山(🌿)家の娘らしく成って行く鞠子(😩)は、とは言え親達を泣(♉)かせる(📽)ばかりでも無か(🏒)った。夕飯後に、鞠子(🍢)は(🕙)人(🐽)形を抱いて来て親(qīn )達(dá(🤐) )に見せた。そして(🍼)、(🙁)「お一つ、(🎓)笑って御覧(🎎)」など(🎠)と言(yá(📜)n )って(🙇)、その人形(xíng )をア(👄)ヤして見せた。
休みの時(shí )間(jiān )毎に(🉐)、高瀬は窓(chuāng )へ(📡)行っ(🚘)た。極く幼(yò(🏖)u )少(shǎ(⏲)o )おさない時(shí )の記憶が彼の胸(🛫)に浮んで来た。彼は自(👿)(zì )分(🍑)もまた髪を長くし、手造(zà(🔒)o )りにした藁わらの草(cǎo )履(💘)を穿(chuān )い(🐆)てい(🧣)たような田舎(🛹)の少年であったこ(🏮)とを思出し(📋)た。河(🌬)(hé )へ抄(chāo )す(👌)くいに行った鰍かじ(🤣)かを思出(chū )した。榎えの樹きの下で橿(jiā(🦍)ng )鳥か(🌰)しどり(🗿)が落(🌱)して行(🐢)っ(♟)た青い斑(bān )ふの入(rù )った羽(yǔ )を拾ったことを思(🎼)出(💤)した。栗(♌)(lì )の樹に居(♑)た虫を思出した。その虫を踏み潰つぶして、緑色(sè )に流(🕔)れる血か(🛴)ら糸を取り、酢(zuò )すに漬け(🥅)、引(🤟)(yǐn )き延ばし、乾し固め、(📱)それで魚を釣(🕗)ったことを思出(🕉)した(🎫)。彼は又、生きた(📌)蛙を(🌨)捕(🦕)(bǔ )つかまえて、皮を剥は(👰)ぎ、逆さ(🙃)に棒に(📲)差(📸)(chà )し、(🔶)蛙(👇)(wā(😈) )の肉(💫)(ròu )の一(🌌)(yī )片(🏊)ひとき(🐛)れに紙(🤫)を添(🎩)(tiān )えて(🙌)餌(👫)えさをさが(⌛)し(🚥)に(⛽)来る(🥃)蜂はちに与え、そんなことをして蜂(fē(🅿)ng )の巣の(💞)在所ありかを知ったこと(🎵)を思出(🤱)した。彼は都会(🌹)(huì )の人(rén )の知(⛏)らない蜂の子(📤)(zǐ )のよう(✉)なものを好んで(🛶)食ったばかりでなく(⏺)、田圃側(🚟)(cè )に葉を垂れ(💤)て(✌)い(🛰)る「(🈸)すいこぎ」、虎杖い(🐷)たどり、それから(🧞)「す(🐠)い葉」とい(👀)う(💐)木(❤)の葉(yè )で食(🆚)べられるの(🔫)を(🎏)生でムシャ(🌆)ムシャ(📓)食(🌉)っ(🔨)たことを思出し(💠)た。
子安(ān )は心から出(♈)た(💋)声で快(🍔)活に笑った。「ま(⛱)る(💠)で、ゴツゴツ(🌭)した岩みたような(📢)連中ば(🎐)かりだ」と彼は附(fù )添つけたした(🙈)。
(🏓)塾の門前に近(jìn )いと(⏬)ころで(🐆)、二(📗)人(🔳)は(🌐)学士に(🈹)追(⛎)い(😭)附(🐅)いた。
急(🏤)(jí )に大(dà )きな蜜蜂みつばちがブー(🎎)ンと(🛄)いう羽の音を(🎆)させて、部(📆)(bù )屋(🌤)の中(🆕)へ舞(wǔ(📱) )い(♉)込んで来(lái )た。お島(👈)は(🚸)急いで昼寝(qǐ(🛸)n )をしている(😢)子供の(🤪)方へ行(🙄)った。庭(tíng )の方(🈹)から入って来た蜂(fēng )は表(biǎo )の方(fā(🏘)ng )へ通(📜)り抜け(🏻)た。
と音(yīn )吉(🍳)が(🦕)言(yán )った。
と(🌡)慰(wè(🌻)i )撫なだめるよ(🔛)うに言(🎁)いながら、高(gāo )瀬は子供(gòng )を連れて入(🦃)口(🧑)の(🥀)庭へ入った。そこには畠を(🍹)する鍬くわ(🏏)な(🔄)ど(🌊)が隅す(💘)みの方に(🛷)置いてある。お島は上(shàng )あがり框かま(💙)ちのところに(🌷)腰掛けて、(🔳)二(🚲)番(🥣)目の女の児(🍭)(ér )に(🔯)乳を(🥃)呑(tiān )ませ(🛣)ていた。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025