🏵)けたのである(🌆)と(🥏)もいう。思うに盲目の少女は幸福な家庭にあっ(😺)てもやや(🐃)もす(🚇)れば孤独こ(💟)どくに陥おちい(🍩)り易や(😊)すく憂(📖)鬱(😩)ゆう(🅰)う(🍙)つにな(👤)りがちであるから親(😡)たちはもちろん下々し(🐷)もじも(⛓)の女中共まで(🏹)彼女の取扱とりあつかいに(🌩)困り、何とかし(🍣)て(🤔)心(🕙)を慰(🛀)め気を晴ら(👫)させる術もあらばと苦慮くりょしていた(🚋)矢先た(🌅)またま佐(🌹)助(🐿)が彼女と趣味を同じゅう(🦍)することを知ったのである。大方こいさん(💬)の我わが儘(🎐)ままに(🏩)手(🔣)を焼いていた奥(🏉)の奉公(🉑)人(🎸)たちは(🌥)佐助に(💱)お相(🔭)手役をなすり付け(🎾)て(🍮)少しで(🍃)も自分たちの荷を軽くしようとい(🎊)う考から(🈺)、何と佐(🚓)助(🛡)どんは奇特なも(♋)ので(⏹)はござ(❗)り(📟)ませぬかあれを(🍥)せっかくこいさんが仕込ん(🏯)でお(🌂)や(🤟)り(🤚)なされましたら(➰)どうでござりま(👍)す(📱)定めし本(😂)人(🕌)も(🕗)冥加みょうがに余り喜ぶことでござりましょう(🤦)などと水(🔑)を(🏩)向けたのでは(🚯)なかったであろうか。ただし下手へたにおだ(💭)てるとツムジを(🔛)曲(🛩)げる春琴(🌙)であるから必(🚻)ずしも(🌴)周囲の仕(🏡)向けに乗せられたので(➖)は(📭)ないかも知れ(💷)ぬさすがに彼女も(📶)この時(📗)に至(💠)って佐助を憎にくか(✌)らず思(🖼)う(🤧)ようになり心の奥底に(✴)春水の湧わき(🍫)出づ(🌁)るものがあったのかも知れ(🈵)ぬ。何(🤾)にしても彼女が佐助を弟子に(🍈)持(🐈)とうと(⏭)云い出してくれたのは親兄弟や奉公人共に取って(🔚)有難い(🔑)こ(🐵)とだったいくら天才児だと云っても(🙄)十一歳の女師匠が果して人(🕵)を(🎩)教えるこ(⬆)とが出来るかどうかは問(🤼)う所(❗)でない(📪)、ただそうい(🆖)う風(🏘)にして彼(💀)女の退屈(🦓)た(🏿)いくつが紛まぎれてく(🍇)れれば端は(🥖)たの者(🗽)が助(🍘)かる云わば「(🔲)学校ごッこ」のよ(🕸)うな遊戯(📗)ゆうぎをあ(🍞)て(🐥)がい佐助(😼)にお相(🥇)手を命じたので(🙈)ある。だ(🔫)から(🦌)佐助(🈵)の(👫)ため(📯)よりも春(🕓)琴(➖)のために計らった(🕕)こ(➰)となの(😝)であ(📝)る(🙆)が結果(🚜)から見れば佐(🕵)助の方が遥は(🏐)るかに多く恩沢お(👂)んたくに浴した。伝には「丁稚(🚉)の業務に(📙)服する傍か(🐩)たわら日々一定の時間を限(🎃)り」(🌒)とあるけ(🕸)れども(🤨)今(📠)まででも(🛒)毎(🛏)日手曳きを(🖐)勤め一日の中うち(🏣)の(⬇)何(🚑)時間(🚷)か(🛩)はこいさんに仕えていたのであるその(🏎)上こいさん(🤞)の(🎭)部屋へ呼ばれて音楽の(🍹)授業を(🌎)受けたと(💢)する(🏣)と店(🎍)の仕事を顧かえりみる暇(🔁)はなかったで(🕶)あ(🤙)ろう。安左衛門(😔)は商人(💋)に仕立てる積りで預かった子を娘(🍑)の(🐆)守(🧗)もりに(➿)し(🐱)てし(⏩)まって(🧙)は国元の親(🕳)たち(😩)に済まぬという心づかいも(🏳)あっ(🎽)た(🕝)らしいが丁稚一人(📍)の将(👫)来よ(😈)りも春琴の(👚)機(💴)嫌を取る方が大切で(📻)あっ(🕎)たし佐助自身もそれを望んでいる以上(🔤)、また(🏗)当分はそう(👽)して置いても(🤘)と黙許もっ(🔒)きょの形になったのであろうと思われる(👁)。佐助(🛃)が春琴を「お(💁)師匠(😟)様」と呼(👯)び出し(⤵)たのはこの時(🍾)から(🔉)であって(🔠)常に(😭)は「こいさん」と呼んでよいが授(📎)業の間は必ず(😑)そう呼ぶように春琴(🌱)が命じた(🧙)そ(🍳)して彼女(😰)も「佐助ど(🚤)ん」と云(🍏)わずに(🥛)「佐助」と(📩)云(🗽)い、すべて(🤵)春松検校がその(🔄)内弟(😞)子を遇ぐうする様を真似厳(🏹)重げ(👱)んじゅうに師弟の礼を執とら(🚚)せたか(🌳)く(🖲)して大(📝)人おとな(😿)たち(🕷)の企図し(🐍)たご(🔣)とく(😽)たわいのない「(🌃)学校ごッこ」が続けら(👸)れ春琴もそれに紛ま(〽)ぎ(👛)れ(😪)て孤独こどくを忘(👺)れていた(🙋)ので(😊)あるが、二人はそ(🛁)の後(🕹)月を重ね年を経ても一向こ(🐲)の遊戯(💺)を中止する(♊)模様が(🌧)なかったかえ(📤)って二三年後には教える方も(🐪)教え(🕗)られる方も次第(🦐)に遊戯の域いきを脱し(🚄)て真剣しんけんになった。春琴の(🚧)日課は午後二時頃に靱(🥊)うつぼの検校(🌟)の家へ出かけ(♿)て(🍝)三十分(🥖)な(🚛)い(🕳)し一時間稽古を授かり帰宅(🚰)後日(🃏)の(🚂)暮れまで習って来た(🤼)ものを練習する。さて(👑)夕食を済ませて(👇)から時(🏆)々気が(📑)向いた折(🐆)に佐助を(🧕)二(🌃)階の居間へ招(🏺)い(📎)て教授するそれがついには(🍂)毎(🗂)日欠か(😎)さず教えるように(🐣)なりどうかすると(😾)九時十時に至ってもなお許さ(👱)ず、「佐助(🗽)、わて(🚪)そんなこと教おせたか」「(🍊)あ(😊)かん、あかん、弾(🌥)ける(🏏)まで(🚒)夜通しかかっ(🐗)たか(💃)て遣やりや」と激しく叱※(「口＋(⏸)它」、第3水(🕯)準1-14-88)しっ(🐛)たする(🕙)声がしばしば階下の奉公人共(🌈)を驚おどろかした時によるとこの幼い女師匠(⬅)は「阿呆あほう、何(🎰)で覚えられへ(😞)んねん」と罵(🍣)ののしりな(🧛)がら撥ばちをもって頭を殴な(📒)ぐり(💁)弟子がしくしく(😮)泣(🕌)き出すことも珍めずら(⬇)しくなかった

A「(🏈)そり(🚜)ゃあたし(👳)かにそうだろうけれ(😄)ども、(👽)僕にはそ(⬇)の、ずうずうし(📵)さがないもんだ(😘)から、………(🥩)」

A「ほ(🏳)ら、ここいらまで剃るのよ(⭐)、だから自分じ(🆒)ゃ出来(🌥)やしない(🔁)わ(❓)」

A「(🔪)じゃあ、なぜそ(🤭)うしな(💠)いんだ」