バラエティ番組《四つん這い フェラ 無 修正》2行目ライン
四つん這い フェラ 無 修正あらすじ
久(jiǔ )保井先生が去ってか(🤙)ら(🍁)つぎ(♋)にきたるべき校長に(🌆)対して生徒(🏻)も町の(🍍)人(🍃)も一種の反感をもっ(🚵)ていた、(💘)だが日を経(jī(⏩)ng )ふるにし(💷)たがって新校(xiào )長の実践躬行じっせ(🚡)んきゅうこう的な人(🐺)格は全校(🍣)を圧し、町を圧(🏨)しいま(💖)で(🧕)はだ(👪)れひと(🈳)り尊敬せぬもの(🚆)はな(♌)い。
「お(⬜)た(🖲)が(🚻)いに(🔷)全力(lì )を尽くし(📏)て(💅)技術(☕)を戦わそ(📣)う(🎨)じ(😯)ゃないか、負(fù )けても勝って(🎟)もいい、(☕)敵(🐑)となり味方(fāng )となってもよく戦(⛔)ってこそお(⚫)たがい(🍼)の本(🕛)望(wà(🈵)ng )だ」
(🉑)春(🕕)もすでに三(sā(😲)n )月(yuè )のなかばである(🍶)、木々のこずえにはわかやかな緑がふきだ(😛)して、桜(yīng )さくらの(🌸)つぼみが輝(huī )きわたる青(🔷)天に向かって(🔳)薄紅うすべにの(📽)爪先つまさきを(🛂)そろえている(🎶)。向こうの並なみ木きは(🔑)朝日に照ら(🗨)されて(🕥)その影(❕)をぞくぞくと(🛵)畑道の上(🆕)に映(yìng )うつ(🛏)していると、そこにはにわ(🚌)とりやすず(🆕)めなどが嬉しそうに飛びまわる。
「活動(⏬)だ(🤔)、それに(🦁)ちがいない」(🙎)
「はッ(🚠)はッはッ」
「厳罰げん(🙅)ばつに処すべし(🍜)だ、よく調べてく(✊)れ(😊)」
「そうだ、(🌒)金(♍)があっ(🕉)て時間が(🌿)あって(👉)学問する(💦)も(👛)のは幸福だ、(🌞)わしの塾じゅくの生徒(🕡)は(🗑)みんな不(bú(📵) )幸な(🎨)やつ(⛴)ばかりだ、同じ土地に生まれ同(😿)じ年ごろで(🌇)あり(🦀)なが(❇)ら、ただ、金(🤪)(jī(🌔)n )のた(🐩)めに甲(jiǎ )こうは意気揚々ようようと(🍂)し乙お(🐀)つは悄然し(❎)ょう(🎧)ぜん(🥜)とする(🎍)、こん(⛽)な不公(🙇)平な話は(🎬)ないのだ、い(⏬)いか安(ān )場、(👪)そ(🎷)こでだ、わしは生徒共の(⛰)肩身を(🧥)広(guǎng )くさして(🐤)やりたい、金ず(⭐)くではかなわない(🦎)、かれらの学(xué )校(👤)(xiào )は洋風(👛)の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(💹)は壁が(〰)落ち(⏺)屋(🌻)根がもり畳たた(🦀)みがぼろぼ(😈)ろだ、生徒は町(🦈)を歩(bù )くにいつ(😔)も小さ(❣)くなっ(🈯)て(🏨)しょ(🤺)ぼし(🎦)ょ(🐱)ぼしている、だか(🌙)ら(☔)せ(💫)め(🤹)て(🎼)野(💙)球でもいいか(🚐)ら一(yī )遍(🕒)いっぺん勝たしてやりたい、(🕰)実(shí )力のあ(🔽)るものは貧(pín )富(👬)にか(🕢)かわ(🌊)らず優勝者になれるものだということを知(zhī )ら(⛓)しめた(🗓)い、師範(fàn )生も中(🍃)(zhō(🕢)ng )学(🔺)生も黙(mò )々(👈)生もくも(🍍)くせいも同等(🧛)(děng )のも(🔈)のである(🕶)と思わせ(🥟)たい、大手をふって町を歩く(🐝)気(🍬)(qì )に(🥘)ならせたい、(🌪)だか(🕥)らど(🚜)う(🐿)しても(📤)今度は勝たねばなら(🌠)ん、わしもこの年(nián )に(🔥)なっ(🔃)て(🎞)、なにを(🐯)くるしんですっぱだか(🆒)にな(🥎)って空あき地(dì )ちで(🐒)バ(🛺)ットを(🌑)ふり生徒等(děng )を相(xiàng )手に遊んでいたかろ(👆)う、生徒(🍲)の自(zì )尊心を(📭)養(🖲)成したいため(🐨)だ、そうして一(🖋)方に(🗡)おいて町(😗)の人(🌔)々や官(🕔)学(🕛)崇拝者を見かえしてやり(⏳)た(📴)いた(📎)め(🖖)だ、野球の勝敗は一小(🔢)(xiǎo )事だが、ここで負(fù )けれ(🈲)ばわしの生(😁)徒(🛌)はます(🗳)ま(🌔)す自(🏂)尊心を失い肩(jiān )身を小さくす(🃏)る(🎋)、実に(💸)一大(🏎)事(🏢)件だ、なあ安場、(💺)今度こそはだ、な(🈳)あおい、し(📳)っ(🔋)かりやってく(😂)れ」
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