フェラ 動画《ベロチュー 中出し》2行目ライン
ベロチュー 中出しあらすじ
次郎は、(😶)詰問き(🦉)つ(🚜)も(💇)んするようにたずねた(🉑)。
この採(🔚)点(🐮)(diǎn )表の(🥏)波紋は決して(👏)小(xiǎo )さくなかっ(👵)た(🎦)。押しよせた(🥇)生徒たちにまじっ(🖇)て、あとで(✨)は先生たちまでが代る代(🌶)るのぞき(🕍)に来(lái )た。生(shē(📄)ng )徒たちは、(🤖)採(🈶)点表にのって(😮)いる先(🛸)生(shēng )が来ると、(🈲)一(yī )々(🔵)その点数(🔂)を大声で(🕌)叫んだ(🍤)。中(zhō(🏴)ng )には、備考欄まで読(dú )みあ(😢)げる(🍈)者もあった。先生(😨)の(🍮)中には、自分で自分(🥍)の綽名をよく知(zhī(🏬) )っている先(🕐)生(shēng )もあり、そ(😜)うで(🤕)ない(🗑)先(xiā(📼)n )生もあっ(🥓)たが、そんなこと(✊)で、ど(🖼)の先生(shēng )もいやで(🔆)も自(🦐)分(🆕)の綽名(🎰)をはっ(👘)きり(✒)知らされる(😬)と(🐿)いう結果(guǒ )になった。も(🛐)っ(🔇)とも、中(🎞)学の(🎙)先生で、自(zì )分(🥝)(fè(💹)n )にかぎ(🐔)って綽名(mí(🚝)ng )は(😺)ないな(🔪)どと(📽)安(🤪)心しているほどいい気(qì )な先(🏢)生はないはずなのだから、そ(💿)れは大(📝)したことではなかった(🈲)かも知れない。しかし、綽名といっしょに、自分の点数(shù )とき(⚽)びし(🛡)い評(🌛)語とを知らなければ(🔇)ならな(🚝)かった(🚍)というこ(🗑)とは、何といっても最近(⛽)の大(🕳)きな試煉であった(🏬)に相違ない。あ(👅)る先生は顔をひ(👫)き(👠)つらせてガラス戸(📍)(hù )のま(🏐)え(🛑)に棒(bàng )立になり、ある先(🌩)生は(💃)一たん顔(yá )をまっかにした(💇)あと、(🔤)強いて微笑を(🔞)もらした(😝)。しかしどの先生も最(zuì )後には、自分には(🏸)まるで関係(🌓)の(🍺)ない(📔)ことだ、とい(💥)った(🦆)よ(🤜)うな顔(yá )をして(🖖)そ(🐶)の(🕶)場を立ち(🎆)去(🔅)った。ただ「あざらし」先(xiān )生だけは(✂)、その綽名が自他(tā )共(📓)にゆるすほ(💥)ど有名に(🎖)なって(🌳)いて、(🏬)ごまか(⛲)しがき(👹)かな(🚘)か(🦕)っ(🥫)たためか、それと(🔳)も、備考(kǎo )欄にあった通(tōng )り、事(🍡)実粗野(yě )の(🐎)稚気(🔦)ある性格(gé )の(🐞)持主であったためか、その(👎)大きな口を思いき(🧑)り横にひ(🐆)ろげて、よごれた上歯をむき(🏓)出(chū(🍽) )し、天井(🎢)を向(💙)い(⛪)た鼻の下に灰色のあらい(😑)ひげを針(🐭)の(🈲)ように(🔑)立て、内をのぞきなが(👓)ら(🍉)、(👵)「わ(😶)っはっ(🕢)は」と笑った。そして、「わしだけは合格の見込があるちゅうのか。どう(🚦)かよ(🤫)ろしくたの(🗃)むよ。」と言うと(🖥)、くるりとうしろを向いて、(📈)もう一度「わ(🎽)っはっは」と笑い、歯をむき(🔥)出したまま、むら(🏓)がってい(🐘)る生(♒)(shēng )徒(🚇)たち(🛃)を押しわけて帰って行(⚾)っ(🦃)た。
「すぐうしろからさ(🎴)。二丁ぐ(⛲)らい(📲)はなれていたかな。」(😮)
四(sì ) い(🔺)ろいろの眼
馬田の視線がとうとう(😄)横(héng )にそれた。同時(🌶)に、「ふふ(👸)ん」(😰)とあざけるよ(👫)うな息(xī )が彼の鼻をもれた。
「ばかだ(🐈)な、(🚾)道江さん(😉)は。」
「むろん(🏵)校(💎)長(zhǎng )先生(🥦)に(❄)出(chū )したんだろうね。」
徹太郎(🕋)は大して気(qì )にもと(🎠)めないような(🙉)調子で(🛣)たず(🕞)ねた。道江は顔(🧥)を赤(👦)ら(🤶)めてぐずぐ(🍖)ずしている(😡)。
「(❣)朝倉先生に(🔒)お別れす(💰)る(🎪)からかい。」
「(🚝)悲観しきって、(🌴)どうにもならないんだろう。」
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