朝(cháo )倉先生(🦄)は、(🤢)手に(🍯)も(🎪)って(✂)いた(🏊)塾生(shēng )名簿を畳たたみのうえに(🚐)なげだして、腕をくんだ。そして、(😩)かなりながい(❓)こと(🔠)、眼をつ(😮)ぶってだまりこんで(🎀)い(📒)たが、や(🏛)がて(🌲)眼を(🏹)ひらくと、ちょっと飯島のほうを見たあと(🎦)、みんなの顔を見まわして言った(👑)。
しか(🔦)し、かれに(🥢)とっ(🏏)ていっそう不(🏂)安(🐙)に感じ(😱)られたのは、今(jī(🏭)n )朝(🍂)の板木の打ちかたについ(💫)て、大河無門がぬれぎ(🚇)ぬを着せられているこ(🏮)とであった。
「君自(zì )身は(🏎)どう思う? 私の意見(🙃)よ(😐)り、(🍸)ま(🍉)ず君(🛎)自(🙋)身の(🕧)意見からききた(🐓)いね。」
「僕もそう思っ(🎪)て(⏺)、わざわざ廊(🧘)下に出て(🌉)見た(🤒)んですが、(🥘)当番は大(⚫)(dà )河君(jun1 )だった(🌚)ん(🚺)です(🖥)。」
「そう(🚢)なればいい(😳)んですが(➖)、(🎻)実(⛴)際は、やはり、(💀)なるだけ(😫)おそくと(📲)いうことにな(♍)りそうに思うんです。」
「でも、(🐀)道案内によく(🏤)引っ(⛸)ぱり出さ(🤥)れなかったこ(🙃)とですね。」(🔚)
かれには(⛵)、まったく自信(xì(🌱)n )がな(🙉)か(👅)っ(🐁)た。白鳥(niǎo )会時(shí )代の心(⛲)(xīn )の修練(liàn )も、友愛塾の助(😶)手(shǒu )と(🥕)し(⬛)ての現在の(🔊)信(🈲)念も(🍲)、こうした(👈)場合(hé )の態度(🏕)(dù )を(🍵)決定(🕚)(dì(🤢)ng )する(🍈)には(🥔)、何(hé )のたしにもならなかった。かれがこれまで信(🥛)奉(🔷)しんぽう(〰)もし、実(👨)践(👝)じっせんに(🦌)もつと(🎌)め(👣)て(💑)来(lá(✋)i )た、友(💌)愛・正義・自主(📑)・自(zì )律・創造(zào )、といったような、社(shè )会生活の基本的(🎖)徳(dé(🤺) )目(😫)とくもくは(😍)、(🎲)今の(💇)かれには、全(quán )く力(🚎)の(😼)ない、空疎く(🗒)うそな(🎗)言葉の羅(😵)列られ(💍)つ(🏃)でしか(🛳)なかった。そしてそこに(🌜)気(💚)がつくと、(👰)かれはいよいようろ(📏)たえた。
七時(🏯)の(🐢)朝食(shí )までには(🐏)、まだ(😳)二十分(fèn )ほどの時間(jiān )があ(😿)り、(🎭)その間(jiān )に食事(shì )当番(📴)は食卓(zhuó )しょくた(💣)くの準備をやり(⛏)、そ(📋)のほかのものは、(👠)自由に新(xīn )聞(wé(🦀)n )に目をと(🈺)おしたり(🦄)、私用をたしたりするのだった。次(cì )郎は、いつ(🕳)もなら、(🚦)こんな時間(jiān )にも、でき(🙆)るだけ(🆕)塾(🍋)生たちに(🕊)接(jiē )触せっしょくし(🍍)て(🗓)、かれら(♊)の感想を(🆚)きいたり(🈺)するのだっ(🆑)たが、(💴)今日は、広間(jiā(🥏)n )を出るとすぐ、塾長(🚮)(zhǎng )室(shì )に(🙇)行き、朝(🎡)倉先(xiān )生(shēng )に向か(🗜)って、なじ(♟)るよ(🕶)うに言った(🧦)。
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