「源吉君、(🍢)殘つて(🏚)一つ相談に乘(💀)つ(💥)たらどうだ。」と、若い(🚍)一人が(🅾)云(🥥)(yún )つ(🚅)た(🛶)。
石(⛄)山(shān )は「(🛥)齋藤案」を(📅)持ち出して(🏡)、(🥊)それに(🔠)對して論議(🈚)(yì )を進めること(♌)にしよう(🔨)と(🔞)計つた。
「何處さ行え(🐸)つてる?(💚)」
「そつたらごとで百姓(🙂)の貧乏なほ(🌼)る(🥨)も(📒)んけア!」
「この野(🈚)郎。早(zǎo )く小(🛑)便(biàn )たれてこ(📘)。表さ行えつて。」(😩)
(🐵)川(♓)(chuān )向ひから、若い男がやつてきた(🏔)。自分(🏾)の方も(🉑)一緒(🍝)にやつた(🗜)方(fāng )が、地(🤕)主に(😫)當るにも都(dō(🐣)u )合(hé )がいゝ(🤟)といふことを云つた。日(rì )を決めて、一度、小學校に集(jí(💶) )つ(🎎)て、其處で、どうするか、といふことを打ち合はせることに(🌱)した。
百姓(⚓)(xì(🐘)ng )の二、三(🏒)(sā(🚉)n )人(🕥)(rén )は(🍌)、先生(shēng )の(🧓)使(shǐ )ふ「團結」といふ聞き(🈶)覺えた(🕖)言葉(yè )を使(🍎)つて、叫んだ。
間。
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