「私(sī )に言(yán )わ(🍠)せると、それは(🛏)、君(👷)らに、ほんとう(✌)の意味で自(zì )分(😬)(fèn )をた(✅)いせつにする心(xī(⛵)n )がな(⤵)い(🗺)か(📉)らなのだ。言(🤶)いかえると(😲)、君(jun1 )らには(🦐)、自(🐼)分(🍂)で自分をたいせつに(🔓)す(🍇)る(〰)自主性(xìng )という(📔)ものがまる(🌆)でな(🎰)い。さ(🏎)らに言(🕉)いかえると、(🙇)君ら(😇)は多数をたのみ、多数の(🍚)か(🌪)げ(❇)にかく(🛒)れて(🖱)、(🦁)何(🐣)よりもたいせつな自(🤐)分(fèn )の(🏐)良(liáng )心を眠らせる(💶)こと(🤐)に平(📥)気な人(🗼)(rén )間(⛪)なのだ。私(📵)は、現在の(🕑)日本(běn )人の大(dà )多数がもって(🐇)いる最大の弱点(📏)(diǎn )を、君らの今(💃)朝(🚰)の(🥩)起床の様子(zǐ )でまざまざと見せつ(📍)けられた(🌴)よう(🏒)な気がして、全く(🖋)、暗(àn )然(🦖)あんぜん(🐖)とならざるを得なかっ(🥣)たのだ(🌎)。――」
「(😸)それに、(🔬)今朝はすいぶ(💆)ん寒かっ(👬)たし、平木中(zhōng )佐どころで(📵)はなかったんだろ(👔)う。」
「ええ、べつ(🗺)に出(chū(📱) )る(🎡)用もな(♐)か(🦇)った(😠)ので……」
と、みんなにきこえるような声で(🚘)言いながら、教(jiāo )壇きょうだんをおりてかれのほうに近づ(🍿)い(🍻)て来た塾生があった。飯島である(📒)。次郎は思(🥋)わず苦笑(xià(🛣)o )し(💦)た。何かむかむかするものが、胸(🍦)の底か(🧗)らこみあげて(😈)来(lái )るような(🐫)気持(chí )ちだっ(📐)た(🆒)。しか(🍦)し(⛓)、かれはしいて自(🦀)分をおちつ(🎃)け、
「出して(🦏)わるいこ(💡)と(🤪)はな(🥎)い(⚾)。しかし、(🍈)出(chū )さないほう(🤛)がいいんだ。少(shǎo )なくとも、今(jīn )朝(🦄)(chá(💉)o )の話(🍰)には、出さな(🕋)いほう(🌸)が(🏴)よかったんだ。」
「たいていは二重橋を見(🔁)て、それ(🕚)か(🙃)ら銀(yín )座に行き(🌡)たがっていた(🏦)よ(🌀)う(😗)でした(📯)。」
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