塾長室(shì )の(🗣)掃除は、朝(cháo )倉先生夫妻が、空(📸)(kōng )林庵(🛂)(ā(🛩)n )の掃除(🐟)(chú )をすまし(🔙)た(😧)あと、(📷)給仕(shì )の河瀬(🧘)かわせに手(💼)つだっ(👞)て(🌙)もらって、自分(📈)たち(🕵)の手でやること(🍽)に(🦋)なって(🥌)いたが(🏝)、(🔟)次郎も(👝)、都合がつきさえすれば、手つ(🚙)だうことにし(💏)ていたので(🤲)ある。
奕(yì )堂和尚は聞きおわって、いかにもうれしそうにうなずいた。そして、まだ(👈)どこかに漂(💭)ただよって(🏄)いそう(🌡)な鐘の音を追い求め(🕴)るように、ふ(🎱)たたびしずか(⏱)に眼をと(🔡)じた(🐮)。
「飯(😓)島(dǎ(🏴)o )なんか(😳)も(🎗)、そうだろう。」
次郎は大河の顔を見る(🎚)と、救(🚍)(jiù )われたよ(🛢)うな、こわいような、変(biàn )な気になりながら、つとめて(📌)平(🔏)(píng )静(🥢)を(🕯)よそおってたずねた。
「も(🐝)っと考え(🕜)る?(🏌) ふむ。腑(🏿)ふに落ち(🤘)なければ(⬛)、腑に(🧤)落ち(🍷)るまで考え(🏌)るよ(💫)り(😆)ないだろう。自分で考(😯)えな(🐎)いで、人(ré(🎈)n )の言う(💔)ことを(💵)うのみにする生(shēng )活(huó(💅) )なんて、まる(🤥)で意(👟)味(wèi )が(🕦)ない(🦏)からね(👓)。」
「はじめから、自分(📡)が室長(🚀)だときめ(😵)てかかっている(📯)んだか(🎵)ら、かなわないよ(🆓)。」
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