「それはあ(📭)りま(🤰)す、しか(🎈)し、それ(🚅)がどうも、あまり馬(🍉)鹿げ(📆)たことでご(🛒)ざいまし(😰)て。」
「もし(🚎)そうだとすれば、それが君(📇)(jun1 )の邪心というも(🔰)の(🍇)じゃ。君(✍)の心(🗽)の中では(😞)、この孔丘(🔪)とい(🏛)う人間が、(🐀)いつも対立的(de )なもの(😻)にな(🔜)ってい(🌒)る。君は、はっきり意識(shí )していないか(🏔)も知れないが(💏)、君の(🎥)奏楽に(🍮)とって、わしの存在(zài )は一つ(🛁)の大きな障碍なのじゃ。君の心(xīn )はその(👬)ため(🥘)に分裂する。従って(🥢)、(🐳)君(🧣)は完(💙)全に君の音楽(lè )に浸り(📭)き(👮)ることが出(🐡)(chū )来ない(⬜)。そこに君の失敗の原(🚛)因が(🌇)ある。そうは(🗣)思わな(🌰)いかの(🕹)?」
陳(chén )亢ち(🔗)んこう、伯魚(yú )は(😈)くぎょに問(📔)(wè(🐢)n )いて曰く、子(🤔)も亦異(♓)聞あるかと。対(duì(😶) )えて曰(🖤)く、未(👫)(wè(😚)i )だし。嘗(cháng )て独(👐)り立(👰)てり。鯉(lǐ )り趨(qū )は(👶)しりて庭(👣)を過ぐ。曰(🌲)く、詩を学(🛍)び(🚺)たる(🔞)かと(🏧)。対えて曰く、未だし(🔇)と。詩を学ばずんば、以(🎨)て(🎥)言うこと(❗)な(🦕)し(🥣)と。鯉(lǐ )退(🌌)しり(🧔)ぞき(🧦)て詩(shī )を学べり。他(🤜)日(🕦)又独り立てり。鯉(👍)趨りて庭(tíng )を過ぐ。曰く(🚨)、禮を学(〰)びたるかと。対(🈵)(duì )えて曰く、未だしと(🐽)。礼を(💗)学ばずん(🍒)ば以て(🍎)立つ(🚺)ことなしと。鯉退(tuì )きて礼を学べり(🐣)。斯の二者を聞(🏞)(wén )けりと。陳(chén )亢退(🀄)きて喜びて(🏏)曰く(🍊)、(⏸)一を問いて三(👪)(sān )を得たり。詩を聞き、礼を聞き、又君子(zǐ(🎃) )の其の子(🎁)(zǐ )こ(🤐)を遠(yuǎn )ざくるを聞(📵)けりと。
1 子曰(yuē )く、学(xué(💋) )んで思わずば則ち罔(くら)し。思うて(🚔)学(🚃)ばずば則ち(🐐)殆(あ(💹)やう)(🕕)しと。((🎗)爲政篇)
「お前に(❗)わ(👏)か(🏖)らなければ(🎳)、孟(🚗)孫にはな(🎚)お更(👴)わかるまい(😶)。少し言葉が簡(jiǎn )単すぎたよ(🗂)う(♊)じゃ。」(🚂)
孔子(🆔)は楽(lè )長(zhǎng )を座につ(🕎)か(📍)せ(😮)ると、少し(🏠)居ずまい(📁)をくずして(🤛)云(💑)った。
彼は、「惜し(🍣)いものです」という言(💻)葉に、馬鹿に力を(🐣)入(🎚)れ(🚧)た。それは心あ(🐩)る門人(rén )た(💝)ちの顔をそむけさせるほど、変な響(xiǎng )き(🙋)をもっていた。しかし(🎾)中(zhōng )に(🖋)は、にや(👷)にやしなが(🛳)ら、孔子(⛪)(zǐ )がどう答(🛺)えるか(㊙)を、面白(bái )そうに待って(💴)いるもの(😲)もあった。孔子(📄)は(🚮)寒(⛄)そう(💶)な顔(🥠)をし(🗄)て、一寸(cùn )眼(yǎ(🐘)n )を伏せ(🛂)たが(📝)、次の瞬(🎢)間には、その眼は鋭(duì )く輝いて、み(🛴)ん(😅)なを見(🛁)まわしていた。
「随(suí(🎼) )分(🥜)歩いたよ(🧑)うじ(💎)ゃ。そろそ(😕)ろ帰ると(🌦)しようか(😇)。」
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